還記得在牙牙學語的小時，總是要背誦些名言佳句的歷程嗎！ 同理， 要能寫出一篇好的法律擬答，一些法律語彙的使用是必要的。 植憲的憲法解題書 當然，最自 植憲的憲法解題書 然、無負擔的方式，就是在平時的閱讀過程中不斷輸入累積。 但如果現階段 的你，在時間上已來不及進行上述緩緩的自然輸入法，那麼短時間的強行記 憶，便有採行之必要，而其中最具作用的莫過於大法官解釋語彙的記憶學 習。 鍾佳濱說，要不要通過18歲公民權可以透過修法，再來是《憲法》增修條文第12條的修憲程序有沒有問題，這可以提請大法官解釋。
，我也藉著法研刑法讀書會期間，每次跟著寫考卷，在此也感謝兩位學長姊除了詳細的擬答與考卷批改外，還會貼心的幫我們整理某些重要爭點的實務學說見解。 除了植憲的憲法解題書(4版) 相關商品及價格也一並整理成資料,提供給大家參考~植憲的憲法解題書(4版)數量有限,售完為止！ 限量是殘酷的,不要猶豫入手要快~SIDNEY也嘗試積極推荐,並介紹我該商品優缺點。
兩位學長都教得非常好，也幫助我釐清了許多自己讀的時候沒有掌握的很好的邱派民訴概念，最後也讓我在民訴這科得了還不錯的成績。 由於準備法研所的關係，也在國考期間也同時看了台大民法老師們的文章。 植憲的憲法解題書 我認為尤其是民法這科練筆對於國考幫助也非常大，在此也要感謝帶我法研民法讀書會的兩位，藉由每次的練習寫題目，讓我從一開始連開標都不太會，直到漸漸熟悉解題的架構。 本書的目的不僅是一種「整理」的功夫，更重要的是要傳達學說、實務為何那麼主張的理解，希冀藉由「知其然、更要知其所以然」的理解式學習，誘發讀者對於憲法學習的興趣。
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他提到，修憲程序要具備什麼門檻是可以討論的，但是以法律案來講，只要同意票多於反對票就可以推動，不要把共識說成沒有人反對，共識應該是多數決。 本書是仿間少見的轉學考歷屆試題全解，除適合轉學考的同學使用，也十分適合司律考生使用。 因為轉學考原本的客群通常是大一至大二的同學，因此題目的難度通常不會像法研所題目有過於刁鑽、做了只會很氣餒的題目，加上隨著國考題目「學說化」，轉學考題目入題機率大增，因此也十分適合作為司律考試的工具書。 本書特色 收錄104年最新高普考、特考、研究所等相關考題! 因此，切忌僵化於此範例架構內，否則將反效果地 阻礙思考。 為了能貼近上述目標的達成，本書乃盡可能地將問題思考的流程，圖示 化呈現說明，一步步引領讀者養成思考的習慣，畢竟律師、司法官需求的是 一個會思考而能維護個案正義的人，而不是一個只會背誦、照本宣科的人。
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不過我想推薦新公司法爭點解讀這本cp值很高的參考書，書中該有的爭點幾乎都有，對準備法研所也十分有幫助，而且每個章節的最後還會附上考古題與詳細擬答。 植憲的憲法解題書 3.【函授課程訂單】因為需要備貨的時間較長，於收到款項後5-7個工作天(不含例假日與國定假日)；若是尚未開課科目，會於第一次收到教材後的出貨明細單備註標示寄送時間。 植憲的憲法解題書 申言之，一份文字洗鍊、切中爭點的短篇解答，更優於一份文字贅複，爭點偏離 的長篇解答。
時常有同學跟我抱怨，看教科書不知道哪些會考、或是耗費過多時間在鑽牛角尖，尤其是非常抽象的憲法科目，我都會推薦同學直接翻解題書，建立爭點意識。 首先〈歷屆試題考點分布及命題方向〉的體例具有「鑑往知來」之特色。 一方面透過歷年考點分析，掌握過去出題爭點之分布，另一方面還可以掌握當年時事與還沒入題的爭點，歷屆試題爭點綜覽功能，協助考生進行更有效率的閱讀。 本書在進行詳解之前，會先有個〈破題要領〉的說明，簡述解題脈絡，釐清解題層次，讓考生在選擇百家爭鳴的學說見解中，揀選重點撰寫，具有指點迷津功能。 又由於本書〈詳解〉部分，是站在考生立場，以能實戰運用於考試之字數撰寫，其餘關鍵法條、學說實務見解、或是理論間差異區辨等說明，通通都幫你整理在〈本題重要觀念〉，考生毋庸再另翻書查閱或擔心遺漏重點。
植憲的憲法解題書: 行政法
本書重新建構一個「白話式」的行政法學習架構，讓考生們能夠平易的親近行政法。 且在內容編排上，本書延續作者另一著作「憲法解題概念操作」的寫作思考，採用大量搭配考題模擬演練之體例，藉此鋪陳重要之學說、實務見解，得以深刻讀者對於理論的學習。 另外，本書並於學說、實務晦澀之處，輔以作者之學習心得，期使讀者得以觸類旁通，以達融會貫通之體驗，發揮考場上臨門一腳之功能。 植憲的憲法解題書 要準備研究所考試，也有看台大民訴老師們的文章，國考時則是看了一些政大老師(姜世明、劉明生老師)的文章。 另外，也非常感謝法研民訴讀書會的兩位學長們，其中康學長(康熙老師)的爭點整理擬答，我第一次看到時整個被驚豔到，而曹學長則是幫我們整理了許多沈老師的見解。
110年開始台北大學轉學考宣布加考憲法，讓許多同學非常緊張，畢竟對一般同學而言，憲法是相對抽象的一門科目，政府體制、權力分立等理論性的說明很多，即便已經是大四生也不見得有把握。 因此，與其擔心剛開始加考的前幾年，可能會出現比較刁鑽的題目，建議同學還是把重心放回培養基本功，掌握核心釋憲實務見解，行有餘力補充學說見解。 大學修蘇凱平老師的刑事訴訟法，老師用的書是王兆鵬、張明偉、李榮耕的刑事訴訟法，內容偏美派的學說，我那時只有跟著老師的上課進度把書看過去，準備國考時幾乎沒再看過了。 打底的話，如果想建立一套完整的刑訴體系，我會推薦林鈺雄老師的紅白書。 另外，由於刑訴這科也很重視實務，因此我也有去找一些實務家（例如吳燦法官）寫的文章來看。 解題書的部分Jango的刑事訴訟法題型破解必須推薦，一般解題書我都只是看過去而已，這本我則是把許多書上的內容直接抄在筆記上，是我非常推薦的一本解題書。
- 白話點說，就是要把別人寫 過的字，能自在地轉化成自己的文字表達，否則，人的腦容量有限，資料庫 總有塞滿的一天，光是背誦，是無法應付變化多端的律師、司法官考題的。
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至此，即進入有如獨孤九劍之無招勝有招 的大成之境。
因此，釋憲制度轉變之際，本書其實相當適合學生讀者們，體會《憲法訴訟法》相關爭議。 本書特色在於爬疏大審法重要爭點，使之與憲法訴訟法對照，節省讀者收羅資料之苦；另於適當處穿插行政法學之相關重點，以因應近年來國考「公法一體」之現象。 除此之外，尚有大量之大法官解釋、協同意見書、不同意見書，以及憲法訴訟法，作者針對個別主題，均有著作陪伴讀者應對國家考試。 精進考生下述能力：1.爭點無遺漏地快速蒐尋；2.作答標題結構性地清晰展列；3.法律文字無贅複地優美呈現。 植憲的行政法解題書(下)2版也有些網路上部落客的評價可以參考.網路購物是擋不住的消費趨勢,可以方便比價只要用功常常就能買到便宜東西！ 網友也都知道在定價和售價會有一定的差距,我最近也在找植憲的行政法解題書(下)2版,相關的資訊!!
原則上，若整個章節部分係整理自某學者的專題論文，則本書會 於章節起始處，直接註明「整理自○學者的○篇論文」，而於內文部分，即 不再為細部引註，以節篇幅，望祈見諒。 此外，對於相同文章的再次引註， 本書亦不擬採「前揭註」的引註方式，而是直接再為完整作者、篇名的引 註，以方便讀者閱讀，不需再來回地翻閱尋註。 另關於參考文獻的引用，由於資料龐大，且因本書已直接附註於各部分 章節內容中，茲不另為贅附。 這是一本「解題書」（非完整的體系書），因此本書的構成乃以律師、司法官、法研所考題為主軸，作為本書的體例安排，故並非一個完整的憲法 體系，其中不足的內容部分，還需讀者自行閱覽相關憲法書籍補強之。 先整理建立一個能輔助爭點快速、完整蒐尋的審題架構，解決考生看不懂題目問什麼的困境。 例如，本書第2-8頁之「國家公權力行為侵害基本權之 解題架構」。
就此，筆者的設想是，每個 題目都有出題老師命題當時所設定的「滿分」解答，但通常不會預期考生作 答至滿分程度。 亦即，一個滿分的答案應非出題老師所設定期待，也因此那 份滿分解答的篇幅本應即非或甚難於作答時間內所得完成。 考生們要努力的 應該是在有限的時間內，往滿分解答貼近。 職此，筆者對於解題書撰寫的期 待乃盡量完成一份貼近「滿分」的模擬解答，俾讀者能在轉化學習過程中， 於作答時限內盡量貼近模解內容。 此外，解題書尚應具有說明、釐清憲法概 念與爭議的作用，因此較長篇幅的文字使用，仍有其需求。 當然，本書仍然 關注一份得以合理貼近的解答內容，故於編寫模擬解答時，已於概念說明與 作答篇幅間，拿捏取捨，避免冗長、贅複字句的使用。
因此，於寫作體例上，乃藉由「問題與實例」的不斷提出，來堆砌章節內容，藉此不斷衝擊讀者的大腦思考，以深刻閱讀印象；並在學說實務晦澀處，輔以筆者學習心得，以生畫龍點睛之效。 4.本書的寫作也不忘憲法訴訟的各類獨特訴訟類型，以及其中爭議。 這些訴訟類型在準備上往往曠日廢時，需要比較大量實務資料與見解，不過本書卻協助讀者省去心神，將精力放在學習而不是單純的資料蒐集與整理，這毋寧是對考生的一大福音。 2.本書討論範圍相當開闊，從《憲法訴訟法》本身為起點，在「第一部分」詳盡的說明本法的特殊性與重大變革，並在「第二部分」另論本法對於其他法領域的影響。 作者以淺白的用字與說理，讓讀者容易理解並認識《憲法訴訟法》內涵與學者見解精髓，協助讀者面對國家考試之憲法訴訟問題。
