實習階段與畢業初期的運動行銷以活動整合行銷為主，在進入公關產業後，學習以全方位品牌顧問的方式進行公關服務，不局限於媒體溝通，而是更全面的盤點利益關係人，並提出以公關操作為主軸的運動行銷策略。 2.本系實習合作廠商時常提供相當多的工讀與短期實習機會，相關工讀訊息均公告於系網頁；同時亦告知校方之工讀網站，提供暑期實習等諸多學習機會，並鼓勵同學踴躍報名參與。 3、職涯發展：觀光旅遊業、運動產業、健身俱樂部、專業銀髮族導遊與領隊、專業山域嚮導，活動企劃公司、長照中心、餐飲及飲調部門、自行創業。 大四開始健身，畢業後至大型健身中心當私人教練，工作偏向業務兼教練，也讓我培養業務能力，之後到一間剛起步的私人健身教室去學習，一路從教練做到技術總監，學會如何經營健身教室。
隨後，我自己在北投開了一間健身工作室，拜之前的經驗所賜，相當順利。 很感謝大學給我的知識和學習，讓我能夠比跨行進入的人多四年的磨練。 我高中念很好的學校，家人希望我能往一般人比較有”前途”的醫學走，但我對運動產業有濃厚的興趣，於是我獨排眾議，很幸運的來到休運系學到了很多，不管是規畫賽會或是俱樂部都有其專業需要學習！ 也學到了很多關於運動生理及心理的相關知識，還有重要的商學基礎，讓我之後自己開健身教室可以比別人少花很多功夫。 本系與他校最大差異為設置於商學院下，商學基礎課程訓練扎實。
休閒運動管理學系: 實務導向的課程，產學合作多，學生實習機會豐富。
高中曾是臺北市跳高第一名，臺愛運動的他在本校學習時,擅長田徑、游泳和籃球，所選擇修習的專長是水上活動。 本系屬性類似企業管理學系（相較會計系或金融系），產業子類別及工作職位非常多元，學生必須在求學過程中必須主動探索觀察自我未來可能有興趣的出路。 最後，直到父親在俊彥的鼓勵下，參加了俊彥打工的活動公司舉辦的路跑，接觸到運動產業的資訊漸漸多了，才對俊彥的創業夢增加不少信心，轉而鼓勵他不要死念書，要多參加活動，才能掌握社會動脈與流行節奏，事業才能做大。 為了觀察現有產業的經營生態，俊彥課餘也開始在運動行銷的活動公司兼差工讀生，這一行要如何吸睛、又如何吸金等問題，開始被仔細思量；儘管「自己當老闆」的夢想還在草創階段，但俊彥開始愈來愈有頭緒。 有時候，俊彥也會同學聊聊未來發展，笑鬧著說以後要合夥開一家運動娛樂中心，讓全家人一起玩一種球類，還沒輪到的人在旁邊吃喝聊天，或玩桌遊什麼的；全家人可以一起運動娛樂，而不只是個人躲在健身房練肌肉。
彭思潔來自新竹，因著父母皆為小學老師，她自幼即富有道德感、為人彬彬有禮、成績優異，獲得眾多長輩欣賞。 升大學前夕，思潔讀到國立臺北大學休閒運動管理學系的招生簡章，深究課表後，便毅然決然將第一志願改為此系。 「這並不是大部分家長或老師會期許孩子做出的選擇，從小考第一名、進入第一志願的我卻因此初次沒有活在社會的期望中。」思潔在講座中並非要鼓勵人「為了不一樣而不一樣」，而是希望人人都能有不順應他人期待、為自己負責的勇氣。 休閒運動管理學系 於北校區亦建置有網球場、排球場、射箭場、壘球場、沙灘排球場、籃球場等，同時設置SSI國際潛水學校認證中心。
現今台灣觀光休閒、運動產業人才需求增加，如自行車產業更是台灣之光，其他如健身俱樂部、運動新聞、教職人員等也都是未來發展的熱門選項。 1.臺北市立大學休閒運動管理學系為培養兼具理論與實務的休閒運動管理人才，除延攬優秀師資教授理論基礎課程外，並要求學生畢業前需具豐富之實務經驗。 不同於其他體育運動學系，我們的課程學術科並重，主要是將行銷、管理等課程融入術科發展，學習運動休閒相關產業的經營管理，未來可就業的產業類別也相當廣泛。
- 大一專心在課業及球隊生活，大二到鶯歌陶瓷博物館打工，同時於華碩電腦實習。
- 成果專區 大學部四年級定期舉辦畢業成果專題競賽及觀光餐旅學院聯合畢業成果展，讓學生充分展現四年所學。
- 在職場上一直都是從事品牌社群的工作，曾任台灣微軟、台灣賓士、中華電信的社群小編，也有操作Netflix和可口可樂的品牌行銷經驗，目前在4A廣告公司任職中。
- ＊系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計，因考量薪資資訊的統計，需要有足夠的樣本數才具有參考性。
- 「這並不是大部分家長或老師會期許孩子做出的選擇，從小考第一名、進入第一志願的我卻因此初次沒有活在社會的期望中。」思潔在講座中並非要鼓勵人「為了不一樣而不一樣」，而是希望人人都能有不順應他人期待、為自己負責的勇氣。
- 本系與他校最大差異為設置於商學院下，商學基礎課程訓練扎實。
籌備紙飛機路跑活動已成為休運系的傳統，也成為了三峽、鶯歌、樹林地區的年度盛事。 3.本系老師亦時常利用下課時間供同學問問題，每位老師亦有office hours可供同學詢問與討論課業相關事宜。 亦有熱心老師利用課餘時間，與同學約至系辦公室進行課後輔導。 「整天就知道玩玩玩，玩能當飯吃嗎？你畢業後到底能做什麼？」父親的咆哮彷彿還在耳邊迴盪，卻反而成為一股推力，推著俊彥主動去思考具體執行的短、中期計畫。
休閒運動管理學系: 學習方法容易誤解之處
以密集資本投資為取向的休閒產業，如：觀光旅館、主題公園、高爾夫球場、休閒渡假村、健康俱樂部、遊艇俱樂部等專業經理人。 各級公部門觀光、旅遊、體育行政單位，如行政院交通部觀光局、文化部、體育委員會、教育部體育司、各縣、市、鄉鎮觀光旅遊、文化旅遊局、處、室、課等、縣市政府體育處等公職人員。 2、證照輔導：輔導考取咖啡飲調國際證照、餐飲料理相關證照、銀髮導遊及領隊證照、銀髮族體適能相關證照、旅行業相關證照、導覽解說及生態等證照、山域嚮導證照、水域活動相關證照、運動防護與運動按摩證照以及各類運動教練裁判證照。 休運系各年級僅有一班，人數約為 40 至 50 人左右，系上同學與教授感情緊密，由於有收體保生，休運系也是校內外運動比賽的常勝軍。 在課程規劃方面，大一時多為必修課，大二之後的課程安排則相當彈性，少有擋修情形，使同學有餘裕能雙主修或輔系，適合想要多方嘗試不同領域的同學。 思潔提醒道，由於系上規定同學至少需修習 10 學分的術科課程，學弟妹們雖然無需精通體育，但至少不能排斥運動。
大一專心在課業及球隊生活，大二到鶯歌陶瓷博物館打工，同時於華碩電腦實習。 多方嘗試後，最喜歡旅遊業的工作氛圍，畢業後直接於雄獅旅遊就業。 「戶外遊憩」這門課中時常有戶外教學的體驗，同學須針對休閒場所之規劃（如步道、設施等）進行使用者體驗並撰寫報告，而非單純出遊；「運動俱樂部經營管理」課程偏向小組討論，同學須結合課堂所學，自行規劃一間運動俱樂部。 「適應體育」在教導同學如何帶領身障生運動、設計出適合的運動遊戲，老師會將同學分為兩組，一組負責設計迷宮遊戲，另一組則須矇上眼試玩遊戲，幫助同學以不同角度來審視運動。
在大眾運輸方面，有多路公車停經北大，周邊亦有數個 YouBike 據點，交通十分便利。 對於喜歡運動的同學而言，北大校園地勢平坦，一圈約為三公里，是路跑的好選擇。 此外，校內亦有田徑場、室內體育館、健身房等，同學可憑學生證自由使用。
「運動組」的課程包含運動行銷原理與實務、運動俱樂部管理、運動設施規畫管理；「休閒組」課程則如觀光學、渡假村管理、主題樂園管理、休閒心理學等。 系上也會開設許多輔助課程，如體適能、民宿經營管理、休閒旅遊實用英語，增進同學對運動與休閒知識的了解。 另外也開設各種體育術科課程，包含球類、度假村類與健身俱樂部類。 為了能夠結合理論與實務，以臺北大學為例，北大休閒運動管理學系安排許多產業銜接的課程，譬如邀請業師授課，並有許多實習課程，希望學生能具備實務能力。 此外，北大休運提供了像衝浪、風浪板、滑水等可成，使學生將來進入產業，能對這些運動的特色瞭若指掌。
學科選修分為休閒與遊憩課群、休閒經營管理課群、休閒科技與資訊課群、創新休閒跨域課群四大模組。 本系課程規劃運動術科較一般商學院科系多，常會被誤會歸類為體育學系，但其實本系課程主要還是以休閒運動產業商學管理學科為主，在運動術科方面著重對於運動的基礎訓練、瞭解和體驗，並不強迫要求學生在運動術科要有非常傑出的技術表現。 因為本系的名稱為休閒運動管理學系，畢業出路包含休閒產業（運輸、旅遊、住宿、景點）與運動產業（製造、服務、零售、職業運動）。
休閒運動管理學系: 運動健康促進、運動休閒產業經營管理、整合行銷傳播 、基本能力培養與培養運動能力五大類課程。
開設課程以「商業管理」為基礎知識，核心專業知識為「休閒管理」及「運動管理」兩學門，並輔以「運動科學」及「運動技術」之相關知識。 各項運動教練裁判、運動俱樂部、休閒運動中心專業經理人、主題樂園與渡假村之運動部門、運動顧問與行銷公司、各種傳播機構體育部門等之經理或專員。 成果專區 大學部四年級定期舉辦畢業成果專題競賽及觀光餐旅學院聯合畢業成果展，讓學生充分展現四年所學。 依據「服務業發展綱領」，運動休閒服務業包括體育表演業、運動比賽業、競技及休閒體育場館業、運動訓練業、登山嚮導業、高爾夫球場業、運動傳播媒體業、運動管理顧問業等。
「不勉強自己成為某個樣子，才能找到最適合自己的。」思潔在大學四年中不斷發現自己喜歡與不喜歡的事物，理解到商管並非自己的興趣，她更喜歡網頁設計、刺繡與木工等動手實作之事物。 「大學所學不是終點，一路走來，我明白休運系不是自己未來想走的路，但我依然收穫滿滿，所以走得很開心！」思潔深信升大學本是繼續探索未來的過程，學弟妹們若還沒有明確的志向，不妨挑個自己不討厭的領域，再持續探索。
休閒運動管理學系: 招生
但出路並不侷限休閒運動產業，因本系隸屬於商學院，畢業學生皆具備扎實商學訓練，在傳統製造、電子、金融、傳統零售或一般服務業皆有不錯的工作表現。 民間企業方面：可依自己興趣專長自行創業或從事主題樂園、民宿、休閒農場、森林遊樂區、規劃顧問公司、溫泉渡假村、各類俱樂部、健身中心、休閒運動服務業、娛樂事業、博弈業與其他相關休閒事業。 休閒運動管理學系 休閒運動管理學系 2.證照：華語/外語領隊人員、華語/外語導遊人員、會展人才培育與認證、專案管理師、服務業品質專業師、青年活動企劃師、體驗引導員認證、浮潛指導員證照、運動設施經理人證照、山嶽嚮導員等相關證照。 作為教育訓練的二主軸並以管理服務作為二教育主軸的支援基礎訓練，積極培育觀光遊憩與休閒運動產業專業人才。
她認為大學也不應該荒廢課業，幾乎每學期都獲得書卷獎殊榮；學期間曾加入系學會幹部，擔任美宣長一職，除了增加活動經驗，也發現自己喜歡實際動手做的感覺，希望未來能夠到日本看看所謂的職人精神，所以目前正在努力學習日文中。 在職場上一直都是從事品牌社群的工作，曾任台灣微軟、台灣賓士、中華電信的社群小編，也有操作Netflix和可口可樂的品牌行銷經驗，目前在4A廣告公司任職中。 出社會後，一直很感謝過去的實習經驗，除了省去新鮮人的摸索期，更讓我在職場上能走的更快更遠，不因為年齡而被侷限了發展。 高二時，在缺乏學習基礎的狀況，花了很多心力惡補，在強烈的目標趨使下，最終也考上了理想的校系。 這樣的經驗也影響了我目標導向的個性，除了為了留學的理想力拼書卷獎，也因為對行銷產業有所憧憬，大二開始一連做了4份實習，從小型新創做到跨國外商，最終也成功在社群行銷的領域找到了自己的方向。 由各不同專長領域的教授們共同授課，帶給學生關於休閒管理領域和運動管理領域的基礎理論，提供學生未來參考的方向。
高三面臨到即將畢業要選擇出入了，在各種數理生物相關科系中選擇了景觀系、以及企業管理等科系。 公職就業方面：可經由各種公務人員考試進入政府機關，如：行政院農委會休閒產業科、觀光局、林務局、國家公園、國家風景區…等，擔任解說員、訓練員、休閒規劃、諮詢與管理等相關工作。 而大學中在系辦工讀，因而更清楚知道了系所方向，目前也參與專題研究探討，準備參與比賽，創造自己更大的價值。 入學後學生至少應修滿128以上之學分(含通識課程)，其中包含系訂專業核心科目39學分、系訂學科選修科目26學分。
本系成立於民國91年，致力於培養休閒運動相關產業之經營與管理人才。 本系課程包含商院基礎課程以培養學生商學素養與思維，以及休閒及運動管理之專業課程，並提供其他雙主修、輔系與各種學程的學習機會，以完備同學相關領域之專業能力。 期盼學生皆能依個人興趣與需求，得到充分的學習資源；同時，職場的實際體驗有助於同學提早瞭解實務現場，發掘職涯發展方向，有助於就業的銜接，並減少待業與職涯試探的時間成本。 在本系教師與同學全力互動學習之下，確實做好育才工作，同學們亦能在產業需求及個人興趣上充實並精進自己，畢業後能充分發揮所學專長，使國內外休閒運動產業能更加蓬勃發展。 休運系課程中常有業師演講、校外參訪與實作機會，同學也須經常舉辦活動與比賽，因此擁有扎實的實務能力。
休閒運動管理學系: 學生生活影音專區
之後選擇短暫休息，以打工度假的方式到德國一年，學習德文，亦增廣見聞。 在北大休運受到的訓練及系上完整的實習制度，讓我在很早的時候 就能發掘自己所愛，進而朝此領域發展。 休閒運動管理學系 在運動俱樂部(含健身工作室)從事健身、有氧課程指導，包含團體課程或私人教練，或擔任健身部主管或經營個人健身工作室。 在課程中融入講座、嘉賓演講等學習，也包括一系列的課堂小組討論、課內和課外作業和實地考察。
- 也學到了很多關於運動生理及心理的相關知識，還有重要的商學基礎，讓我之後自己開健身教室可以比別人少花很多功夫。
- 學科選修分為休閒與遊憩課群、休閒經營管理課群、休閒科技與資訊課群、創新休閒跨域課群四大模組。
- 「不勉強自己成為某個樣子，才能找到最適合自己的。」思潔在大學四年中不斷發現自己喜歡與不喜歡的事物，理解到商管並非自己的興趣，她更喜歡網頁設計、刺繡與木工等動手實作之事物。
- 隨後，我自己在北投開了一間健身工作室，拜之前的經驗所賜，相當順利。
- 這樣的經驗也影響了我目標導向的個性，除了為了留學的理想力拼書卷獎，也因為對行銷產業有所憧憬，大二開始一連做了4份實習，從小型新創做到跨國外商，最終也成功在社群行銷的領域找到了自己的方向。
同學在畢業前必須考取兩張以上的相關證照，較常見的包含領隊導遊人員、各類運動教練或裁判、救生員證、心肺復甦合格證書等。 思潔特別提到，同學們在取得兩張證照後，從第三張起即可向系上申請報名費 60%、最高 4,000 元的補助。 此外，畢業前也須於進入與系上合作的機構實習達 300 小時，實習規定雖不再適用於 108 年後入學的學生，系上仍高度鼓勵同學多多至校外實習。
本系主要以三大特色領域「體適能規劃與指導」、「戶外遊憩規劃與指導」、「休閒運動產業管理」為專業課程定位。 培養學生核心專業技能，落實畢業即就業理念目標，因此在課程規劃上將休閒遊憩與運動管理相關理論及實務相結合，以培養各項休閒運動指導與休閒運動產業經營管理之專業人才。 2.由於經濟恢復榮景與週休二日製的實施，國人對於本土優質與健康的休閒生活，需求日益增高，未來休閒、遊憩、觀光相關產業對其從業人員需求之質與量相對提高，同學只要好好努力學習，充實自己的專業能力，應該不難找到好的工作。
休閒運動管理學系: 網站資訊
全民運動已蔚為風潮，在政府及民間相關單位的共同努力之下，將會使台灣成為崇尚健康生活的運動國度，所以投身運管行列，帶給人們與自己幸福感，將是你我最佳的選擇。 若欲取得北大的交換學生資格，需通過英文檢定門檻，也視同學的校內成績、備審、面試成績而定。 學校亦提供雙聯學位的機會，同學只要在北大修習完一年以上的課程，便能出國修課，並在四到五年內同時取得兩所學校的學位，休閒運動管理學系的同學多選擇美國的天普大學及瑞士的飯店管理。 休閒運動管理學系 值得一提的還有位於圖書館 B1 的「創新創業中心」，其中常舉辦免費的講座與工作坊讓同學享有更多元的學習管道。
休閒運動管理學系簡稱「休運系」，隸屬於商學院，著力於將管理知識應用於休閒及運動領域中。 「念休運系必須擅長運動？」思潔指出，休運系並沒有任何運動相關的入學門檻，課程安排也偏重商管，必修包含管理學、經濟學、會計學、微積分等課程。 進入休運系後會分為「運動組」和「休閒組」，依照個人的修課安排來選組，因此同學隨時可以更動選擇。
休閒運動管理學系: 國立臺北大學 ｜ 休閒運動管理學系 收藏
與系上簽約的實習機構包含易遊網旅行社、香格里拉飯店、甘樂文創、精鍊公關、迪卡儂等。 台灣台北長大，2011 年畢業於台北市立南湖高中，原本大學指考二類組進國立宜蘭大學土木系，在歷經大學社團經驗及宜蘭童玩節工讀的洗禮，毅然決然轉入宜蘭大學休閒產業與健康促進學系。 高中時因偶像劇非常嚮往飯店管理的工作，高一就立定志向想讀休閒管理領域第一志願- 台北大學休閒運動管理學系。
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