最新 Today at Apple 課程「兒童編碼研究室：編寫你的第一個 App」將響應電腦科學教育週，於 12 月 5 日開始在全球 Apple 零售店推出。 現代人3C產品不離身，無論是大人還是小孩，總是一有空就拿出手機開始滑，甚至連吃飯睡覺時都不放過。 日本腦科專家川島隆太就提出警告，認為長時間使用手機，會對孩子造成學習能力減弱、注意力渙散等不良影響。 國立基隆高中三年級朱姓學生本月27日下午1點多，在台鐵暖暖火車站發現有一名老翁跌落鐵軌，就在危急的瞬間 ，朱姓學生馬上跳…
任何人現在都可以至 apple.co/coding-sessions 報名。 扎根食農教育，魚池國中辦理「紅鑽茶」特色校定課程，讓學生認識家鄉的茶產業，並結合英、數、自然、社會等跨領域學習，學生日前參加飲食教育競賽獲獎，校方今天公開表揚。 線上醫療保健課程看似完美，但仍有其限制，許瑞云坦言，線上課無法取代診間的醫療服務，因為「線上無法看到和感受到學員的能量，」因此，醫師無法給予個人化的醫療建議。 游弘宇則將醫療線上課程定位在：醫療保健的新選擇，能拉近民眾與醫學知識的距離，但，「跟遠距診療又是不同概念。」他強調。 充分的市場調查和醫師的臨床數據，讓線上醫療課程的主題設定能打中需求點，游弘宇提到，「我們不是推式，而是拉式，」市場需求拉著團隊去設計課程，並不斷調整產品內容。 課程教授公關及傳訊知識、品牌形象建立技巧，並著重多媒體應用與實踐，透過使用電腦軟件及多媒體平台，製…
同時，學生更可選修一項由中大商學院或工程學院旗下碩士課程開辦的其他學科，以滿足他們對不同知識的追求。 應用學習中文（非華語學生適用）（ 年度；2025香港中學文憑考試）會面安排（模式一）。 香港大學專業進修學院的學員和導師皆可以使用SOUL2.0網上學習系統。 每一學科的課程主任會為各科選擇不同組合的SOUL 2.0網上學習功能給導師及學員使用。
與此同時，中大商學院職涯規劃管理中心擁有強大的企業網絡，通過一系列的專業技能工作坊、網絡研討會和招聘計劃，為 ISTM課程學生的職場規劃提供全面的支援。 新課程具高度實用性及啓發性，為有意提升資訊科學和商業知識人士提供進階培訓，尤其適合應屆畢業生和年輕專業人士。 學生將能夠更全面了解和掌握相關領域的專業知識，增強多角度思考和行動的能力，並有效地與跨領域人士溝通和合作。 香港中文大學（中大）商學院開辦的資訊科學與管理理學碩士（MSc in ISTM）課程，現正接受入學申請。
學習課程: 線上學習
學校分配於教授和學習初中中國歷史的課時須為個人、社會及人文教育學習領域課時的四分之一，或約總課時的百分之五或約每週兩教節。 答：每年9月開學，逢星期五下午/星期六上午/下午，在屯門嶺南大學，或太子/油麻地教育中心上堂。 報名同學可於網上問卷內選擇上課時間及地點，我們在課堂安排上會參考同學的選擇。 各中心使用者亦須遵守衛生措施：i) 佩戴口罩；ii) 量度體溫；及iii) 使用消毒搓手液。
新體驗旨在啟發 10 歲以上的參與者在有趣、溫馨的環境中探索 app 開發，是 Apple 資源庫中的最新課程，可幫助學生、家庭和教育工作者在不斷成長的電腦科學領域展開旅程。 去年年底，許瑞云和國內線上課程平台知識衛星合作，以群募方式推出線上課程，教授師資除了她，還有心能量管理中心院長鄭先安醫師。 在中國文化上，提供開發性及連續性學習的機會，同時此課程亦連接到弘立書院的中國人文校本課程。 體驗學習的主題包括但不限於重視多元化、尊重自我、他人和環境、作出風險評估的能力、對社會正義和服務社會的承諾。 本課程旨在通過職業相關的應用學習環境，包括廣播和媒體、廣告和公關、電子商務和環球商業，為學生提供創…
《你的禮讚》於 Apple Education Community 提供運用 playground 入門專案「關於我」，引導學習者將一個 app 範本個人化，讚頌他們認為重要的地方或傳統。 指南可以應用於課堂上的任何科目，也可以供校園程式編碼社團使用。 （二）實施本課程自主學習之學生由本組統一編入「中文寫作與表達：自主學習」專班，並安排授課教師進行教學指導、諮詢及輔導，另依小組學習需求提供講座補助。 已報讀港專「應用學習中文（非華語學生適用）－ 實務中文證書」的同學，須完成並提交以下連結的「網上評估表格」，以便港專課程團隊進行甄選。
該全日制跨學科課程由中大商學院及工程學院合辦，結合最新的資訊科技和商業管理培訓，裝備學生在瞬息萬變的世界取得成功。 透過體驗學習（一）的課程, 學生可以從中發展出領導才能、應變能力、勇氣、合作性、寬容待人、解決問題的能力，以及體能上的耐力。 體驗學習活動集中於學校願景、理念及價值所主張的特點與特質，如學國際文憑學習者培養目標中所包括的：合作、交流、創新思維、責任感、尊重、獨立性、好奇心、承諾、投入、寬容和同情。 我們的學生有機會展示他們的創意，了解更多我們的環境，並探索如何能夠幫助保護香港的環境和世界的天賦資源。 其中一個最正面的成果是透過體驗學習能加強我們學習社區內不同成員的聯繫。 其他語言：由2025年起，香港中學文憑試的丙類（其他語言）科目將不再使用劍橋大學國際考評部高級補充程度試卷。
學習課程: 網上及遙距課程
課程設計要兼顧平衡需要、協調課程、銜接出路、與時並進及為學生提供良好的學習平台。 Apple 的程式編碼資源旨在教授基本技能，同時幫助學習者為電腦科學領域的高要求職業做好準備。 今年稍早，獨立分析資料顯示 iOS app 經濟繼續維持其驅動經濟成長和機會的良好記錄，在 2021 年在美國提供超過 220 萬個工作機會。 其中包括 app 創業家及其團隊的工作，涵蓋軟體開發、專案管理、設計等方面的職務。 準備好在 iPad 和 Mac 上探索其他 Swift 和 Xcode 相關主題的學習者可以參考 Apple 的「人人可編碼」和「Develop in Swift」資源。 教師指南也幫助教育工作者建立電腦科學的基礎知識，以融入課堂，從小學到大學和持續教育皆適用。
每個線上平台的課程種類都不相同，我想特別再介紹幾個熱門平台，讓你更了解網站學習的領域，更快找到適合自己的學習天地。 不管宅在家、退休後、學生在學、上班族充實自己，都能讓學習不間斷。 應用學習中文（非華語學生適用）由2014/15學年開始實施，旨在為非華語學生提供額外途徑，獲取另一中文資歷，為升學及就業作好準備。
如須接受強制檢測，中心使用者在取得核酸檢測陰性報告前，須自行進行快速測試，快測結果為陰性方可進入教學中心。 有志成為創業家、開發者和設計師者，也可以透過 Apple Developer Academy 提升技能和業務。 該學院 2013 年於巴西成立，目前在全球 17 個地點營運，包括美國底特律、義大利拿坡里、南韓浦項。 成千上萬的參與者已經從學院畢業，獲得技術基礎和核心專業能力，並持續在蓬勃發展的 app 經濟中發展職涯，甚至創辦自己的事業。 新的研究室課程推出後，將成為 Apple 的 Today at Apple 輪換計劃的一部分，為孩子和家庭在方便的時間安排課程。 顧客也可以報名另一個 Today at Apple 課程「編碼技巧：Swift Playgrounds 入門」。
許瑞云認為，線上課程能打破時間與空間的藩籬，加速能量醫學知識的傳播。 鄭先安也提到，看過線上課程的病人對能量已有基本的理解，「看診時就能講更深的東西」，對醫師的診療成效和醫病溝通也是事半功倍。 決定主題後，兩位醫師便依照自己的專業和臨床經驗來分享內容，雖然從診間轉換到攝影棚有不同的分享方式，但因著多年到處演講、舉辦工作坊的經歷，許瑞云和鄭先安在鏡頭前仍能侃侃而談。
課程讓學員更深入了解甜品及咖啡店的營運模式、運作系統、衞生知識及餐單設計等，為學生開展甜品或咖啡店… 課程透過運動訓練，教授學生運動科學及教練法等知識和技巧，並加強他們與職業相關的技能，為修讀運動學相… PHOTO | TutorABC提供線上真人即時互動視訊學英語網站，人工智慧學習英文成人班，全年365天、24小時，隨時隨地輕鬆線上學習英語會話對話、職場英文，有效提升英語力。 除了線上課程，還有每週線上互動社群交流問答會，利於轉職、尋找新工作。 –Udemy針對的是專業成年人與工作人士，教學和傳統大學課程不同。 4學校須由2018/19學年起落實中國歷史在初中成為獨立必修科。
應用學習中文（非華語學生適用）課程的總課時為270小時，修讀期橫跨中四至中六。 5生活與社會課程 綜合和更新了經濟與公共事務科（經公科） 、社會教育科，以及公民教育的內容，以取代經公科、社會教育科及公民教育科（1998），為初中學生提供適切的範疇一、五及六的學習內容。 答：如果你的中學有20位或以上的同學選讀我們開設的同一科目，我們可安排老師來你的中學授課。 慶祝電腦科學教育週，Apple 將在世界各地的 Apple 零售店推出新的程式編碼課程「兒童編碼研究室：編寫你的第一個 App」。
香港大學專業進修學院的學員和導師皆可以使用SOUL 2.0網上學習系統。 每一學科的課程主任會為每科選擇不同組合的SOUL 2.0網上學習功能，讓導師及學員享用。 我們也為香港大學專業進修學院保良局何鴻燊社區書院的學員、導師和員工提供服務。 應用學習是高中課程的選修科目之一，課程內容實踐與理論並重，與寬廣的專業和職業領域緊密連繫，配合核心科目、選修科目及其他學習經歷，構成靈活的科目組合，讓學生體驗全面的學習經歷。 學生可以從課程中學習相關的基礎理論和概念，發展入門技能、與職業相關的能力及共通能力，探索自己的事業抱負和終身學習方向。 對於有興趣教學生使用 Swift 開發 app 的教育工作者，Apple 建立了在 Swift Playgrounds 中打造 app 的配套指南。
- 學生可從一系列資訊科技和商業管理科目中，根據個人需要和興趣選修相關學科，包括區塊鏈、大數據管理、金融科技和社交媒體分析等。
- 新課程具高度實用性及啓發性，為有意提升資訊科學和商業知識人士提供進階培訓，尤其適合應屆畢業生和年輕專業人士。
- 2022/23學年，公民與社會發展科在中四及中五級開設；而通識教育科只在中六級開設。
- 顧客也可以報名另一個 Today at Apple 課程「編碼技巧：Swift Playgrounds 入門」。
- 4學校須由2018/19學年起落實中國歷史在初中成為獨立必修科。
- 課程設計要兼顧平衡需要、協調課程、銜接出路、與時並進及為學生提供良好的學習平台。
- 研究室課程中，Apple Creative Pro 將帶領編碼學習者及其監護人使用 iPad 和 Swift Playgrounds 進行互動式活動。
Swift Playgrounds 是 Apple 有趣且易於使用的 app，能引導學習者從第一行程式碼開始循序漸進至開發第一個 app。 參加者會在 About Me playground 上學習操作，用 SwiftUI 和全新的即時 app 預覽功能來自訂 app，並以活潑的字體、背景顏色、Memoji 等元素賦予 app 生命力。 新課程將於 12 月 5 日開始，是 Today at Apple 計劃的一部分。 Today at Apple 計劃每日於店內提供免費課程，幫助顧客發揮創造力並充分運用所擁有的裝置1。
應用學習 是高中課程的選修科目之一，旨在為中學生提供學校課程以外的多元學習平台，並培育學生與職業相關的能力及取得資歷認可，為未來升學、就業以至終身學習做好準備。 應用學習涵蓋六個學習範疇，包括︰創意學習；媒體及傳意；商業、管理及法律；服務；應用科學；和工程及生產。 另設專為非華語學生提供的應用學習中文（非華語學生適用）（下稱「應用學習中文」）。 學生可根據自己的興趣和志向，修讀最多兩個應用學習課程（應用學習中文除外）作為選修科目。
為推動自主學習風氣，培養學生跨域探索及終生學習能力，支持學生得依據不同學習狀態及需求，訂定「中文寫作與表達」課程自主學習方案，深化個別學習。 這門線上課程，內容正是許瑞云最負盛名的「心念自癒」線上身心靈自我療癒課，期待藉著傳遞醫療保健知識，能提升民眾對自我身心的覺察，進而能在生活中落實預防醫學，改善身心狀況。 課程透過了解流行音樂的製作，教授學生表演、創作、混音及錄音及推廣等知識和技巧，並加強他們與職業相關… 嚴選來自全球100多個國家的師資陣容，在家上課如同環遊世界–Hi家教 線上外語專家2009年創立，擁有超越業界的17國線上外語真人互動學習課程服務。 2.課程類別屬「機關業務知能訓練」、「自我成長及其他」者，經各機關人事機構認定與業務相關者亦得採計。
不只包含醫師講述，心念自癒課程也涵蓋能量運動練習，兩位醫師會示範不同主題的能量運動法，例如：焦慮時刻可以透過輕敲手部，並在敲打過程與自己對話，接受自己的情緒，感受自己的身體。 學員廖小姐表示，透過課程，她能漸漸感覺到自己的內在覺察，不只幫助自己，也能影響身旁的人。 舉例來說，心念自癒課程的主題包含：視力保健、失眠、憂鬱等現代人常見的文明病，並搭配能量運動練習，讓學員從理論和實作中，找到適合自己的保健方法。 學生將透過在模擬或近乎真實的職業環境中，包括商業交流、體育和娛樂、社會服務、公共關係、旅遊和酒店、… 專注於滿足工作者從基層觀念到高度視野的課程–TutorABC老師來自 80 個國家、100 多個城市，總共有 30,000 多位優質師資。 PressPlay Academy一個為創作者而生的內容平台，旗下擁有許多知名創作者。
我們也為香港大學專業進修學院保良局何鴻燊社區書院的學員、導師和工作人員提供服務。 小學常識科課程為學生提供多元化的學習經歷，以奠定科學教育、科技教育和個人、社會及人文教育學習領域的知識基礎，漸次培養學生正面的價值觀、積極的態度與共通能力。 常識科包括六個學習範疇：「健康與生活」、「人與環境」、「日常生活中的科學與科技」、「社會與公民」、「國民身份認同與中華文化」及「了解世界與認識資訊科技」，並在六個學習範疇內設延展學習活動。
SOUL 2.0 網上學習系統由香港大學專業進修學院開發，是一個全方位的網上學習方案。 學院承諾利用最新的教育技術為導師和學員提供高品質的教學和學習支援，而SOUL2.0是學院承諾中的重要部分。 作為一個一站式的入門網站，SOUL2.0能讓學員和導師使用網上學習課程及其他電子學習資源。 它還提供機會予學員分享資訊、意見及學習資源，同時教師亦配備了不同的教學工具以促進協作學習。 最新資訊應用學習中文（非華語學生適用）（ 年度；2025香港中學文憑考試）上課資料及開課安排（模式一）。
而應用學習課程著重實用的學習元素，針對學生的興趣及取向而設計，目的是為學生提供機會，讓他們探究和了解個人終生學習及職業的取向。 透過應用學習課程，發展學生的共通能力、人際關係、價值觀及態度，獲取有關的職業知識及技能，並了解不同職業環境的工作需求。 為配合學生不同的學習需要、能力和性向，應用學習課程有六個學習範疇，包括創意學習；媒體及傳意；商業、管理及法律；服務；應用科學；工程及生產。 資訊科學與管理理學碩士課程是首個由中大商學院和工程學院聯手合辦，為期一年的全日制課程，為學生提供一流的商業和科技教學及研究培訓。 新課程以資訊與科技管理理學碩士課程為藍本，課程結構和科目的選擇更靈活和廣泛。 學生可從一系列資訊科技和商業管理科目中，根據個人需要和興趣選修相關學科，包括區塊鏈、大數據管理、金融科技和社交媒體分析等。
