教育心理與諮商學系改名心理與諮商學系、語文教育學系改名語文與創作學系（分設語文師資組、文學創作組）、藝術與藝術教育學系改名藝術學系、音樂教育學系改名音樂學系。 國民教育學系增設教育事業創新經營碩士學位在職進修專班。 1965年在原址設立淡水工商管理專科學校，1994年改制為淡水工商管理學院，1999年奉教育部核定正式改制為真理大學。
有關馬偕的個人物品是從牛津學堂史蹟館移過來，其他文物則從淡水長老教會及其他教會借來展示。 至於配合教育、醫療、宣教、人權及原住民等主題，則以輸出照片簡介展示。 目前唯獨馬偕「讀書樓」暫時不對外開放。 2006年：水上運動學系改名水域運動休閒學系、外國語文學系改名為英美文學系、會計學系改名為會計資訊學系、數理統計與精算學系改名為統計與精算學系。 1872年3月9日：加拿大基督教長老教會傳教士馬偕博士（Rev. George Leslie Mackay）登陸於淡水，以砲台埔為其宣教根據地。 除一方面展開傳教、醫療、農藝外，又利用其租住的寓所、野外，從事教學工作，歷時八載。
初等教育學系分設行政組、課程與教學組。 同年12月，舉辦創校一百週年校慶活動。 1987年，升格為臺灣省立臺北師範學院。 設有初等教育學系（分設行政組、智能不足兒童教育組、美勞教育組、體育組、輔導組）、數理教育系、語文教育系、社會科教育系和音樂教育學系。
1959年2月14日：謀設高等教育事業以對社會提供更積極之貢獻，並期於日後興辦綜合大學為目標。 推舉蔡培火先生為召集人，定校名為靈光理學院，並計畫開辦數學、生物、護理、家政及化學五學系。。 一、 報名日期及繳費期限：111年12月14日（星期三）起至112年1月13日（星期五）止，一律採網路報名。 二、該專班課程設計兼具理論、方法與實務應用，修課同學來自不同領域，背景多元，在輕鬆的師生互動中共同學習。 超過填表報名時間或已填表但未於繳費時間內完成繳費者（含任何繳費未成功），皆不接受補辦報名或補繳費用，請考生務必於期限內完成各項報名作業。
台南校區的教學大樓、運動場、學生宿舍、台灣文學資料館和實習旅館等設施，自1995年起相繼完成。 通識教育大樓和室內體育館分別於2004年及2005年完工，後者備有籃球場、游泳池、網球場和排球場等康樂及體育設施，以改善校區的學習環境及活動空間。 對於少子化，前校長吳銘達曾在2014年表示將進行北移計畫，但因台南市賴清德市長強力慰留與多元教育在地服務扎根之教育理念，未來台南校區將轉型為創新研究發展技能與學術中心。 2008年：淡水校區：增設人文與資訊學系。 宗教學系改名宗教文化與組織管理學系、資訊科學系改名資訊工程學系、工業管理學系改名為工業管理與經營資訊學系、運動事業學系改名運動事業經營學系。
東海大學碩士在職專班: 報名前請務必詳細閱讀簡章規定
附近的公共設施有大安運動中心、台北市立圖書館道藩分館及成功閱覽室。 近年北教大的評鑑大多數都通過審核標準。 2018年，增設博物館管理與科技應用碩士在職學位學程，是繼北藝大、南藝大及輔大之後，國內第四個屬於博物館學類的教學單位。 自然科學教育學系碩士班取消科學教育組、應用科學組之分組。
設有人文、數理資訊、財經、管理、觀光休閒與運動等五個學院，內含財經、數理科學、法律、管理科學及人文科學等七個研究所暨宗教學系碩士班、二十八個學系。 其兩校區大學圖書館藏書量約為42.4萬冊，是156所大學中前三十名。 2017年7月下旬傳出與馬偕醫學院、馬偕護專整併消息，2020年前併校並更名為馬偕大學，此消息已經馬偕醫學院校方證實為誤傳。 2020年，停招博物館管理與科技應用碩士在職學位學程、語文與創作學系語文教學碩士在職專班。 增設文化創意產業經營學系博物館管理與科技應用碩士在職專班、語文與創作學系國際華語文教育博士班。
2007年，玩具與遊戲設計研究所併入造形設計學系為玩具與遊戲設計碩士班。 2001年，美勞教育學系改名藝術與藝術教育學系，並與藝術與藝術教育研究所系所合一。 增設特殊教育學系碩士班、社會科教育學系碩士班、教育心理與輔導學系碩士班、體育學系碩士班。
年，教育部訂定在職人員回流教育政策，特在社會科學院下成立跨系所的「公共事務碩士在職專班」，致力作為中部地區公共事務管理人才的主要培訓基地。 至善樓（代號G）：地上8層，教育學院、心諮系、教育系、社發系等院系之辦公室所在。 6至8樓為教授研究室，地下1樓有至善樓國際會議廳，地下2樓為停車場。 由校長綜理校務，並設副校長1人，其下分設教育學院、人文藝術學院、理學院，及若干行政與輔助單位，並佐以各種委員會及校務會議。 目前有專任教師205人，其中博士158人、碩士28人、學士19人；學生計五千八百餘人。 1999年，増設國民教育研究所博士班、兒童英語教育研究所。
自然科學教育研究所與自然科學教育學系系所合一。 2012年8月，文教法律研究所併入教育經營與管理學系為文教法律碩士班，並自原人文藝術學院改隸教育學院。 生命教育研究所併入教育學系為生命教育碩士班、碩士學位在職進修專班。 課程與教學研究所、教育傳播與科技研究所整併為課程與教育傳播科技研究所，包含博士班、課程與教學碩士班、教學碩士班、教學傳播科技碩士班、在職進修碩士班等五個班別。
2011年：台北淡水校區正式定名台北校區、台南麻豆校區正式定名台南校區。 自然資源應用學系改名生態觀光經營學系。 航空服務管理學系改名航空運輸管理學系、運動事業經營學系改名運動健康與休閒學系。 2007年：淡水校區：增設觀光數位知識學系，隸屬觀光學院。 2005年：麻豆校區增設增設管理科學研究所；增設運動資訊傳播學系、運動事業學系、水上運動學系，並整合前項三系成立「運動知識學院」。
整合觀光事業學系、工業管理學系、企業管理學系、資訊管理學系、運動管理學系、管理科學研究所成立「管理學院」。 同年，財政稅務管理學系改名財政稅務學系。 位於臺北市大安區，附近有臺北捷運文湖線科技大樓站。 同樣位在大安區的大學有國立臺灣大學及國立臺灣師範大學及國立臺灣科技大學等，鄰近的小學有國北教大附小、建安國小、大安國小。
當中，大禮拜堂可容納最多約1500人，小禮拜堂則可容納最多約180人，而階梯教室可容納最多約160人。 大禮拜堂也設有由荷蘭管風琴廠佩爾斯（PELS & VAN LEEUWEN）以手工製造的巨型管風琴，是台灣最高兼為首台設有32呎音管的管風琴。 它的外部採用哥德式的設計風格，而內部則以傳統設計為本，以配合上述禮拜堂的建築設計。
一、課程屬性： 1694之微學分課程開課單位為社會科學院，屬於院選修，學分計算列入非系選(共選修)。
2000年8月，增設藝術與藝術教育研究所碩士班，並分設藝術教育組、藝術組。 增設傳統音樂教育研究所碩士班、教育傳播與科技研究所碩士班、幼兒教育學系碩士班、兒童英語教育學系。 1945年，兩校區再度拆分為臺灣省立臺北師範學校（只招收男學生），簡稱「省北師」，與「台灣省立台北女子師範學校」（只招收女學生）之簡稱「女師」區別。
東海大學碩士在職專班: 轉知:國立臺南大學112學年度教師在職進修碩士班、碩士在職專班招生訊息
1926年，原總督府台北師範學校台灣學生因與日本學生起衝突爆發學潮，總督府因而計畫設立第二師範學校。 2009年8月由西班牙網路計量研究中心網路實驗室發表之世界大學網路排名 （页面存档备份，存于互联网档案馆），6000多所學術單位中，真理大學排名世界第1635名。 2010年1月由西班牙網路計量研究中心網路實驗室發表之世界大學網路排名 （页面存档备份，存于互联网档案馆），8,000多所研究與學術單位中，真理大學排名世界第1593名。
1樓有進修推廣處、校史館等，6樓有篤行樓未來教室及國際會議廳，地下1樓為停車場。 東協中心、華語中心、東南亞學程亦位於此棟。 國立臺北教育大學區域排名《QS》亞洲排名 （2022年）2022年《QS世界大學排名》亞洲排名451–500名，全臺灣大學排名第34位。 2012年：台北校區觀光休閒事業學院與台南校區運動知識學院整併為觀光休閒與運動學院。 台南校區應用英語學系、日本語文學系整併為應用外語學系（分設應用英語組、日本語文組）。 停招資訊應用學系、水域運動休閒學系、生態觀光經營學系。
視聽教育館（代號F）：共5層，1992年落成。 4樓挑高，文創系之辦公室、計算機中心所在。 圖書館：共7層，1樓為數位學習中心、兒童閱覽室（林靖娟紀念館）、報紙區，2樓為期刊區、行政辦公室，3樓為參考區，4樓為數位媒體區，5、6樓為中文書庫，7樓為外文書庫。 科學館（代號B）：共5層，理學院、自然系、數資系、資科系、數位系等院系之辦公室所在。 2016年，國北教與台灣大學繼多年洽談合校事宜，已提出合校備忘錄及合作意向書，但由於台大前校長楊泮池卸任，合作被無限期擱置。 內部陳設區分五大主題，包括教育、醫療、宣教、人權及關懷原住民等單元。
它與周邊建築共同組成具有古蹟風貌的建築群。 馬偕故居：又稱小白宮，建於1875年，為馬偕博士所建的西班牙風格建築。 馬偕故居在二次世界大戰時，教會曾設安樂家，以收留失依婦女，爾後成為淡江中學男生宿舍。 戰後，偕叡廉再度回淡水居住於此至1952年止。
停招社會與區域發展學系社會學習領域教學碩士學位班、音樂學系音樂碩士在職專班。 2008年，藝術學系、造形設計學系合併為藝術與造形設計學系，碩士班分組為藝術教育組、藝術理論與評論組、藝術創作組、工藝創作組及產品設計組。 文化產業學系、藝文產業設計與經營研究所系所合一為文化產業學系暨藝文產業設計與經營碩士班。 原屬造形設計學系之玩具與遊戲設計碩士班改與數位內容設計系整併、改名為數位科技設計學系暨玩具與遊戲設計碩士班。 2004年，增設生命教育與健康促進研究所、資訊科學研究所、語文教育學系碩士班、特殊教育學系早期療育碩士班、造形設計學系。
是為產業追求創新的優秀人才與管理者量身打造的創新產業與創新產品開發設計的高階管理者的進修學程。 僅列出目前存在之師培大學，分類依據師資培育法。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。 2020年入圍英國《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2019亞洲大學最佳教學與學習策略獎，是臺灣唯一入圍之大學。 麻豆校區：整合休閒遊憩事業學系、餐旅管理學系、航空服務管理學系、自然資源應用學系等四系成立「休閒事業學院」。
- 歷史建築：舊總督府第二師範學校小使室及便所，建於1927年前後，小使（校工之意）。
- 2006年，增設文化產業學系、數位內容設計學系、教育經營與管理學系。
- 位於臺北市大安區，附近有臺北捷運文湖線科技大樓站。
- 雙主修學生須完成雙方修業辦法規定，符合提請學位考試資格，完成學位論文撰寫，經共同指導教授同意後，始得舉行碩士學位考試。
1992年，增設初等教育研究所（碩士班）。 初等教育學系美勞教育組獨立為美勞教育學系。 同年12月5日，體育館、藝術館、視聽教育館落成。
2005年8月1日，改名為國立臺北教育大學。 成立「教育學院」、「人文藝術學院」、「理學院」。 增設藝文產業設計與經營研究所碩士班、教育經營與管理學系、文教法律研究所、資訊科學學系。 兒童英語教育研究所與兒童英語教育學系系所合一。
2009年：麻豆校區「知識經濟學院」與淡水校區管理學院進行整併，仍稱管理學院。 淡水校區觀光學院、麻豆校區休閒事業學院整併為「觀光休閒事業學院」。 2003年：麻豆校區成立自然資源應用學系、應用英語學系、日本語文學系、知識經濟學系、科技管理學系、資訊商務學系、創新管理學系，並停招各日間部二年制技術系。 該校校史悠久，可追溯至1872年3月9日加拿大基督教長老教會宣教師馬偕登陸淡水，選定現址（今真理大學淡水校區）興建校舍以作傳教、教育及醫療之用。 本班因應未來產業發展趨勢與產業結構更迭的跨領域專業需求，提供產業設計開發、相關部門經理人及管理階層一個學習管道。
數理教育研究所分拆為數學教育研究所、自然科學教育研究所。 初等教育學系改名國民教育學系、傳統音樂教育研究所改名音樂教育研究所、數學教育學系改名數學暨資訊教育學系、教育心理與輔導學系改名教育心理與諮商學系。 藝術與藝術教育學系碩士班改設藝術教育組、藝術理論組、藝術創作組、工藝創作組。 1998年，數理教育學系分拆為數學教育學系、自然科學教育學系。
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