191.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 137.雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。 128.小事小节斤斤计较而淡漠大事、大节的人是不会有什么作为的。 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—–这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
2020年10月8日，诺贝尔奖官方公布了爱因斯坦1896年就读于瑞士阿劳市高中时的成绩单。 在当时的评分标准中，6分为最高分，1分为最低分。 总体来说，爱因斯坦成绩在高中时就非常突出，而且是文理俱佳。 后来，他凭借优异成绩进入瑞士顶级学府苏黎世联邦理工学院。 1947年，爱因斯坦继续发表大量关于世界政府的言论。 9月，爱因斯坦发表公开信，建议把联合国改组为世界政府。
我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。 103、提出一个问题往往比解决一个更重要。 因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造一性一的想像力，而且标志着科学的真正进步。 63、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。 但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自一由和安宁。
为了配合老朋友的复国运动，两年后，爱因斯坦来到了他所向往的犹太复国主义运动的要地特拉维夫城。 在斯科普斯山，爱因斯坦用还比较吃力的希伯来语发表了重要演讲，以表示对犹太复国主义运动的大力支持。 在爱因斯坦看来，“与阿拉伯人民建立正常的关系”无疑是“犹太复国运动最重要的政治目标”。 虽然这两条伟大的定律相继被人们发现了，但是人们以为这是两个风马牛不相关的定律，各自说明了不同的自然规律。 甚至有人以为，物质不灭定律是一条化学定律，能量守恒定律是一条物理定律，它们分属于不同的科学范畴。 光信号可能是用来对时钟最合适的信号，但光速非无限大，这样就产生一个新奇的结论，对于静止的观察者同时的两件事，对于运动的观察者就不是同时的。
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将相对性原理与真空中光速不变的结果结合起来，人们可以用纯演绎的方式得到今天称为相对论的理论。 它的意义在于如下事实：它提出了每一个普遍的自然定律必须满足的条件，因为该理论指出，对于在时空上与观察者相关联的自然现象，其定律不依赖于观察者的运动状态。 你不能强迫一个国家服从，除非你把每一个男人、妇女和儿童都消灭掉。 如果你不希望采用这种激烈的措施，你必须找到一种不依靠武器来解决你们的争端的方法。 我认为国家最重要的使命是保护个人，并且使他可能发展成为有创造才能的人。 当国家强迫我们服兵役时，它就违反了这一原则。
有一次，群众包围了爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。 在当时，据说全世界只有几个高明的科学家看得懂得他关于“相对论”的著作。 相对论认为，光速在所有惯性参考系中不变，它是物体运动的最大速度。 由于相对论效应，运动物体的长度会变短，运动物体的时间膨胀。 但由于日常生活中所遇到的问题，运动速度都是很低的（与光速相比），看不出相对论效应。 但要知道异地的钟是否对好，就还需要一种信号。
3月，爱因斯坦度过了50岁的生日，躲到郊外以避免生日庆祝会。 第一次访问比利时皇室，与伊丽莎白女王结下友谊，直到去世之前一直与比利时女王通信，获普朗克奖章。 9月，爱因斯坦同法国数学家阿达马进行关于战争与和平问题的争论，坚持无条件地反对一切战争。 1922年1月，完成关于统一场论的第一篇论文。
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71.最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。 71、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 68、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 53、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 49、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 32、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。 ……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
《上帝的迷思》一书就是记录他这种嘲笑了一个人格化神的想法的信仰。 1907年，爱因斯坦听从友人的建议，提交了那篇著名的论文申请联邦工业大学的编外讲师职位，但得到的答复是论文无法理解。 1912年，爱因斯坦当上了教授，1913年，应普朗克之邀担任新成立的威廉皇帝物理研究所所长和柏林大学教授。
美国首都华盛顿的美国国家科学院（National Academy of Sciences）西南角的宪法大道上有一座爱因斯坦的青铜雕像。 一天，电台记者要求爱因斯坦发表讲话，并答应他每分钟讲话报酬一千美元。 ”爱因斯坦表示，基金会寄了一张面值为一千五百美元的支票，他很喜欢。 但是，他把它当成了书签来用，后来连同那本书一起丢失了。 方在庆：爱因斯坦是一位几乎所有人都熟知但又并不深知的大科学家；作为科学家，爱因斯坦无疑是20世纪最有影响的人。 李醒民：爱因斯坦是矗立在我们面前的又一峰巅。
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3、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。 2001年，大学24小时开放的图书馆正式启用，这在德国也是一个创新。 激励自己不要放弃读书的简短热血句子 不只为成绩而读书，不只为证书而读书，不只为父母老师的夸赞而读书。
所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。 74、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。 37、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。
- 通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
- 51.如果我的相对论被证明是正确的，德国人就会说我是德国人，法国佬会说我是一个世界公民。
- 把知识限制在一群精英之内摧毁了社会的精神并导致社会的智力贫困。
- 我对年轻一代物理学家在量子力学名目下取得的成就表示最高程度的钦佩，并相信这理论深层次的真理性：但是我也相信，它这种统计定律的局限将是暂时性的。
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这是一种生命力，包含并统领所有其它的一切。 而且在任何宇宙的运行现象之后，甚至还没有被我们定义。 94.我每天提醒自己一百遍，我的生活，不管内在或是外在，都是以他人（包括活着的和逝去的）努力的成果为基础。 所以我必须尽力奉献自己，希望能以同等的贡献，来回报长久以来从他人身上所获得的一切。 88.哲学、艺术和科学，其目的都是为了让人类的生活趋向高深，使它从单纯的生理存在中升华，并把个人引向自由。 70、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
7、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身–这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。 15、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。
▲ 用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。 到了1908年，愛因斯坦已被公認為物理學領域的頂尖學者，伯尔尼大学聘請他為讲师，但由於薪俸微薄，他仍需繼續在專利局工作。 愛因斯坦成為蘇黎世大學的理論物理學副教授，他辭去了專利局工作。 118、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。 115、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
一定不要忽视学生对特殊专业的爱好，特别是因为这些爱好自身通常在早年就显示出来，这是由个人的天赋、家庭其他成员的榜样以及其他各种机缘所促成的。 但是我认为，只有当侵略成性的独裁者对民主国家的军事威胁不再存在时，在欧洲才可以再次提倡拒绝服兵役的方法。 我相信，只有当人们在国际规模上组织起来，并作为一个整体拒绝为军事或战争服务，[在废除战争方面]才能取得真正的进步。 无论是在私下或在公开场合，我从不隐瞒我对官方强制的军事和战争服务的痛恨。
为遵照爱因斯坦的遗嘱，他死后并没有举行任何丧礼，也不筑坟墓，不立纪念碑，遗体便依照遗嘱被火化了，骨灰撒在永远保密的地方，目的是不会令埋葬他的地方成为圣地。 11月，号召各国对日本经济封锁，以制止其对中国的军事侵略。 为参加1932年国际裁军会议，特地发表了一系列文章和演讲。 发表《麦克斯韦对物理实在观念发展的影响》。
113、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 爱因斯坦被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 下面第一范文网小编整理了爱因斯坦名言中英文对照，请欣赏。 我们面临的重大问题不可能在我们创造它们时的同样思想水平上求得解决。 （变形：今天我们创造的世界是我们思想的成果，因而这个世界现有的问题不可能以我们创造它们时的思想方法求得解决。）无线电报不难理解。 你在纽约抓住它的尾巴，它在洛杉矶喵喵地叫。
如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。 数学想象的领域有助于把精神从纷繁的俗物中解脱出来，就这个意义而言，我认为他确实是一个孤独的人。 他的哲学可以叫做一种超验的唯物论，这种哲学达到了形而上学的前沿，那里可以完全割断对自我世界的纠缠。 对我来说，科学和艺术都是我们天性的表现，它们高出我们的生物学需要之上而具有终极价值。
智力起作用的每一领域的专业化在智力工作者与非专家之间产生了一条日益扩大的鸿沟，这就使得艺术和科学的成就更难以滋养和丰富国民的生活了。 来自科学的技术已经在国际上把各国经济连接在一起，而这使所有战争都成为具有国际重要性的事件。 当人类在足够多的动乱之后开始意识到这种情况时，人们也会有精力和善意来创建一些有力量结束战争的组织。 87、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
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