據2019年12月學院官網顯示，上海戲劇學院設有表演系、導演系、戲劇文學系、舞台美術系、電影學院、戲曲學院、舞蹈學院、創意學院、音樂劇表演藝術中心、公共教學部、研究生部11個二級教學單位，設置本科專業20個。 有11個教學部門，分別係表演系、導演系、戲劇文學系、舞台美術系、電影電視學院、戲曲學院、舞蹈學院、創意學院、音樂劇表演藝術中心、公共教學部、研究生部。 另外仲有兩間中專，附屬戲曲學校同附屬舞蹈學校。 上海戲劇學院前身是上海市立實驗戲劇學校，1945年12月1日創立。 1952年中國高校院系調整，山東大學藝術系戲劇科、上海行知藝術學校戲劇組、蘇南文化教育學院藝教系樂劇組併入，組建中央戲劇學院華東分院（獨立辦學，獨立建制）。
- 是由上海戲劇學院和靜安區人民政府聯合舉辦的一所藝術特色高級中學，是靜安區實驗性示範性高中。
- 創意學院本科教學於2007年全面展開，現已開設創意管理、媒體創意、遊戲動漫、視覺傳達四個專業，同時招收創意學方面的研究生（含MFA）。
- 《戲劇藝術》是上海戲劇學院主辦的學報，為全國中文核心期刊、中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、國家哲學社會科學學術期刊數據庫來源期刊。
- 虹橋路校區喺上海國際舞蹈中心，2017年3月正式啟用，現有舞蹈學院同附屬舞蹈學校。
- 有問題，可問上海戲劇學院港澳臺事務辦公室，電話可在以下2013年上海戲劇學院港、澳、臺、華僑學生招生簡章中找到。
- 同年，學院獲准為全國藝術專業學位首批試點培養單位。
中國廣東湛江有一名林姓女大生，因為喜歡便自學了美甲，之後有了做宿舍美甲的想法，還找了專業老師學習，起初客源不多，但她堅持努力到現在，月收入超過1萬人民幣（約4.3萬新台幣），不僅開了美甲店，還買車，實現了財富自由。 林姓女大生曬出11月的收入，進帳178筆，共計12380. 浦江校区（昌林路校区）：于2016年12月1日开工建设，2019年新学期启用，是机制创新的影视新媒体教育中心。 培养人才的目标，我以为，首先应该注重人格的陶铸，使每个戏剧青年都有健全的人格，是一个堂堂正正的“人”——爱民族，爱国家，辨是非，有情操的人。
1991年獲得全國優秀管理者稱號和五一勞動獎章。 浦江校區（昌林路校區）：於2016年12月1日開工建設，2019年新學期啓用，是機制創新的影視新媒體教育中心。 據2018年12月上海戲劇學院戲曲學院網站顯示，學院圖書館共有藏書量為：平裝書3萬7千餘種，5萬餘冊；古籍線裝書334種，1733冊；館藏戲曲聲像資料逾3000種。 新實驗空間：原建築為1930年代中華電影公司的攝影棚，是中國早期電影的發祥地。 2000年經過整修後，外觀維持紅色磚牆原貌，內部則成為設備齊全的新型小劇場。
上海市戲曲學校、上海市舞蹈學校成為上海戲劇學院附屬戲曲學校和附屬舞蹈學校。 至此，學校形成了三個校區（華山路校區、蓮花路校區、虹橋路校區）。 表演系、戲劇文學系、舞台美術系、導演系、電影電視學院、人文社會科學部、戲曲學院、舞蹈學院、創意學院和繼續教育學院。 1956年，正式命名為上海戲劇學院，成為文化部直屬高等藝術院校。 形成了包括表演、舞台美術、戲劇文學、導演等四個系的辦學格局。
至1962年建院10周年时，全院系科设置已发展为表演、导演、戏剧文学、舞台美术四个系的完整建制。 在此时期，全院的学生人数从1952年的248人，增加到1965年的668人，教师人数从同期的57人增加到157人。 其中宋端钧、赵铭彝、余上沅，孙浩然、吴晓帮、胡蓉蓉等名家都是解放后来校任教的。 1949年6月6日，中国人民解放军上海市军事管制委员会委派军事代表黄源宣布接管剧校。
上海戲劇學院: 上海戲劇學院文化傳統
學校與國內各重要藝術院團和機構建立了合作機制，與中國國家話劇院、國家大劇院、北京人民藝術劇院、上海話劇藝術中心、上海歌舞團、上海越劇院等共同建設校級學生實踐基地，其中，與上海話劇藝術中心合作建立的基地成為國家級實踐教學基地。 上海戲劇學院，簡稱「上戲」，係中國上海一間大學，以培養戲劇藝術人才為主。 上戲同北京電影學院、中央戲劇學院係中華人民共和國三大演藝學校。 上海戏剧学院校徽以中文“戏”字为中心图案，以方中带圆的弧形框作为边界。 “戏”字源于中国先秦时期大篆体，其结构经变形处理，由依稀可辨的四个人型组成。 四个人型正在进行表演，动作各不相同，既独立成趣，又相互支撑，具有鲜明的东方色彩和动态美感。
- 創意學院以建設創意學新興學科和造就創意人才為目標，運用創意理念和方法，通過文化藝術與科技、經濟類課程的有機結合，培養具有複合型知識結構、創新意識和實踐能力較強的創意人才。
- 学校接收地处北西川路横浜桥的原日本国民小学（今虹口区教师进修学院所在地）为校址，于1945年11月开始招收话剧演员组、技术组和研究班（编导组）新生，同年12月开学上课。
- 一雙傳神的大眼睛，火熱反叛的表演特點，蜚聲影壇。
- 上海戲劇學院負責組織有關專家、教授，為藝術特色班單獨制訂和編寫“戲劇影視表演基礎（含播音主持）、戲劇影視文學基礎（含編導）、美術基礎”各門藝術專業課程的教學計劃、教學大綱、教材，包括設計各種教學課件、音像資料。
- 在此時期，全院的學生人數從1952年的248人，增加到1965年的668人，教師人數從同期的57人增加到157人。
- 學校旨在培養既有紮實的高中文化知識，又有一定戲劇影視表演基礎、戲劇影視文學基礎（含編導）、美術基礎、播音與主持基礎技能的學生。
2004年在原址重新建造了全新的現代化中型劇場。 中國乘用車市場信息聯席會秘書長崔東樹說，儘管11月汽車市場的消費整體承壓，但新能源汽車卻「產銷兩旺」，尤其行業大型領軍企業的產銷量遠超行業平均。 他又指，市場對新能源汽車持續看好，這不僅是新能源汽車本身的品牌和質量走強，也是配套設施不斷建設、冬季充電焦慮得到緩解帶來的結果，加上「退補」激發的消費，形成了新能源汽車的消費紅火。 報導引述一位消息人士透露，特斯拉評估了近期大陸國內市場的表現才做出上述決定。
上海戲劇學院: 上海戏剧学院社会评价
上海戲劇學院共有華山路校區、蓮花路校區、虹橋路校區、浦江校區四校區。 學校有全日制在校學生2596人，其中在校本科生1801人。 校園占地35.53公頃，建築面積24625平方米。 設有表演系、導演系、戲劇文學系、舞台美術系、電影電視學院、戲曲學院、舞蹈學院、創意學院、音樂劇表演藝術中心、公共教學部、研究生部11個二級教學單位，還設有附屬戲曲學校和附屬舞蹈學校。 學校有博士後流動站2個，博士學位授權一級學科點2個，碩士學位授權一級學科點4個。
四個人型正在進行表演，動作各不相同，既獨立成趣，又相互支撐，具有鮮明的東方色彩和動態美感。 “戲”字散發着中國藝術精神，含蓄地表現了學院的優良傳統和育人理念。 弧形框取自舞台、銀幕、熒屏三者物理形態的意象，寓意戲劇學院在藝術天地裏融會貫通、與時俱進。 校徽整體圖案於古樸渾厚中見精妙，韻味悠長。 2017年12月，上海戲劇學院與國家對外文化貿易基地（上海）國際高科技文化裝備產業基地、美國國家廣播電視業協會（NAB）簽署了三方戰略合作協議。 1995年開辦藝術設計、廣播電視編導專業，在中國第一次成立電視主持專業併成立了電視藝術系。
目前，創意學院正在加快推進國際化進程，與英國倫敦城市大學、德國柏林自由大學、意大利米蘭布雷拉美術學院、澳大利亞皇家墨爾本理工大學、韓國釜山設計中心等機構進行合作，實行2+2聯合辦學，搭建學生海外實踐平台。 創意學院現設有公共事業管理（藝術管理方向，實行一本招生）、數字媒體藝術、網絡與新媒體、視覺傳達設計、服裝與服飾設計等本科專業，並招收藝術管理、數碼藝術方向研究生。 上海戏剧博物馆依托上海戏剧学院重点学科，由物理形态馆、数字资料馆和动态演示馆三部分组成。 64年音樂學院畢業後至上海歌劇院、上海歌舞團、上海輕音樂團擔任獨唱演員。 84年到86年期間舉行三次星期廣播音樂會。 曾錄製了《二月見罷到如今》、《藍色多瑙河》等十幾張唱片專集。
曾任中學教師20年，1979年開始至今已發表了三百多萬字的小説、散文和翻譯作品。 成名作《藍屋》多次獲獎，並和《窮街》、《女兒經》、《丁香別墅》等多部作品同獲首屆上海青年”輝煌”文學大獎，並一起被改編成電影和電視劇上映。 《藍屋》和《調音》、《金融家》等小説集還在台灣和美國出版。
同年，学院获准为全国艺术专业学位首批试点培养单位。 高級工程師，現任湖北省建築科學研究設計院、湖北省專利技術實施公司副總工程師，她主編的《水泥基複合材料抗滲概論》獲88年星火燎原獎，他發明的”CA防滲堵漏硅酸鹽水泥”，在第七屆全國發明展覽會上獲獎。 1978年任江蘇南通人民廣播電台新聞部主任、副台長。 1988年調任上海市廣播電視局辦公室主任，1991年起任上海電視台台長，現兼上海大學教授。 他負責製成磁鋼系船柱獲得上海市科技三等獎，1989年被評為上海市勞動模範。
上海市教委重點建設實驗室：電視視頻音頻實驗室、計算機語音嗓音實驗室，以及電視節目語體樣態分析中心媒介傳播內容評估體系實驗室。 截至2016年9月，學校有專任教師270人，具有高級職稱專任教師佔比36.67%；具有碩士學位的教師168人，佔比62.2%，具有博士學位的教師47人，佔比17.4%；45歲以下教師佔比74.8%。 據2018年12月學院網站介紹，上海戲劇學院有教授45名。 1996年和2001年，戲劇戲曲學先後被列為市教委重點學科和上海市重點學科，2007年成為國家重點學科。 1949年6月6日，中國人民解放軍上海市軍事管制委員會委派軍事代表黃源宣佈接管劇校。
该刊聚焦各类艺术机构和文化企业的战略运营和持续发展，关注艺术管理领域政府咨询、行业发展以及学科建设的进展，跟踪整个艺术管理行业在社会发展中的跨界与融合。 著有《西方悲劇導讀》、《真實與虛幻的選擇》、《二十世紀法國戲劇》等著作和論文近百篇，獲得國家教育部、中國文聯、中國劇協頒發的各種國家級獎項。 吳新嘉：上海戲劇學院戲文系副教授，上海戲劇藝術進修學校校長。 1992年作為中加交換學者，赴加拿大多倫多大學交流講學。 主編出版《藝術點亮人生》、《相聚在紫藤樹下》、《夢，開始的地方》和《時光的橡皮筋》等多部中學藝術教育論文集和《現代戲劇小品和戲劇片段》等中學藝術教材。 學校有着八十餘年辦學歷史，具有深厚的文化積澱，先後培養出了著名學者餘秋雨、作家程乃珊、演員肖雄等一批優秀的文學藝術人才和其他各類人才。
看圖説話：通過單幅或多幅圖畫，引導學生由部分到整體進行觀察、聯想、描繪圖畫中的內容，培養學生觀察能力、説話能力和講故事的能力。 校徽標誌以中文“戲”字為核心識別符號，篆體“戲”字結構變形。 一是“戲”的象形字，執戈者與獸的搏鬥組合；二是四個舞者組合，外弧形框取自舞台、銀幕、熒屏媒介形態的意象。
長期從事繪畫基礎教學、舞台繪景教學及實踐。 付小萍：國家一級導演，上海戲劇學院戲文系教授。 導演的戲劇小品多次獲省級獎項，其中1996年參與導演的話劇《托起明天的太陽》獲中共中央宣傳部“五個一工程獎”及文化部“文華新劇目獎”。 孫祖平：上海戲劇學院戲文系碩士生導師，教授。
今天的上戲附中校容典雅美觀，充滿人文氣息，各種硬件設施配套先進，能夠滿足藝術教育不斷髮展的需要。 學校近年來先後獲得“上海市文明單位”和“上海市安全文明校園”榮譽稱號。 上海戲劇學院表演進修班是為了振興戲劇（影視）事業，提高各專業藝術院團和戲劇愛好者的表演藝術水平，培養既有藝術實踐經驗，又能掌握理論知識的表演人才而開辦的。 上海戲劇學院校徽以中文“戲”字為中心圖案，以方中帶圓的弧形框作為邊界。 “戲”字源於中國先秦時期大篆體，其結構經變形處理，由依稀可辨的四個人型組成。
著作有《篆刻之美》（台灣藝術圖書公司）、《刻印技法圖解》、《兒童學畫啓蒙》、《中國曆代名畫欣賞》、中國大百科全書宗教卷《道教美術》。 一九九四年赴美赴新加坡辦個人畫展，作品為國內外收藏家收藏。 李芽：畢業於天津美術學院美術理論系，獲碩士學位。 1992年-1994年在意大利博洛尼亞美術學院進修。
現任輕音樂團黨支部書記和附屬輕音樂學校校長，並繼續擔任獨唱演員。 是當今著名藝術理論家、文化史學者、散文作家、教授。 他先後獲”國家級突出貢獻專家”，”上海市十大高教精英”等榮譽稱號，其著作曾獲全國理論著作獎、台灣最佳讀書人獎等。
華山路校區係表演系、導演系、戲劇文學系、舞台美術系、音樂劇表演藝術中心同創意學院所在地。 蓮花路校區係戲曲學院、電影電視學院以及附屬戲曲學校所在地。 虹橋路校區喺上海國際舞蹈中心，2017年3月正式啟用，現有舞蹈學院同附屬舞蹈學校。 浦江校區喺2016年12月1號開工建設，預計2019年新學期啟用，將會係影視新媒體教育中心。
長期從事上海戲劇學院的繪景教學和繪畫基礎課教學。 參加和指導過《阿依達》等幾十部大型劇目的繪景製作。 有《福字的老灶》等多幅油畫參加全國和本市展覽。 《大堂無聲》等畫作被收入《中國風情畫集》。 顧邦俊：上海話劇藝術中心國家二級演員兼導演。
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