先有碩士班、博士班，再進行大學部招生，這在台灣的教育史上是前所未有的作法。 佛光大學 大學生將被視為研究所的預備生，學校希望能夠把大學與研究生的兩個階段做一個統合性的課程設計，大學生受到的訓練不再是鬆散的，要從大一就開始培養學生的學問與研究興趣和能力，讓學生得到一個統合、一貫的學習過程。 有過南華大學創校的成功經 驗，龔鵬程校長覺得佛光大學能發揮的空間更大。 “我們把大學生當研究生來帶，強化師生的互動。有志於學術研究的年輕人，在這裏一定可以獲得比別的學校更好的照顧。”龔校長的構想是系所合一，由老師帶學生、學長帶學弟，在優良的教學環境中，培養出具有獨立思考能力、能繼續深造作研究的青年。 佛光大學佛教研究中心成立於2013 年，以繼承漢傳佛教優良的傳統、積極培養佛教優秀人才為宗旨，推動佛教研究，以開啟二十一世紀人間佛教的新局。 2002年10月，佛光大學與馬來西亞孝恩文化基金會簽署了一項學術協議，聯合開辦傳播、企業管理、社會工作及歷史4項碩士課程，培養大馬華裔研究人才以”論文碩士”方式取得學位，共同努力為本地學術研究作出貢獻。
大学以书院气质为特色，但校舍设备却极富现代感，力求完整的符合各科需求，规划中的设施尚有山林餐厅、商店等与环境整合的空间。 佛光大学是台湾第一所建校通过环境影响评估的大学，光是涵洞、排水、水土保持等整地工程，就花费了近十亿元的经费。 集合全球的优良师资，以其研究教学经验，带动求知与学习的风气，培育学生为儒雅君子。 2013年9月21日，佛光大学授予获诺贝尔文学奖的作家莫言荣誉文学博士学位，莫言莅临接受并发表演讲。 校內現有兩棟學生宿舍，雲來集(女生宿舍)，海雲館(男生宿舍)，而校外林美寮宿舍將於99年8月落成。 宿舍費用兩人房一學期費用為7,600/10,000元，四人房一學期費用為6,500/8,500元（均不含寒暑假），十分經濟實惠。
佛光大學: 佛光大学人文精神
目前已有1位馬來西亞籍畢業生返回吉隆坡開設蔬食餐廳。 本校健康與創意蔬食學系揉合理論與實務並重，學生可以受到完整的餐飲實務訓練，同時也強調做中學，校內外實習與海外實習等實務操作課程，以及經由學生舉辦活動、參與競賽、企業參訪、實務專題製作等等，提升專業技術與實務能力。 佛光大學秉承“義正道慈”的校訓，在”全人教育、温馨校園、終身學習”的理念下，培養知書達禮及兼具“品德、質量、品味”之社會中堅人才，建立小而美的精緻大學。 該校也是中國台灣著名高校聯盟“佛光山系統大學”成員之一，與嘉義南華大學、美國西來大學、澳大利亞天南大學與菲律賓光明大學四校一體，共為佛光山出資創辦。 佛光大學重視開拓學生國際視野，已和國內外五十餘所國際知名大學簽訂了學術交流協定。 佛大要每位學子都能躍身國際舞台，除了佛光山全球體系大 學資源共享，還有泰國、港澳、加拿大、夏威夷、菲律賓等 佛光大學 地，就近選擇海外學習及實習地點，每位學生至少有一次境 外求學經驗(目前每屆提供交換生名額比率25%，全國第一)。
※ 具备中文能力，申请入大学者总平均及相关主要学科在C或70分以上，申请入研究所者则须有B或75分以上。 佛光大学秉承“义正道慈”的校训，在”全人教育、温馨校园、终身学习”的理念下，培养知书达礼及兼具“品德、质量、品味”之社会中坚人才，建立小而美的精致大学。 截至2017年1月1日，佛光大学共设有5个学院，共约34个研究所、学系、组、学位（斜体字为已停招之学院、研究所、学系、组、学位学程）。
佛光大學: 佛光大学文化传统
連鎖品牌八方雲集在台灣有多家分店，先前甚至進軍中國發展，不過受疫情影響，八方雲集去年11月宣布退出中國市場。 2011年因缺血性腦中風送高雄長庚急救，術後恢復良好。 但2016年又因出血性腦中風入院，緊急開腦手術移除血塊。 釋恆清，1995，〈《寶性論》的研究〉，釋恆清主編《佛教思想的傳承與發展──印順導師九秩華誕祝壽文集》，臺北：東大圖書公司。 一、投稿人須為現任或曾任國內、外大專院校專、兼任教師或研究機構研究人員，或具有博士研究生以上資格者。 一學期一學年其他說明NTD6,750~9,750NTD13,500~19,500依據所選擇不同棟宿舍以及房型不同而有不同的價格。
並成立讀書會，師生之間交相問難，追求真理，在一般大學中顯出特色。 校訓「義正道慈」也是追求學習待人處世之方正無偏，亦學習以宗教情懷慈悲看待世間萬物，如此才能達到一流大學的境界。 本校創辦人星雲大師為實現以教育培育人才的理想，並以「將智慧留給自己，將大學留在人間」的理念，號召發起「百萬人興學委員會」，凝聚百萬人的心力，連結百萬人的善緣，聚沙成塔，集腋成裘，所創立的一所大學。
佛光大學: 佛光大学历史沿革
2017年，未來與樂活產業學系之生命學碩士班、未來學碩士班整併為未來與樂活產業學系碩士班人類發展與未來學組、整合健康與生命學組。 主題餐廳等餐旅機 構實習與就業，佛光山滴水坊餐廳遍布國內與全球五大 洲，本系校外實習可至國內與海外滴水坊實習，海外滴 水坊並安排學生住宿，提供學生安全的海外實習機會。 綜觀星雲大師一生，秉持佛陀教法，度眾無數，為教界樹立典範，為世間帶來光明，如今功德圓滿，稽首恭請大師早日乘願再來，繼續弘揚人間佛教，普度有情。 1992年，於美國洛杉磯正式成立國際佛光會，大師被推為世界總會總會長，於五大洲、170餘個國家地區成立協會，成為全球華人最大的社團。
在校徽内层白色圆形中，有一紫色莲花，莲花形似“光”字，莲花象征佛与佛法，代表了佛光山组织创办了佛光大学，也表达了佛学乃佛光大学最初设立的基础，以及佛光学子与佛的善缘。 学校近期推出2+2课程，与佛光山系统美国西来大学合作，两年台湾就读，两年美国就读，获得双学位毕业证。 佛光大学开设各种英语进修班，除了听、说、读、写课程外， 也包含语言检定及留学考试准备课程，如全民英检、GRE词汇、GMAT、TOEIC、IELTS、TOEFL；其中多采用小班化授课，部分课程以全英文授课。 佛大开放式课程专案小组致力于该校 OCW 课程之制作与推广，由专案工作人员及教学发展中心数位媒体组共同制作课程，同时收录科学教育发展中心、台大新百家学堂系列讲座及台湾“教育部”台湾通识网制作之校本课程。 原社会科学暨管理学院之未来与乐活产业学系（含宗教学、生命学及未来学等三硕士班）及新设之健康与创意素食产业学系，组成乐活产业学院。
佛光大學: 佛光大学对外交流
在星雲法師辭世之前，佛光山已建立接班制度穩定發展，除了第1至3任住持由星雲法師擔任，歷年來有心平、心定、心培等人接掌住持，目前現任住持是第9任心保和尚。 佛光山並透過新聞稿表示，今天清晨5時，宗長心保和尚沉痛宣布，佛光山開山星雲法師住世緣盡，在5日下午5時於莊嚴念佛聲中，安詳捨報於佛光山傳燈樓開山寮，享耆壽97歲。 佛光山今天在官網發布訃聞表示，開山宗長、國際佛光會的創辦人星雲法師昨天在念佛聲中，於佛光山辭世，擇於13日上午9時在佛光山雲居樓舉行圓寂頌讚典禮。 香港同學利用學校所學，提升就業競爭力，未來如回港，除了可進入大型國際知名旅館或連鎖餐廳外，也可選擇自己創業，包括民宿或特色餐廳，學以致用。 位於宜蘭縣礁溪鄉林美山，面積為56.5905公頃，能鳥瞰龜山島、蘭陽平原，東側聯外道路德佑大道，校區地勢西高東低，高低差約315公尺。
宿舍內計有交誼廳一間、閲覽室一間、學生社團辦公室（暫借）二間、自助餐廳一間、商品販賣部一間、麪食部一間、咖啡坊一間；地上各樓層皆有茶水間、洗衣間、晾衣間、投幣式自動洗烘衣機等。 以人間佛教的精神，研究漢傳佛教及經典，批判地繼承傳統思想等。 佛光大學校徽為圓形圖案，以白色和紫色作為基色，白色象徵純潔無暇，紫色代表慈愛高尚。 校徽上部書寫行書校名“佛光大學”四字，下部書寫英文校名“Fo Guang University”。 在校徽內層白色圓形中，有一紫色蓮花，蓮花形似“光”字，蓮花象徵佛與佛法，代表了佛光山組織創辦了佛光大學，也表達了佛學乃佛光大學最初設立的基礎，以及佛光學子與佛的善緣。 佛光大學開設各種英語進修班，除了聽、説、讀、寫課程外， 也包含語言檢定及留學考試準備課程，如全民英檢、GRE詞彙、GMAT、TOEIC、IELTS、TOEFL；其中多采用小班化授課，部分課程以全英文授課。
佛光大學: 社會科學學院
曾任元智大學通識教育中心副教授、心理輔導中心主任，後任臺大中文系教授、台灣大學佛學研究中心主任、臺大中文系副主任、《台大佛學研究中心學報》主編、《台大中文學報》主編、現代佛教學會第四屆理事長、中國唐代學會第九屆理事長、佛光大學中國文學與應用學系教授兼主任。 2005年為中央研究院文哲所短期訪問學人，2009年為捷克查理士大學短期訪問學人，2012年為京都大學短期訪問學人，2015年為京都立命館大學短期訪問學人。 現任佛光大學中國文學與應用學系教授兼人文學院院長，國語日報《古今文選》主編。 除校共必修、通識教育外，英語基礎聽、說、讀、寫、譯能力之養成，為必修課的設計重點，另外配合其他相關文學與文化、語言應用與第二外語的選修課程設計，以讓學生在畢業前可以培養人文素養和基礎專業語言技能。 隨著4G、5G時代的來臨，資訊應用已成為各行業提升競爭力的重要利器，選擇本系能在就業市場上搶占先機，本系現有資訊系統與智慧應用組、網路與多媒體組、動畫與數位內容組及數位遊戲開發組，全是就業市場上最夯的重要人才。 教學上除了資訊專業的培育外，更注重品德教育與團隊合作能力的孕育，課程的設計方面，融合了自然與社會科學，真正達到科文共裕的創新應用，因此學生的創意佳，特別是以創意為基礎的行動創新應用領域表現優異，頗獲業界肯定。
- 1967年，大師在高雄大樹鄉麻竹園開創佛光山，樹立「以文化弘揚佛法，以教育培養人才，以慈善福利社會，以共修淨化人心」四大宗旨，致力推動「人間佛教」，至今已實現「佛光普照三千界，法水長流五大洲」的宏願。
- 佛光大学是台湾第一所建校通过环境影响评估的大学，光是涵洞、排水、水土保持等整地工程，就花费了近十亿元的经费。
- 92學年度大學校務評鑑審查結果在師資、研究、推廣服務、行政及會計行政獲得教育部評鑑為優等，辦學績效也深受各方肯定並具備大學該有之條件。
- 原本恐被裁撤的世新性別所因教育部出手補助而留下來，學者認為世新性別所一案是少數特例，更多人社學院科系也面臨停招、裁撤，但…
佛光大學校徽的制訂，在龔鵬程校長時期即開始醖釀，歷經校務會議集思廣益之後，於2000年建校招生之時正式宣佈校徽，校徽圖案是以中英文校名、蓮花為主要內容，深具意義，亦很美觀。 截至2013年12月，佛光大學共有專任教師104人，其中教授28人、副教授17人、助理教授53人、講師4人；兼任教師102人，其中教授19人、副教授29人、助理教授25人、講師29人（注：舊數據）。 2013年9月21日，佛光大學授予獲諾貝爾文學獎的作家莫言榮譽文學博士學位，莫言蒞臨接受並發表演講。 本校位於山區，平日每小時皆有一班校車，假日則有六~八班車次，在校內接駁不需費用，而至礁溪或者宜蘭則分別要20元車資。 在山下又有葛瑪蘭客運、首都客運、火車，三種交通車可供搭乘。
佛光大學: 大學博覽
委員會依據審查委員之意見，有最終決議是否刊登之權力。 畢業後，到佛光大學國際處工作1年半後，轉換跑道至台北某台商企業擔任企劃，從來台唸書、任職至今已有13年，台灣已是她第二個家。 楊同學畢業於佛教黃允畋中學，畢業於佛光大學心理系，在校期間除了課業之外，社團也有優異表現，擔任佛大童軍團行政副群長。 佛光大學 主要辦理學校校務發展、評鑑、學術研究以及產學合作等相關業務。 設有校務發展組，產學合作暨專題計劃組以及創新育成中心。
2012年，整並與調整學院系所架構：原理工學院學習與數位科技學系併入資訊應用學系為學習與數位科技組。 資訊應用學系增設資訊系統與管理組、網絡與多媒體組之分組。 原人文學院之樂活生命文化學系及生命學碩士班改隸社會科學暨管理學院，並與未來學系合併為未來與樂活產業學系。 社會科學暨管理學院之經濟學系更名為應用經濟學系並增設經貿組、產業經濟組之分組；國際與兩岸事務學系併入公共事務學系，改為公共事務學系國際與兩岸事務組；公共事務學系增設政策與行政管理組；原理工學院之心理學系改隸社會科學暨管理學院；理工學院改名創意與科技學院。 原人文學院文化資產與創意學系及社會科學暨管理學院傳播學系，改隸創意與科技學院。
佛光大學: 佛光大學 心理學系
2004年，增設歷史學系、心理學系、教育資訊學系；增設社會教育學研究所，哲學研究所博士班，傳播管理學研究所碩士在職專班。 佛光大學是中國台灣省第一所以人文社會科學為教育核心的大學，也是台灣第一所現代意涵的傳統書院型的綜合類研究型大學。 (三)另外，本系具有國際化師資，舉辦嶄新領域之國際學術研討會。 在學生國際學術交流上，本系至韓 佛光大學 國、大陸與美國各大學、研究所之交換生逐年增 加，讓學生在求學生涯中增添更多不同的生活經 驗、文化刺激與培養第二語言專長。
本系自97年8月起開始招生，雖然還很年輕，但用心經營，已通過98年教育部的大學評鑑；無論在師資、設備及教學規劃上都獲得了專家學者的認可。 此外，佛大近年也因應時代趨勢，推出「身心靈健康檢核」學程。 何卓飛指出，該學程整合運動與健康促進、心理系、佛教系和樂活學系，教導學生如何管理人生、整合身心靈。
佛光大學: 宿舍提供
2008年，增设文化资产与创意学系、财务金融学系、佛教学研究所。 学习与数位科技学系由社会科学暨管理学院改隶理工学院。 2007年，增设佛教学系、外国语言与文化学系、传播学系、管理学系，教育资讯学研究所与教育资讯学系改名学习与数位科技学系暨硕士班。
佛光大學: 校園生活
停招資訊應用學系數位典藏與應用組、藝術學研究所、哲學研究所。 佛光大學管理學系崇尚「作中學、學中作」的 學習氛圍，以具彈性與熱忱的服務導向系務運作， 配合兼具紮實的學術研究、實務技能與教育經驗的 專、兼任教師團隊，規劃設計「服務營運」、「行 銷與創業」、「觀光旅遊」等三項專業學程，培養 佛光大學 跨領域的管理人才。 本系教學除了理論傳授，另結 合課程編製「證照地圖」，供學生對於未來之學習 歷程能有所認識與準備，並透過相關課程及講座之 舉辦，協助同學取得系列專業證照。 此外，並積極 推動「全職」校外實習，藉由各種企業實習與專題 製作的經驗累積與歷練，厚植同學未來進入職場的 實力。 佛光大學（Fo Guang University），簡稱佛大，位於台灣宜蘭縣礁溪鄉，自1993年開始籌設，前身為成立於2000年的佛光人文社會學院，大學部自2002年正式招收學生，2006年改名為佛光大學，是佛光山開山宗長釋星雲發起「百萬人興學」創辦的大學。 目前佛光大學有人文學院、社會科學院、管理學院、創意與科技學院、樂活產業學院、佛教學院，六個學院下轄有十五個系及一個獨立研究所。
佛光大學: 創意與科技學院
並保留自然景觀植被，塑造和諧之山林景緻，創造一個人文與自然合為一體的森林大學校園。 建築羣以院落方式配置，以表達中國建築之特色；校舍建築型態亦將以中國傳統建築之造型語言，依附山勢地形、結合自然景觀，表達文化特色之校園意象。 學校近期推出2+2課程，與佛光山系統美國西來大學合作，兩年台灣就讀，兩年美國就讀，獲得雙學位畢業證。 集合全球的優良師資，以其研究教學經驗，帶動求知與學習的風氣，培育學生為儒雅君子。 近年主要著作有：《「文字禪」詩學發展的軌跡》，新文豐出版社2012年出版、《從王維到蘇軾──詩歌與禪學交會的黃金時代》，天津教育出版社2013年出版、《東亞漢詩與佛教文化之傳播》，新文豐出版社2014年出版。
佛光大學: 佛光大學 佛教學院/佛教學系佛光大學 佛教學院/佛教學系
除了独特的科系，佛光大学以体现古代传统的“书院”精神为特色。 大学部每班招生在30名以内，鼓励师生互动，希望教师除课业上的指导，也能对学生有人格上的启迪、道德价值的浚发或生活中的照顾。 校方提倡古代书院讲习之风，营造自由论学的风气，但却非闭门造车，而志在人文化成于天下，是积极、入世、关怀社会的，”教育社会学”、”教育生态学”等科系，正是为社会发展尽一份力所即将设立的。 佛光创校，是从研究所开始，先有硕士班、博士班，再进行大学部的招生，这在台湾的教育史上是前所未有的先进作法。 该校招收的大学生，基本上就是研究生的预科，把大学生当研究生来带，强化师生的互动。 有志于学术研究的年轻人，在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。
1967年，星雲法師在高雄開創佛光山，樹立「以文化弘揚佛法，以教育培養人才，以慈善福利社會，以共修淨化人心」之宗旨，致力推動「人間佛教」，融古匯今、手訂規章制度、印行「佛光山清規」，將佛教帶往現代化的新里程碑。 佛光大學特別重視學生開拓國際視野，已經和近200所國際上知名大學簽訂學術交流協定，鼓勵大學生在校期間，每人至少有一次短期或一個學期以上的海外交流、學習交流，甚至留學的機會，該相關國際交流經費由佛光山部分補助。 目前已有澳洲日本泰國菲律賓等…海外實習計畫、暑假有大陸、美國暑期營隊、每學期亦有至大陸姐妹校、韓國姐妹校、美國姐妹校之交換留學。 93學年度大學校務評鑑審查結果：學校專業領域部分：人文、藝術與運動類及社會科學（含教育）類經評比均為佳。 校務項目：教學資源、國際化程度、推廣服務、訓輔通識教育及行政支持，各項表現均在水平以上。 2011年，政治學系改名國際與兩岸事務學系、生命與宗教學系改名樂活生命文化學系，宗教學碩士班停招。
星雲大師發起“百萬人興學”活動，使學校自1993年奉準開始動土籌備建設，2000年建設完成，開始招生。 佛光大學先成立研究所、博士班，再進行大學部的招生，這在台灣省高校發展史上尚屬首次。 為了讓學生完成國際交流的留學夢， 佛光大學與美國西來大學設置了「台美雙學位」培訓計畫。 亦即就讀佛光大學（公立大學收費）及在西來大學（台灣私校收費）， 畢業後可得到佛大與西來兩張學士學位證書。
本系學生畢業除繼續至國內外餐旅、觀光與管理相關研究所深造外，可投入連鎖與獨立經營之素食與蔬食餐廳、中餐廳、西餐廳、其他異國料理及觀光旅館從事餐飲服務、廚藝與經營管理等工作。 因應全球化趨勢及兩岸關係發展，培育政府行政部門、跨國公司和非營利組織所需涉外事務人才，如外交新聞與經貿人員，和陸委會、海基會等相關單位駐外人員，以及大型企業與兩岸台商的溝通談判、商情蒐研、國際採購、市場行銷及政治風險分析等專業人才。 學生畢業後將有機會成為：企業人事部門從業員、廣告從業員、市場研究員、民調專家、育兒專家、教育心理專家、法院觀護人等等。 也可以在進一步的碩士訓練後，成為臨床心理師或諮商心理師，當然還可以攻讀博士學位，成為教授或研究人員，為心理學的進步貢獻心力。 以「閱讀」與「創作」為基礎，增進「文學理論」及「文學研究」能力，並具研究、就業、創作之能力。
佛光大學: 【憶師行誼 各界緬懷追悼】心心相連 佛光大學師生哀戚
在教育方面，先後創辦美國西來、台灣南華、佛光，澳洲南天及菲律賓光明等5所大學。 並於全球創辦16所佛教學院、27所美術館、圖書館、出版社、書局、「雲水書坊——行動圖書館」、五十餘所中華學校，暨智光商工、普門中學，均頭、均一中小學和多所幼兒園等。 本系掌握世界潮流，課程設計強調多元能力，除理論課程外，也著重實務訓練，例如：流行文化、文化創意設計、多媒體數位 設計、文化產業經營行銷管理等等。 2002年10月，佛光大学与马来西亚孝恩文化基金会签署了一项学术协议，联合开办传播、企业管理、社会工作及历史4项硕士课程，培养大马华裔研究人才以”论文硕士”方式取得学位，共同努力为本地学术研究作出贡献。 课程在马来西亚进行，以指导研究为主，佛光大学教授将亲临马来西亚教授，师生比率不超过1比3。
