學校辦學宗旨是「克己復禮」，重視每一位學生的獨特性，並依從會祖「聖喇沙」的辨學精神──信德、熱忱和服務人群的心，為年青人提供優質的全人教育。 學校與公司合作，由企業出題，學生利用STEM方法做產品，再讓企業評價。 喇沙鼓勵同學參加多元化活動，學校有超過50個學會及活動團體，有傳統學術如朗誦隊、辯論隊、各運動團隊等，也有高爾夫球、定向越野競賽等學會。 余振強紀念中學位於九龍何文田窩打老道山文福道，辦學團體為天主教香港教區，是津貼男女中學，由楊學海擔任校長。 該校昨日發出聲明表示，「有校友和學生持美國旗及氣槍在天台持旗奔跑，並發出氣槍射擊聲響，有關的行徑並非法團校董會及教職員所認同，也不代表本校的立場」。 聲明提及，美國旗是由一名校友帶回校，校方事前並未得悉，當日校內的氣槍射擊學會有校友和學生在校內進行射擊練習，因此發出射擊聲響。
在師資方面，余振強紀念中學全校教師總人數為62人，其中90%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、37%是碩士、博士或以上學歷、21%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，11%老師年資在4年或以下、16%年資5年至9年、73%老師擁有10年或以上年資。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於余振強紀念第二中學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。
余振強紀念中學黑店: 學生天台玩槍舉美旗 何文田余振強中學指會正視及跟進
該女士稱，女兒以前不是這樣的，非法「佔中」那年女兒剛好在大學讀書，加入學生會後，性格逐漸變得偏激。 余振強紀念第二中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 本校法團校董會成員包括：7位辦學團體校董、校長（當然成員）、1位教員校董、1位家長校董、1位校友校董及1位獨立校董。 （1）深化校本資優培育課程； （2）深化自主學習及評估式學習； （3）全面推展天主教五核價值教育、培養學生正面價值觀。 至昨日余振強紀念中學於校網發聲明，確認事件發生於8月5日，有校友和學生持美國旗及氣槍在天台奔跑，其間發出氣槍射擊聲響，強調該等行徑不獲學校法團校董會及教職員認同，也不代表學校立場。 為鼓勵學生積極投入學校生活，在學業上獲取最佳成績，培養良好品格，發展多元智能及領導才能，本校設有十二項獎學金。
余振強紀念第二中學創立於1982年，學校的宗教背景是天主教，校長是李德輝先生 (教育文憑、教育學士、教育碩士、健康教育文憑)，校監是黃詩麗女士。 （6）家長可透過eClass Parent App查閱電子繳費系統收支紀錄、家長通知書和特別宣佈等。 余振強紀念中學黑店 法團校董會負責制定學校發展方向及確保學校依照學校願景和宗旨辦學。
余振強紀念中學黑店: 教學情況
(轉載)我何宇軒是九龍城區天主教余振強紀念中學的校友，於1994年開始由 農圃道官立小學上午校 升讀的. 我何宇軒在農圃道官立小學成績一向中上，在余振強紀念中學讀form 1時也全班10名內.但其後1998年2月讀form 4 時我被同班的 大陸新移民 學生吳尚亮邀請加入黑社會，後來我向當時由鄧鏡波學校轉任的趙正葵校長告發. 後來吳尚亮不滿我向校方告發.他糾集了同校的蔡光皓和區曉光為首的15名黑學生在天主教余振強中學附近公園在放學時埋伏. 趁我何宇軒放學步出校門後跟蹤我到九龍中央圖書館籃球埸突然衝前對我集體圍打，用拳頭仆我何宇軒頭部約幾十次.
在九龍城那麼強勁的校網，委實只能當一所不被注目的學校，但我覺得當日老師、社工都好有心，也明白在區內的定位。 因為小兒應在該BANDING內, 所以我想了解多D及聽到中肯意見，其實我覺得每間學校都有好同壞學生, BAND 1亦都有講粗口, 但見到該三校D家長都有出席幫學校做今年中學巡禮, 所以我存有疑問. 如果學校與家長關係唔好，就唔會有家長出席參與。 因為我從另一中學學生，聽到鄧鏡波係黑社會學校，D學生勁講粗口，余振強及彭學高唔得, 余振強紀念中學黑店 所以我都唔知點揀好。
余振強紀念中學黑店: 中學分區名單
這些在香港回歸前後出生的一代人，為什么會這樣? 該校聲明表示，8月5日該校氣槍射擊學會有射擊練習，活動完結後，有校友及學生在老師不在場時，因貪玩而在天台做出相關行為，校方對於有人手持美國旗及氣槍在天台奔跑一事並不知悉，行徑亦非該校所認同。 該校指當日老師得悉事件後，已教育及勸導有關人士。 校方又強調，會繼續跟進和輔導相關校友和學生，確保他們明白其行為可能衍生誤解和負面影響，並能從事件中學習。 對讓各界產生誤會或帶來不安，校方深表歉意，並承諾會正視事件，嚴謹跟進並監察相關學會活動，避免再次發生。
為此，還需要在學校以外，通過各種形式教育宣傳普及「一國兩制」。 國台辦新聞發布會有媒體報道，在北京建立「一國兩制」博物館，就是很好的形式之一。 目前，雖然也有香港和澳門的博物館提到了兩地回歸的歷史，但只是將回歸作為當地歷史的一部分，所佔比重不大。 北京建立的「一國兩制」博物館，將以「一國兩制」為主題，通過圖片、實物、視頻等，全面系統地介紹香港、澳門的回歸，展示「一國兩制」在港澳的成功實踐，使「一國兩制」得到包括台灣同胞在內的更多的人知道、了解、認同、接受。 將以博物館為中心，建立「一國兩制」文化創意園，打造集港澳台產品展示窗、港澳台文化長廊等為一體的新型文化旅遊區。 可以預計，博物館建成後，將準確生動地宣傳和傳播「一國兩制」方針政策，有助於培養和壯大愛國愛港力量，對香港澳門的穩定繁榮，以及對祖國的和平統一，發揮獨特的作用。
余振強紀念中學黑店: 余振強二中爆性騷擾醜聞 校長被投訴鹹豬手
余振強紀念中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 學校是一所天主教男女中學，小六男生和女生可於2022年1月3日至17日申請學校中一自行分配的學位。 收生準則如下：學業表現：50%；面試表現：30%；操行、課外活動表現(如音樂、藝術、運動、服務等)：20%。 余振強紀念中學創立於1975年，學校的宗教背景是天主教，校長是楊學海先生 (理學士、教育文憑)，校監是李敬志先生。
學校致力發展「校本課程」，配合學生的能力與需要。 余振強紀念中學黑店 教師透過「教學研習課」共同設計合適課程及課業、商議評核方法、討論教學法。 靈活安排上課時間表，高中學生按自己的能力及興趣修讀選修科目。 彈性選修科組合：高中生可於6科選一科，另外6科選另一科，個別班別學生可選修生物科或數學延伸部份單元一 余振強紀念中學黑店 2.
余振強紀念中學黑店: 香港南區的中學
（1）本校成立「資優教育組」推行尖子計劃、增益課程等計劃，栽培學生發展潛能，於公開考試爭取佳績； （2）運用「多元學習津貼」，鼓勵學生參加香港大學、香港中文大學及資優學苑的資優課程。 經過大學／學苑選拔後，本校每年有二十多位學生成功完成資優課程； （3）運用「多元學習津貼」及校友捐助，為本校於運動、辯論各方面有傑出表現的學生提供多元化的訓練及比賽機會。 本校英語辯論隊於 余振強紀念中學黑店 學年獲得香港中學英文辯論比賽高級組亞軍及初級組冠軍及 學年獲得高級組冠軍及初級組亞軍。
- 1975年 余振强纪念中学由天主教香港教区主办及余振强家族赞助下成立。
- 余振強紀念中學今日(11日)向家長、校友及學生發聲明，澄清當日有氣槍射擊學會在校內進行練習，但天台發生的事該校事前並未得悉，當日知悉後已有老師勸導。
- 在 年的统计中，约有80%以上的科目曾在课堂上运用资讯科技，另外，平均每日在午膳及放学后到电脑辅助教学室运用资讯科技学习的学生人数约有80人，而最高使用率的时候约200人。
- 學校致力發展「校本課程」，配合學生的能力與需要。
- 喇沙鼓勵同學參加多元化活動，學校有超過50個學會及活動團體，有傳統學術如朗誦隊、辯論隊、各運動團隊等，也有高爾夫球、定向越野競賽等學會。
多名網民亦表明會投訴，強調教育當局需要介入。 學校訂定健康校園政策，培養學生珍惜生命，訂定學習目標，確立健康的生活模式、營造共融關愛的社群關係、推廣均衡的飲食習摜、提供豐富的靈修經歷，鼓勵同學鍛鍊體魄。 秉承天主教學校辦學宗旨，在愛與關懷的環境中，我們重視每一位同學的價值及獨特之處，致力培養學生成為具責任感、充滿自信、能欣賞自我成就的年青人。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。
余振強紀念中學黑店: 教學語言
余振強紀念中學（Yu Chun Keung Memorial College）是位於九龍城區的一間資助中學，學校面積約 3710平方米，屬於男女校，該校辦學宗旨是本著「愛主樂群」精神為學生提供全人教育。 採用英語教授非華語學生，在校園營造豐富的英文語境。 初中其他班別以中文為教學語言，高中按學生程度及能力以中文或英文授課。 於初中部分班別兩個指定的非語文科目（數學、綜合科學）以英語為教學語言。 學校透過專題研習及閱讀計劃提升學生的自學及共通能力，以配合新高中課程需要。
- 培正中學以中文為主要教學語言，而且是政府資助學校，因此學費是全免的。
- 該校有女生投訴校長無故觸碰她們的手部、肩膊及腰部，辦學團體天主教香港教區證實接獲有關投訴，但強調事件仍在調查中。
- 學生在田徑、足球、籃球、羽毛球、棍網球及國術等方面表現優異，發揮團隊合作精神。
- 我後來返校向當時為副校長，現任余振強紀念中學校長張行健報告，要求鄧鏡波前副校長趙正葵報警.
- 數學、公民及社會發展科(中四)、通識教育(中五、中六)、倫理與宗教、宗教、生物、物理、化學、經濟、地理(中五、中六)、中國歷史、資訊及通訊科技(中五、中六)、體育、視覺藝術、應用學習課程。
- 在「一國」的前提下，香港人作為中國人，必須熱愛祖國，必須有愛國精神，必須有民族意識。
本校是一所天主教男女中學，小六男生和女生可於2022年1月3日至17日申請本校中一自行分配的學位。 收生準則如下：（1）學業表現：50%；（2）面試表現：30%；（3）操行、課外活動表現（如音樂、藝術、運動、服務等）：20%。 劉神父分享年青時於粵華中學的生活，抗戰時期的學習生活及如何蒙陳基慈神父的教導回應天主聖召，神父又分享於國內的福傳事工，如何於資金緊絀的情況下得天主助佑為國內擁護教宗的神職人員興建會院和幼兒園。 劉神父希望透過其經歷，勉勵師生能信靠天主，孝愛聖母，天主自會賜恩完成祂予我們的使命。 三日兩夜的行程中，同學參觀了大三巴、主教座堂、聖母玫瑰堂、主教山、粵華會院聖堂等十一所天主教教堂及相關博物館，了解澳門不同堂區的歷史、特色和文化內涵，並於粵華中學慈幼會會院的聖堂參與彌撒。 此外，學生亦參觀了聖味基墳場和墳場內的聖堂，藉墓碑了解天主教的死亡觀，並於神長墓前為亡者祈禱。
余振強紀念中學黑店: 辦學宗旨
數學、公民及社會發展科(中四)、通識教育(中五、中六)、倫理與宗教、宗教、生物、物理、化學、經濟、地理(中五、中六)、中國歷史、資訊及通訊科技(中五、中六)、體育、視覺藝術、應用學習課程。 該校的中一及中二級專題研習以提升學生的共通能力、自學水平和促進跨科研習成果為宗旨，強調「互動學習」及「自主學習」，以照顧學習差異。 全校老師均參與帶領中一及中二級學生進行小組學習，由一位老師帶領四位同學，進行街頭訪問或人物專訪以搜集第一手資料，並進行資料分析、整理及匯報。 過去曾研習的主題包括：「香港景點」、「香港十八區」、「消費文化」、「行行出狀元」及「特色一條街」等。 呢個香港中學一覽係依十八區劃分，包括官立、資助、直接資助計劃同埋私立中學、英基學校協會旗下嘅中學同埋其他國際學校。 一些老師打着民主、言論自由的旗號傳播「港獨」和暴力，通過「洗腦」讓學生淪為西方勢力利用的工具。
曾有香港教育工作者指出：香港高中的「通識教育」有個人與人際關係、香港、中國、全球化等六個單元，考試時「香港」單元常常有很敏感的政治化問題，比如「七一大遊行」「立法會拉布」，而「中國」單元則出題很少，且常是無關痛癢的問題。 這就造成教課時「重香港而輕中國」，聯想到「反國教」「佔中」，就會給人一種印象：通識教育像是在做香港「街頭運動」的政治培訓。 近日網上流傳一段數名學生手持美國旗，於何文田余振強紀念中學天台練習射擊的影片，引起熱議。 影片所見至少7名學生在天台聚集，並手持槍枝物體向前跑及射擊，有網民質疑是為示威進行演練。 余振強紀念中學今日(11日)向家長、校友及學生發聲明，澄清當日有氣槍射擊學會在校內進行練習，但天台發生的事該校事前並未得悉，當日知悉後已有老師勸導。 在師資方面，余振強紀念第二中學全校教師總人數為38人，其中90%擁有教育文憑、95%擁有學士資格、54%是碩士、博士或以上學歷、29%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，12%老師年資在4年或以下、7%年資5年至9年、81%老師擁有10年或以上年資。
