如何正確合宜地引用、詮釋資料，很容易成為抄襲與剽. 清楚的「引述（quoting）」或「引註（citation）」，都需在文後. 下列有關引述（quoting）的敘述何者正確 應該：只要對研究有貢獻，不論內容或程度為何，都有資格掛名為論文的作者。 應該：作者的認定只要共同作者間協調好即可。 因此既然該碩士生認為小美有資格擔任作者，那只要再獲得指導教授的同意即可共同列名。
不應該：碩士生的學術位階不足，沒有資格考慮論文作者的定義及排序。 因此，小美應該先拒絕邀請，並將這件事情交由指導教授去決定。 不應該：根據研究倫理的規範，作者應該對研究具有實質智慧上的貢獻。
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相關學者經過研究，歸納出幾個可能導致學生抄襲的原因，以下組合何者完全正確？ 不需特別註明資料來源；（丁）清楚的「引述（quoting）」或「引註（citation）」， … 引述 時可能會遇到引述二手資料的情況,以下敘述何者正確? 自己的談話內容，即為「引述」的技巧；（乙）一般學術論文都會有「引註（citation）」與「參考 …
著作人格權的保護期間為著作人終身加死後五十年。 著作人完成著作需向智慧財產局申請，才擁有著作人格權。 如果乙貼上部落格一天後就被甲發現，而立刻刪除該文章，如果在該文上網期間沒有任何人實際看到該部落格文章，乙就沒有侵害甲的權利。 下列有關引述（quoting）的敘述何者正確 利益衝突的主要利益是指當事人在專業關係上首先應考量的利益，如：科學研究的主要利益為促進科學知識發展。
下列有關引述（quoting）的敘述何者正確: 下列有關引述quoting或引註citation的敘述何者正確在抄襲 – 高雄醫學大學的討論與評價
清楚的「引述（quoting）」或「引註（citation）」，都需在文後清楚註明參考 … 依據課程內容，要避免論文寫作的抄襲行為，我們可以善用以下哪些寫作技巧？ （甲）引述（quoting）；（乙）構思大綱（outlining）；（丙）改寫（paraphrasing）；（丁）摘寫（summarizing）。 我們拿一個寫作時可能會遇到的情況來舉例。 你在寫一篇有關兒童行為的文章，其中直接引用了某位學者作品中的原文，那麼引用的這部分文字就是 「the quotation」。 下列敘述何者為摘寫summarizing與改寫paraphrasing最主要的差異資訊懶人包，下列何者 …
| 參考文獻格式 – 國家發展委員會檔案管理局一、 正文內引時，有以下注意事項：. (一) 文內同時引用同一作者有多篇文章時，依照年代先後順序排列，舊在前、新在後。 ➢ 清楚的「引述（quoting）」或「引註（citation）」，都需在文後. | 台灣學術倫理講義 – 教學發展中心 為了增加論文內容的說服性，而美化研究圖表或過度詮釋研究結果。 保留原始研究資料，以便必要時審閱。
下列有關引述（quoting）的敘述何者正確: quote 引用 （當動詞用時）
在文章主體中引述他人的說法時，簡要註明的書目資訊，除了用來援引前人的研究成果之外，也能讓讀者在文章最後的參考資料列表中找到完整的書目資訊。 有關 研究倫理的定義，從字面上來看，可分為. 「研究」和「倫理」兩個面向 … 不論是否註明出處，只要複製他人的字句，就是抄襲行為。 文字、思想、概念上的竊取，均是法律界所定義之「抄襲」。
- 文字、思想、概念上的竊取，均是法律界所定義之「抄襲」。
- ➢ 清楚的「引述（quoting）」或「引註（citation）」，都需在文後.
- 名词 “citation” 指 “引用的内容”，不论是直接引用、改述原文引用，还是仅用一部作品的名称来支持自己的观点都算作 “citation”。
黃姓教授：他讓萍萍在自己任課的四個班級進行問卷調查，並依據時間點的不同，每個班級的學生都至少填寫了三回合的問卷。 萍萍非常感謝黃姓助理教授對她在受試者招募上的協助。 一般的學術論文都會有「引註（citation）」與「參考文獻（reference）」，意義是在清楚註明文章中所參考的資料，以避免抄襲他人的研究，也讓讀者更了解相關的文獻。 本單元所要介紹的「引述（quoting）」，就如同「引註（citation）」，是一種說明他人資料的格式。 下列有關引述（quoting）的敘述何者正確 不論文中用「引述（quoting）」或「引註（citation）」，都需在文後清楚註明參考文獻，讓讀者在文章最後的參考資料列表中能找到完整的書目資訊。 有關學術寫作引用他人著作的敘述，下列何者正確？
下列有關引述（quoting）的敘述何者正確: 下列有關引述quoting或引註citation的敘述何者正確在引述的意思- 汉语词典- 千篇国学的討論與評價
“Quote” 既可以作名词，也可以作动词使用。 在学术写作中，名词 “quote” 的意思是 “引用，引述”，指 “从他人那里直接转述过来的话语或者文字”。 比如，我们在写作或交流中引用一位名人曾经说过的话，那么被我们所引用的这句名言就可以被称为一个 “quote”——“a 下列有關引述（quoting）的敘述何者正確 quote”。
歸納綜合相關研究，避免寫作抄襲的方法可分為引述、改寫、摘寫三種（Chang & Lee, 2014; Johnson, 2010; Wang, 2016）。 萍萍是一位管理學領域的博士生，她最近完成了一項研究，正準備將自己主筆撰寫的英文論文投稿至國外的管理學期刊。 依據下方的敘述，除了萍萍之外，誰也有資格成為論文的共同作者？ 指導教授：他引導萍萍發想及建構她的研究，也協助她解決研究上的困難。
下列有關引述（quoting）的敘述何者正確: 相關問答
與領域專家或指導教授討論，確認研究流程與方法，才開始執行研究。 詳細紀錄研究過程中的每一個執行事項，並且詳細註解。 最後，來講單字 「reference」。 「Reference」 既可以作名詞，也可以作動詞使用。 作名詞使用的時候，「reference」 下列有關引述（quoting）的敘述何者正確 可以指寫作過程中所有用過的書目、期刊、網頁等等類似的 「引用資料」，通常在正文中需要相應地標註出引文的出處。
「改寫」常用於縮減一段較長的文字，例如濃縮一本書的章節內容等。 以下何種情境，可能出現「自我抄襲」的狀況？ （甲）重覆發表；（乙）文字重複使用；（丙）將一筆研究資料分散成數篇發表；（丁）將同一份報告繳交至兩門不同的課當作自己的作業。 「Quote」 既可以作名詞，也可以作動詞使用。
