本所以積體光學、光電薄膜、薄膜顯示器和光電半導體材料等理論與實驗研究並重為發展之方向。 光電工程研究所 配合未來中長期發展計畫和建教研究之進行，研究重點包括壓電誘電薄膜光電元件之製作、積體光學多膜干涉元件特性分析與研製、旋光性液晶材料之製備及其光電性質之研究、導電高分子之研究、場發光顯示器研究、脈衝雷射鍍碳類鑽膜研究、平面及線型光波導元件之研究、無機白光發光二極體以及一三六族薄膜太陽能電池開發等。 也可以利用於本所附近的精密儀器中心、貴重儀器中心、次微米實驗室等國科會附設研究機構的設備進行實驗。
因此，每位畢業碩士班學生皆能平均發表1篇以上的期刊或研討會論文，近年來，光電所碩、博士班學生論文多人獲頒學生論文獎項，頗受外界肯定。 同時，本所鼓勵學生參與產學合作之實務學習機會，使學生之研究與專業表現能充分與業界現況與發展相互結合，並能將專業實務能力應用於個人實際工作環境中，而能符合國家社會發展與業界需求。 在教學方面建有個人電腦、工作站、多媒體系統、作業系統、電腦網路、積體電路設計及系統整合等專用實驗室。 課程規劃極具彈性，除了少數必修課程外，學生可以在非常豐富的指定範圍內選修適合自己性向的專業科目。
光電工程研究所: 具備職場技能
為了確保學生學習成效及學生輔導與學習資源，本所已建置完善教學課程規劃與研究學習資源以及涵蓋學習與輔導、學習活動輔導及生涯輔導等健全機制，並提供學生工讀資源與學習空間以利教育與職場的銜接。 除課堂上與實驗室裡的學習之外，本所鼓勵學生出席演講會及參加學術研討會活動，增進學生學術交流的參與經驗，並提升學生對光電科技及跨領域知識的瞭解與興趣。 歷年來，本所教師每人每年平均約指導6~8位研究生，指導教授與研究生之間的互動非常頻繁。 因此，近年來本所學生大多能及時完成研究工作、順利畢業，以投入國內產業研發與服務。
本系全部實驗室及儀器均由全系共管，開放給全系師生共同使用，教授則輪流擔任負責人。 本系儀器甚為完備，且多精密昂貴，但因學生人數較少，人人皆有充分之時間使用儀器以從事深入之研究，不必浪費時間等待儀器或借用儀器，此為本系特色之一。 孫教授實驗室致力於發展各項先進之超快雷射與極限光電工程技術，並應用於解決多項長期懸而未決之科學難題；更進而在工程上以影像之方式呈現，以提供目前臨床醫學、神經科學、先進能源材料應用等所急需之奈米顯微術工具。 過去成功發展之國際知名影像技術包含倍頻顯微術、兆赫波活體近場顯微術、兆赫波光纖內視鏡、奈米超音波、雙光子聲光顯微術、超解析雙光子顯微術、次原子解析兆赫聲子影像等。
光電工程研究所: 研究實驗室
孫教授已獲得科技部最高三次傑出獎(光電學門)的肯定，也是唯一一位得到國家衛生研究院兩次傑出計畫獎(醫工類)肯定的學者。 光電工程研究所 在台大光電所佔缺教授中，孫教授是第一位獲得台大終身特聘教授榮銜，也是唯一一位曾獲教育部學術獎肯定的教授。 他所指導的博士生與博士後，畢業後均極有成就，除了在業界有極傑出的表現，也有多位在國內外學術界擔任重要職務，國內包含台大、陽明交大、中研院、成大、中大等，國外包含瑞典Lund大學、日本筑波大學、美國維吉尼亞大學、與澳門大學等。
在科學教育方面，培養學生追求學術創新之能力；在工程及科技教育方面，本系已通過中華工程教育學會認證，能與國際接軌。 有鑑於近年來科技產業的跨領域整合趨勢，電機資訊學院學士班於民國97年成立，透過兼具電機與資訊兩種專長的基礎訓練，期能培育視野更寬廣的人才，以配合國家產業進一步升級的需要。 課程規劃涵蓋電機與資訊兩大領域，學習內容包括電腦、資訊、網路、多媒體、通訊、控制、能源、生醫電子、晶片設計、光電、奈米半導體等各項先進科技相關的基礎知識。 本所教師亦致力於整合光電檢測、微機電技術、無線傳輸、雲端運算等光電與通訊技術的研發，對於物聯網及生醫工程之發展、醫療產業升級和智慧生活的實現具有關鍵性影響，是未來產業發展趨勢，也是各國產業全力發展的重點。
光電工程研究所: 畢業2~5年
專業培養著重半導體、光電、生技、及綠能領域之專門知識，以期為學生畢業後可依個人興趣，繼續深造跨領域之相關研究所或就業從事光電、電子、半導體、能源及生技相關產業工作。 本系的基礎課程讓學生建立材料科學與光電物理的基本概念，同時提供多樣的專業課程讓學生得以選擇在不同的材料領域以及光電科技的應用範疇內架構自己的專長。 本系的學生比一般的材料系畢業生具備更佳的數學與物理基礎，而比起光電系的畢業生則多擁有材料科學的相關知識。 這些常是一般的材料系或光電系學生所無法同時獲得的，也因此成為本系的一大特色。
光電工程研究所成立於92年8月，以原電機所光電組、電子所、物理所師資為主，強調跨所系的教學與研究合作，發揮跨所系力量，追求卓越，期使我國光電產業躍升為世界性關鍵主導地位。 大自然中，生物巧妙地利用光學原理生存著，例如，植物葉子的光合作用，侯鳥利用大氣中光的偏極態做飛行導航，蝴蝶蜜蜂利用花朵的紫外光譜採集花蜜，章魚利用光的偏極態溝通，老鷹利用改變眼睛中角膜與水晶體形狀，以達到光學變焦幫助捕食等。 此外，光與電有著各式各樣的交互作用，利用這些交互作用我們可以做出各種幫助人類神奇的應用，例如：3D顯示器、LED、雷射、攝影、光通訊、影像處理、全像攝影、量子通訊、量子加密解密等。 光電工程研究所 即使人類已經研究光電100多年了，這個領域仍存在著許多尚未發現的驚喜，正等著我們去揭開它。 與周邊科研機構如工研院南分院、南區國研院奈米元件實驗室、南區高速電腦中心、中研院南分院及台南科學園區企業合作，進行前瞻光電主題研究。 另與國內醫院（如奇美、長庚、慈濟醫院）合作，進行生醫光電系統與應用主題之研究。
光電工程研究所: 碩士班公告
碩博士班涵蓋資訊科學與工程各主要領域，每位教授及研究生均積極參與國內外學術活動，並在高水準的期刊及會議上發表研究成果。 研究重點為：高速網路、影像處理、資料庫、演算法、電子設計自動化、人工智慧、自然語言處理、平行與分散式系統、計算機結構與系統等。 光 電科技是跨領域的學門，國立清華大學在電機所、電子所、通訊所、物理所、化學所、動機所、材料所、化工所、原科所、工科所、生科所等研究所，歷年來均有光 電領域之研究人力及積極之研究活動，從事光電物理、光電化學、光電材料、光電元件、光通訊系統、及生醫光電方面之研究。 光電工程學系是國內第一個成立培育光電科技研發人才的系所，由光電研究所開始創立於1980年，並於2004年成立光電工程學系，坐落於新竹光復校區的田家炳光電大樓與交映樓。
本所自我定位「小而精」聚焦於光電科學與技術的專業核心能力養成教育以培育優質的光電科技人才。 在大學時期約莫大三的時間，電子/電機/光電系的同學們就已經開始分組，往想發展的領域去做研究，之後再到研究所持續深入研究與培養更強的專業技術。 由過去光電所的考試科目可看出，各光電所的考試科目都大同小異，通常最常見的不外乎就是工程數學、電子學、電磁學、近代物理、應用數學等；其實若只準備工程數學、電子學、電磁學三科，就足以報考交大、清大、中山、中央、師大、元智等六間學校的光電所了，如果再多準備近代物理，可報考的光電所更是大幅增加，就端看同學如何從想就讀的學校與考試科目之間做適當的規劃了。 同學於光電研究畢業後，也因為目前光電產業的蓬勃發展，「幾乎才剛踏出學校的碩士生，就已經被平面科技大廠給訂走了！」中山大學光電所所長黃升龍如此說道，對光電領域充滿期待與嚮往的同學們，拿到光電碩士文憑，就幾乎等同是拿到科技大廠的門票了。
聘請美國洛杉磯加州大學電機系劉佳明教授、工研院雷射與積層製造科技中心洪基彬副執行長為兼任教師，以達充實師資、跨所整合之效，並增加學術交流與產學合作的機會。 就學生專攻碩、博士學位論文研究領域而言，本所研究生可彈性地在院內進行跨所選擇學位論文指導教授及選課，此特色使學生擁有充足的跨領域專業學習之機會。 現階段師生致力的研究項目包括：微波光學、新型光電元件與理論模擬、新興半導體材料之光學性質與能帶結構、超連續光譜之產生、微奈米影像系統、神經光電系統、光學設計等。 108年8月1日與原國立高雄第一科技大學_電機工程研究所(光電組)合併，並更名為光電工程研究所，修業年限1~4年，最低畢業學分 38，空間分為建工校區與第一校區。 本所洪姮娥教授、楊謝樂副教授與台大理學院、台大醫院及韓國Yonsei University附屬醫院、Korea Research Institute of Standards and Science 於2005年10月簽訂國際學術研究合作備忘錄，共同研發超導干涉元件心磁圖造影在心肌缺氧上的診斷應用。
包括氣體雷射、面射型雷射、全像術與光訊處理 、液晶 、光儲存、光通訊、飛秒雷射與兆赫輻射科技等台灣最早的光電研究都是從交大開始。 傳統的理工學群當中，也有適合報考光電所的科系，諸如機械工程系、化學工程系、材料學系、環境工程系、醫學工程…等，由於光電所是由傳統的理工學院學群所衍生出來，因此所學的工程原理都會與理工學院學群較為接近，若理工學院的同學對光電所之研究領域也有興趣，不妨報考光電所，相信在準備電機所考試科目中，不會感受到太高的門檻。 台灣的光電產業中，平面顯示器領域已逐漸成為全球重鎮，「顯示科技研究所」也就相應而生，如交大、彰師大便自光電所再細分出顯示研究所，並開始招收研究生，雖然與光電研究所是兩個獨立運作的系所，但彼此間的師資與資源仍持續往來。 光通訊領域主要專注於光纖接取網路、半導體光電元件與光電訊號處理之研究，其中研究主題包括微波光纖傳輸系統、分波多工光纖網路、光纖有線電視系統、長波長單光子元件與應用、慢光效應於光訊號處理之應用。 本學程分核心課程及選修課程，學生奠定微系統基礎後，可選修進階的專業課程，在目前電子產品已朝向超精密化、高密度化、高速化、知能化、微小化之現代，微系統科技將是下一世紀最具影響力之科技領域。
為因應這些新穎的應用需結合物理、光電、材料、資電、通訊、應用數學等跨領域的研究。 為發展新世代光電科技與強化光電工程之教學與研究，本校於民國九十四年八月一日成立光電工程研究所籌備中心，進行籌備與招生工作，於九十四年十二月與九十五年四月進行招生工作，並於九十五學年度第一學期招收第一屆碩士班學生。 本所源於電子所的光電與半導體組，於民國八十九學年度結合學校光電相關師資成立電資學院光電科技中心，加強整合光電相關教學與研究。 本所的師資除專任教師外，尚有合聘教師來自電子所光電與半導體組以及其他研究所。
- （三）個人著作清單(歷年論文著作、研討會著作、專利、研究計畫、產業上具體貢獻事蹟、獲獎獎勵等有利審查資料;其中論文著作需於後詳載刊登年之Impact factor, ranking，並檢附近5年內至多五篇著作全文，其中代表作需額外說明各作者的貢獻說明與比例)。
- 九十七年八月起由王敬文教授繼任所長，承先啟後再度得到九十九年第二次科技大學評鑑一等之榮譽，並且完成了國立高雄應用科技大學物理實驗課本的重新改版及全新e-化教材的創立，並自一百年起主辦光電與通訊工程研討會，積極拓展本所與產官學研各界之交流，有助於進一步提升師生們的學術能量與地位，於一百零三年開始進行IEET工程教育認證相關工作。
- 過去以光通訊、光資訊為兩大重點發展方向，近年由新聘教授帶來新的領域及研究專長。
- 在這考研的路上，我真的超超超感謝電路學的張鼎老師一開始電路學完全不會，但老師會從很根本的觀念開始講起，一步一步引導我們，打通我們所有觀念，張老師的教課品質絕對有保證；電機機械老師的授課也講得非常清楚，板書寫的精美，重點跟觀念都會提醒很多次，題目量也很充足，比較需要注意的是，考研究所的電機機械相對考得較少，挑重點章節看即可。
- 本研究所的設立除支援電資學院、工學院普通物理課程規劃與教學外，對於本校轉型科大後在新興光電與通訊工程之技術教育及學術研究方面具深遠影響。
資訊系統與應用研究所成立於民國90年8月，旨在結合不同領域之專業知識，進行前瞻資訊系統於跨領域應用之教學與研究，以培育資訊化社會所迫切需要具前瞻性、整合力、多元化思維之資訊系統與應用人才。 資訊工程學系前身為「計算機管理決策研究所」，成立於民國66年，初始僅招收碩士班研究生，72年增設博士班，77年改名為「資訊科學研究所」，79 年成立「資訊科學系」，招收大學部學生。 大學部課程規劃了八個領域，包括電子電路設計、數位訊號處理、計算機工程、電力工程、電子工程、通訊工程、光電工程及生物醫學電子，幫助學生培養各領域之學識及興趣。 誠徵助理教授級以上（含）之專任教師，歡迎具獨立研究潛力之優秀學者專家加入本學程教學研究陣容；聘任教師需配合開授本校光電工程學士學位學程課程(含實驗課)、招生活動，並能配合本校光電所教師現行研究空間使用與指導研究生等權利義務。 自諾貝爾獎創立以來，幾乎每十年就有光電相關的重要科學成就獲頒諾貝爾獎，光電科技因而被認為是推動二十一世紀創新的主要科技之一。 光電工程研究所 因此本系發展宗旨定位為提供光電技術與知識擴散的卓越教學研究環境，培育能以創新思惟來解決問題之光電研發領導人才。
光電領域也有專屬國際社團，除了可與國內外同在光電領域學習的同學一起分享知識外，並可將知識透過不同的方式，在偏鄉小學、弱勢家庭以及科學博物館中分享給更多的人，過程中，學生練習組織活動及待人接物的能力，並可體會無價的「助人為快樂之本」。 本所教師結合影像與生醫光電研究所、照明與能源光電研究所同仁，共同經營生醫系統實驗室。 生醫系統實驗室每年積極與奇美醫院等醫療院所進行產學合作計畫，每年都獲得新台幣數百萬之產學合作研究經費。 光電系現有專任教授21位，榮譽教授13位，其中7位教授榮膺OSA, SPIE, SID等國際知名學會會士。
請系所網站下載填寫「簡歷表與五年內研究成果及目錄」及「光電工程學士學位學程甄選審查表」，並將電子檔傳至聯絡人電子郵件信箱。 自人類誕生以來，光就一直圍繞在人類的生活周遭，更是人類生存的要素之一，從中國古代的墨子看著地上的影子，記載下光的直進，到漢代初期淮南王的潛望鏡。 西元1666年牛頓看著光通過稜鏡後的美麗色彩，到西元1921年愛因斯坦的光電效應，人類對光的好奇也未曾停止，然而，如今我們對光仍然一知半解，光到底是粒子還是波？ 學士學位學程的課程規劃，偏重實務學習與經驗，並安排學生在課程規劃中更能提早未來瞭解畢業後就業方向及規劃。 光電工程研究所 本所洪姮娥教授、楊謝樂副教授在國科會的補助計畫下與日本北海道大學S.kuriki教授開發超導干涉元件磁性免疫檢測系統。 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。
師資陣容除資安專長教授外，也聘請本校及校外相關領域之教授，共組資安團隊，培育頂尖資安人才。 光電工程研究所 課程分為通訊系統與通訊網路二大主軸，提供多元化且完整的各種科目，強調獨立思考及創新設計能力之培養與訓練，並要求學生參與研究計畫，以驗證所學及獲取經驗。 通訊系統的研究領域主要集中於無線通訊、通訊系統晶片設計、數位通訊、錯誤更正碼、通訊暨網路訊號處理、寬頻通訊、合作式通訊、生醫訊號處理、安全通訊等；通訊網路的研究領域包括無線網路、網際網路、光纖網路、網路系統晶片設計、社群網路、巨量資料分析、數據中心、雲端計算等。 本所目前有師資十人，五人和電機系合聘，二人和電子所合聘，三人和物理所合聘，日後將繼續跨所系合聘教師，以期發揮最大研教功能。 因此在課程規劃上，結合基礎核心課程與模組化專業學程使本院畢業生都具備挑戰未來科技的能力。
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