录取过程中，市教育体育局及时公布学校录取分数线，并根据录取情况将各学校未录满计划数统一向社会发布。 7月5日—7日，对未被任何学校录取且超过普通高中最低控制线的考生，进行二次征集志愿，按照学校空余计划从高分到低分进行二次录取。 市立南湖高中 2.学校招生对象为具有本县及聊城市部分其他县（区）域户籍或学籍的应届初中毕业生。 市内回户籍所在地报考的学生，需持学籍证明、户口本到户籍所在县级教育行政部门报名。 市外回原籍报名的考生需在我市参加所有学科考试，市外考试成绩不予认定。
如果在录取分数线上同一分数的考生较多，超出了学校的招生计划，根据既定招生人数，考生总分相同的情况下按语文分数录取，语文分数一致的情况下按数学分数录取。 学校以271教育价值观为引领，以“没有学不好的孩子”为教育信仰，以“回归教育本真，创新适性发展，坚守民族梦想，影响中国教育”为教育使命，着力培养学生的卓越品质、家国情怀、全球视野。 学校把学生看成一个完整的人去培养，让教育完成对人的成全，让学生在一种原本的生命场中，快乐地学习，健康地成长，全方位挖掘学生潜能、张扬学生个性，帮助每一个学生发现自己、成就自己，快乐地走向自我教育，让每一个孩子的一生成为一个精彩的故事。 我校打破了教育分工，把普通教育和职业教育有机的综合在一起，形成双元特殊性质，我们力求把升学教育和就业教育施于一校，形成一种普通教育与职业教育双赢的孪生共同体，普中有职、职中有普、普职交融、渗透，各有侧重，构建起了人才成长开放的、四通八达的“立交桥”。 而袖口、領口都有相同的深藍色線條做搭配，且左胸前繡有深藍色的「南港高中」字樣。
市立南湖高中: 國中會考倒數｜歷年各區高中落點預估錄取門檻分數成績
设有综合高中，市重点专业报关业务专业、市首创专业国际货运代理、传统专业统计会计等。 在自己甚麼都不懂的情形下，其實不建議上網路社團詢問。 因為熱心的人很多、你要過濾的說法也很多，而且，錯誤的也很多。 105 年 8 月董家莒先生經遴選為現任校長，秉持著自創校以來認真參與投入的特質，在既有的基礎上持續推動生命教育與教育專業服務，營造友善溫馨的校園環境。 我們相信以本校新穎充實的軟、硬體設備，加上內湖地區特有的山光水色，一定能陶冶出術德兼備、文武合一的南湖菁英。
今年繁星推薦錄取錄，創下歷年新高，並刷新臺北市公立高中錄取紀錄。 今年萬芳高中應屆畢業普通班學生僅402位，而有57位繁星推薦錄取大學，即超過14%的應屆生，已透過繁星推薦錄取大學(平均每班約6位同學錄取)，更值得一提的是，錄取生中高達55%為錄取優秀國立大學，14%應屆生繁星推薦錄取大學之比例，刷新了臺北市公立高中歷年紀錄，此優秀的表現振奮全校師生。 林芝宇同學為初萬芳國中畢業學生，當初放棄PR91以上的高中，而選擇留校直升高中部，在今年繁星推薦時，林同學以1%優異成績卻放棄國立台灣大學，而選擇了心目中理想的第一志願國立成功大學醫學檢驗生物技術學系。 1968年，臺北縣南港鎮劃入臺北市而改為南港區，汐止中學南港分部更名為「臺北市立南港國民中學」。 1999年7月，升格為「臺北市立南港高級中學」，附設國中部，成為一所完全中學。
市立南湖高中: 市立西湖國小
南湖高中設有南湖班聯會與班長聯席會，為一類似理監事形式之學生會系統。 曾受臺北市政府教育局邀請，於108學年度第一學期之班長聯席會選舉出學生協助試辦及草擬高級中等學校學生自治組織補助社團經費辦法，提供北市各校參考，但成效不彰，且第二學期校方在未經校級學生自治投票下私自更改辦法，亦未充分宣導修改後之規範，造成僅大麻園服務隊申請補助（該團體為學務處轄下之一學生組織）。 市立南湖高中 臺北市立南湖高中校長董家莒表示，學校位於南港與內湖兩行政區間，是家長們心目中有口碑的優質社區高中，高三學生林星學三年前以會考3A2B的成績入學，三年後拿下港湖區學測最高的72級分，證明了在學校用心辦學、教師們認真投入及孩子自身努力下，社區高中的孩子一樣可以有耀眼的成績表現。
98學年度，南湖女籃首次晉級8強；102學年度則首次進入4強，不過先後不敵永仁高中和北一女中，為殿軍。 104學年度，在北一女中擊敗永仁高中的幫忙下，南湖女籃順利進入小巨蛋，接著在4強戰勝滬江女籃。 冠軍戰以49：69輸給淡水商工，將隊史最佳成績推進至亞軍。 107學年度，南湖女籃未卡進分組前3，在外卡殊死戰遭東泰高中痛擊，相隔8年再度遭到降級。 臺北市教育局中教科長黃喬偉表示，北市於六月底已發文向各高中宣導曠課不宜納入學生獎懲，並要求學校應通盤檢視校規，盡早啟動校務會議修改，由於還在清查階段，尚未明定修改的日期。
市立南湖高中: 學生競賽
聊城市南湖高级中学是由东阿县人民政府引进，东阿县昌隆房地产发展有限公司投资兴建，山东二七一教育集团自主独立运营的寄宿制学校。 市立南湖高中 学校位于东阿县前进街南首路东,铜城大街以北，目前学校各年级共有教学班45个，在校师生2200余人。 现行的学校是一所职教、普教、成教立体融合的大教育体系单位。 学校在继承传统的基础上，以文化为引领、以科研为先导、以校本教材建设为核心，以普职渗透为特色，拥有上海市重点专业，拥有综合高中校本课程体系，全面提高教育教学质量，形成了“多元发展、各具特色、协调并进、优势互补”的良好态势，具有鲜明办学特色。
一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平，把学校办成新疆民办教育的示范性学校。 教育成果累累： 近五年来先后有300余人次学生在全国、省和市的学科竞赛中获奖。 近二年来，参加省普通高中证书会考合格率99%，高考上线率96%，一、二、三本上线率最好一届为29.73%。 声明：我校严格按上级教育部门文件规定及我校公布的《招生简章》进行录取。
市立南湖高中: 招生網址
学校包含初、高中教育以及初三复读、高三复读班，并实施封闭式双向寄宿制管理，努力争创新疆乃至全国… 新制後的第一學期（96年第一學期），舉行了許多活動，皆非常成功，得到港中全體師生的肯定。 民國83年7月設兼辦籌備處，由當時臺北市政府教育局第二科科長蔡先口先生兼任籌備處主任，其間完成校舍新建工程需求計畫，84 年 6 月 16 日辦理徵圖，經嚴正評選，最後委由廖俊添建築師事務所設計、監造。 市立南湖高中 市立南湖高中 北京师范大学附属嘉兴市南湖高级中学是由嘉兴市教育局举办、市编委批准的纯公益类公立学校，坐落于革命圣地——南湖之滨。
本校因位居山坡地，規劃設計之初適值林肯大郡不幸事件，政府於山坡地之開發益為慎重，故舉凡地質鑽探、環境影響評估、都市設計審議、水土保持、特殊結構設計審查諸事宜，皆須經嚴格審核。 戴主任帶領籌備處同仁，以堅忍剛毅的精神，三年間逐步克服困難，87 年 12 月 30 日校舍建築主體工程終於順利舉行開工典禮，從此南湖高中便邁入了一個新的紀元。 民國 84 年 7 月 1 日南湖高中籌備處正式成立，由當時兒童育樂中心主任戴國禎先生接任，戴先生接任後，積極籌辦校舍新建工程細部規劃工作，同時並兼辦南港（現為育成高中）高中初期籌備工作。 臺北東方有一塊魚形的土地，好像從莊周逍遙遊裡轉化而出，由鲲而鵬，扶搖直上，一舉千里。
南湖高中就像這隻展翅高飛的大鵬鳥，在無垠的學海裡，汲取「湖人」無私的愛，蓄勢待發。
- 今年繁星推薦錄取錄，創下歷年新高，並刷新臺北市公立高中錄取紀錄。
- 港中校內樹木種植量相當大，甚至還規劃成中式花園和西式花園兩區，因此學生能有更舒適的讀書環境；活動中心內設有室內溫水游泳池、室內球場；室外有排球場2個、室外全場球場1個及半場球場9個。
- 冠軍戰以49：69輸給淡水商工，將隊史最佳成績推進至亞軍。
- 专业有《综合高中》、市重点专业《国际商务（报关业务）》、优势专业《国际商务（国际货运代理）》和传统特色专业《统计会计》。
- 学校简介充分发挥学生的自主性和独立性，引导学生从“他律”走向“自律”，再升华到“自我管理”，充分遵循“以人为本”的教育理念，努力创造适合每个孩子的教育环境，帮助学…
- 南湖高中設有南湖班聯會與班長聯席會，為一類似理監事形式之學生會系統。
