在大學最棒的事是可以好好學東西,因為經濟壓力相對小,可以全心投入自己想要學習的事情中,例如大一的時候,下課就去圖書館的多媒體中心看電影,從中學到許多知識。 另外,當時行動裝置還不普及,會讓自己分心的東西也比較少。 社團:山服社、國標舞社,但因高中參加過社團了,大學社團參與不深。
應用外語系,又稱應用外國語系,是中華民國大專院校專門培育外國語能力的學系,簡稱應外系,英文名為Department of Applied Foreign Languages。 但相較於「外國語文學系」(簡稱「外文系」),教學內容著重於實用和商業,而非文學、語言學。 不同於其他相關系所以文學、語言學為主要發展重點,而專注於培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力,開拓國際視野、落實全人教育為宗旨,期能造就具外語溝通能力的新世紀國家社會中堅分子。 為提供基本訓練傳授專業知識,除鼓勵學生多修學分外,並從事輔修與雙主修計晝,增加學生學習的彈性。
我念英文版的飯店管理,勇敢開創沒人走過的路排灣族+漢人+美國文化,多元是我最大的優勢。 許多西方電影、影集常常會「埋哏」,向各種經典致敬,你了解的話就會大大提升觀影的樂趣與深度,除了在發現編劇用心時會心一笑,若是你以後想從事文字創作相關的職業,文學基底更會成為你創作中的素材。 你的優勢是環境,如果你確實閱讀每週指定的文本,就會感受到英文單字量與閱讀速度的顯著提升。
「每次演講完都會有人私訊我,學測放榜後也會有人來問我問題。」實際與高中生面對面後,峻瑋獲得滿滿的感動,更願意一無反顧地繼續投入教育。 「我是一個非常需要緩慢思考的人,卻身處快步調的工作環境;我也是一個內向的人,要長期與人往來、不斷表達自我,一開始是很難調適的。」但峻瑋督促自己,絕不抱持僥倖心態,也成功將自己的細膩與內向轉化成能貢獻團隊的價值。 此外,峻瑋在高中、大學皆參與哈佛臺灣領導營,對他影響深遠。 當時也有接一些翻譯案子,一邊賺取工作經驗,一邊嘗試不同的職業方向。 現在我認為如果家境許可,不要花太多時間在打工上,工作經驗適可而止,畢竟大學的主軸是學習。 蔡奉杉老師對於英文的知識非常淵博,對於音樂或是小說等領域非常理解。
外國語文學系: 學習方法
選擇進入逢甲大學的那刻起,「我決定要用盡學校資源!」。 社團博覽會時,手上滿滿一疊傳單,幾經思考後決定加入AIESEC 國際經濟商管學生會-逢甲分會,這一個改變我的非營利非政府組織。 53級系友,知名記者&作家,為台灣當代新聞及出版業的傑出代表,現任《天下雜誌》群創辦人、董事長兼總編集長。 當時旁聽外文所的文學課,發現自己喜歡文學,但志向並不在「文學研究」。 體會到要真的去嘗試過才知道自己喜不喜歡,可以不用限制自己只選擇系上開給你的選項,透過不斷的摸索,可以認清自己的志向。
倒是支援許多外文系學會舉辦的活動,算是友情相挺吧,回想起來還花真多時間,但也從活動互動中更認識朋友,發現自己和朋友私底下和工作中的態度與互動不同,學弟妹將來在職場上應該更有感觸。 我在校的2009-2012,初期交換學生風氣還不盛,是很棒但少人用的資源,現在也許比較難搶到了吧? 企業或外部單位實習機會多還是集中台北,可利用寒暑假實習。 外國語文學系 (國際經濟商管學生會)海外成長計畫,前往捷克、德國、法國、荷蘭、比利時和波蘭等國,體驗各地風俗民情及宣揚臺灣文化,並榮獲與捷克總統拍照之殊榮,刊登於國內外各大報章媒體。 本系成立於民國六十九年,中山大學建校之初,外文所碩士班亦於民國七十四年開辦。
國立臺灣大學外國語文學系教學之宗旨在培養深具人文素養之高級外語及學術研究人才,訓練學生獨立思考,並推動外國語文學研究,藉著深入了解外國文學與文化,提升語言訓練之層次,並為中華文化開拓更寬廣的視野,激盪學術與創作之發展。 除原有之文學、語言學課程及英語聽說讀寫訓練的課程外,近年更增開多種實用選修課程,以因應時代及社會之需求。 深耕專業學識:提供全方位英語能力訓練以及多元豐富的文學、語言與翻譯課程,循序教導學生外國(尤其是英美)文學、文化研究、翻譯、藝術、第二語言習得與跨領域的語言研究等相關學識。 本系師資陣容多元而堅強,計有專任教師21名、兼任教師9名,專長領域涵蓋英美文學、比較文學、語言學及語言教學等各方面,負責本系專業 課程與外系英語課程教學,以及全校英語能力提昇計劃。
實習 提供畢業前能有企業實地的工作經驗,利用企業實習了解自己的學習與產業狀況,讓自己在日後工作場域上有足夠的專業應對能力。 為了確認走上教育的決心,峻瑋決定申請到 IOH 實習,同時扮演開關人、校園大使兩個角色。 「開關人」是每一位 IOH 講者背後的夥伴,會協助講者爬梳自己的生命歷程,讓他從許多坑坑疤疤的故事中看見脆弱的力量。 「校園大使」則需走入全臺各個高中演講,分享升學與個人的經驗。
外國語文學系: 應用外國語文學系 歡迎你
恭賀廖敏旬老師榮獲「臺中市111年優良教學人員」獎項 廖敏旬副教授目前擔任東海大學國際長,致力於提…. 本系與語文教學研究發展中心合作,設有「亞大免費英語證照輔導班」(多益班、托福班、雅思班),另外,亦開設「亞大免費日語證照輔導班」。 雖然和外文系能直接連結的工作很少是事實,但是外文系學生若能在大學四年間去發展多項專長,結合原本外文所學,在就業市場上絕對不會比別人差。
佛羅里達迪士尼工作讓我認清,在台灣學了這麼多年英文,真的到了無時無刻不需應用時才認識什麼是「活」的英文。 和室友與當地人或美國同事私底下的人際相處,還有工作中需要有效率的溝通,都是英文的不同應用和面向。 非常鼓勵學弟妹能到海外打工度假,雖然工作可能辛苦,但只要不成天耍宅或和華人膩在一起,絕對能夠讓英文能力提升到另一境界。 檢送文藻大學辦理111年度教育部「華語教師赴越南任教第111002號通告」相關資料,請惠予公告周知,請查照。
外國語文學系: 活動時間 :2023-01-06
而在外文系的課程中,就算是最基礎的課程都想重上一遍,因為還是可以學到很多。 校園風光旖旎依山傍海的西子灣,蘊孕了最自然人文環境,在這裡朝暉夕陰,天地盡在你眼中、心中,在此環境讀書,上課,從事文學探討研究的工作,可謂得天獨厚。 學術生涯完整本系現有大學日間部、碩士班、博士班,讓您進入中山即可完善的規劃學術生涯。 個資當事人應確認提供之個人資料,均為真實且正確;如有不實或需變更者,個資當事人應立即檢附相關證明文件送交本校辦理更正。 我也很感謝Michael老師當初教授的Excel應用,對於整理check list的表格受益良多,現在用到的時候都默默的慶幸當初學了一整學年的Excel。
- 而蒐集、處理或利用您的個人資料時,皆以尊重您的權益為基礎,並以誠實信用之方式及以下原則為之。
- 實務課程,像是口譯課,真的可以幫助跟工作接軌,因為在實務課程中真的會讓人去思考或是關注就業之後的實際情況。
- 2017 年畢業於正心高中,藉由繁星申請進入交通大學外國語文學系。
- 現在我認為如果家境許可,不要花太多時間在打工上,工作經驗適可而止,畢竟大學的主軸是學習。
- 2018 年曾任哈佛臺灣領導營助教,與來自哈佛大學學生舉辦全英論壇給臺灣高中生,增進學子國際觀與領導力。
- 「開關人」是每一位 IOH 講者背後的夥伴,會協助講者爬梳自己的生命歷程,讓他從許多坑坑疤疤的故事中看見脆弱的力量。
- 本系教學之宗旨,在培養深具人文素養之高級外語及學術研究人才,訓練學生獨立思考,並推動外國語文學研究,藉深入了解外國文學與文化,提升語言訓練之層次,並為中華文化開拓更寬廣的視野,激盪學術與創作之發展。
首先,很多外文系教授還是以中文授課,以台大外文系為例,用英語授課的課堂比例大約是一半,而課程之外也不會有什麼使用到英文的時機,所以在聽力方面,學生能獲得的成長就有限。 不可否認地,英文程度會決定一部份你在外文系的快樂程度——英文底子好的人,讀文本速度快、在英文授課的課程中也較不會感到吃力;若是你英文底子不好,一進入外文系可能會先被每週不斷湧入的原文文本淹沒,或是在外籍教授的課堂中如坐針氈。 不過,通常新生一進入外文系,教授們會採循序漸進的教學讓學生慢慢適應;而且系上語言訓練課程通常是小班授課,或是直接依照程度分班,讓教授能照顧到不同程度的學生。 外文系不單純是學語言,還要學文學、語言學,甚至是華語教學或是英語較學。 職場競爭力方面,如果只是把外文系讀好還不夠,還需要再拓展其他專長和領域。
不管你進入什麼領域,只要你成為該領域的專家,那麼前途絕不會成為問題。 相反地,就算你讀的是現今最熱門的科系,若是不好好努力,同樣會前途堪憂。 外商、外貿公司、翻譯、影視、文字編輯等等,選項很多,不怕沒有,只怕你不知道自己想要什麼。 本系除了英語、外語基礎語言訓練之外,亦著重跨領域學程以及語言能力的多方面運用。 將語言能力作為拓展眼界的階梯,往各種領域開枝散葉,實乃本系多元課程之最終目標。
外國語文學系: 大學部語文畢業門檻
師資陣容堅強本系不僅有詩人余光中先生,更有承先啟後的師長,在文學、語言學、翻譯、藝術、文化研究等領域發揚光大,教授更定期出國研究進修,引進最新理論、趨勢,走在學術趨勢的最前端。 外國語文學系 外國語文學系 本系旨在培養具有跨文化認知力、嫻熟外語之人才,專業領域包括外國語言、文學與語言學,學生必須加強英文能力,但並不只在學英文。 1955年東海大學創校即成立系所之一,本系著重於大學部英語課程、碩士班英語教學訓練及英美文學課程,統籌全校第二外語課程(西文/法文/德文)。 「其實我進外文系之前,從來沒有讀過英文小說,剛開始每週兩、三百頁加在身上,讀得生不如死。」峻瑋表示,同學們都會漸漸找到閱讀之道,他個人就十分推薦 SparkNotes 網站作為閱讀前的幫手。 「我在外文系感受到最多的是『細膩的眼光』,讀了這麼多文本,會發現原來它們和我們的社會、我們本身有這麼多連結。」他建議想讀外文系的同學們,先嘗試閱讀一本全英小說,看看自己是否能消化。 在未來出路方面,可以在修習教育學程後成為老師,或輔系/跨域商管科系,進入外商公司,也可以成為空服員、專業導遊、語言治療師或開發語言辨識系統。
顯見逢甲培育之創新人才除獲產業界愛用外,更能通過國家級考試的肯定。 從小,我做的每一件事情都得到家人的大力支持,幼稚園學鋼琴、國中學素描,高中時加入合唱團。 不論過去學過什麼,即便站上舞台對當時的我還很遙遠,也不曾忘記「演戲」的夢想。 直到進入逢甲大學,認識了擔綱兩部音樂舞台生命劇男主角的外文系學長,在他的啟蒙下,我知道自己小小的夢想有機會實現。 「You can’t sit around and wait for others to arrange your life」的中文大意是「你不能坐以待斃等著別人來改變你的人生」,這句話造就了不簡單的我。
2017 年畢業於正心高中,藉由繁星申請進入交通大學外國語文學系。 學期間把握各項與外國學生交流機會,勇敢跨出自己舒適圈。 2018 年曾任哈佛臺灣領導營助教,與來自哈佛大學學生舉辦全英論壇給臺灣高中生,增進學子國際觀與領導力。 2019 年夏天參與僑委會搭僑計畫,赴美與僑胞進行交流。 有,因為幾乎是靠外文系本行,運用外文系的專業,例如大一英文所學到的字根字首。
外國語文學系: 個人特質
通過標準化英語文測驗取得語言能力證照,為職場競爭加分。 二、為協助學生做好職涯規劃與就業準備,本校與專業測驗評量中心(PAC公司)合作,引進一系列高成效、有系統之求職培訓課程─「職場爭霸」培育計畫,透過企業導師、系所職涯導師之配合,… 此外,會選擇外文系的同學們大多數都對外國文化,像是影集、電影、音樂,有一定程度的熟悉與愛好,在彼此的交流下,不只是達到休閒娛樂的效果,你的英文也能在潛移默之中變好。 至於「說」與「寫」的技能,系上確實會開設一定比重的語言訓練課程,但就是一週一次或兩次的課,成效有限,若是學生自己不主動練習,那麼英文程度也不會有多大的提升。 現今,許多學校未針對語言細分,普遍規劃為第一外語是英語,而需學第二外語(通常是日語,或是其他外語如法語、德語、西班牙語等);但即使有分,仍以英語和日語為主。
- 此外,會選擇外文系的同學們大多數都對外國文化,像是影集、電影、音樂,有一定程度的熟悉與愛好,在彼此的交流下,不只是達到休閒娛樂的效果,你的英文也能在潛移默之中變好。
- 本系在英文技能強化訓練的基礎上,提供語言學與文學研究並重的多種專業課程,以及多種第二外語課程供學生選讀。
- 課程規劃富彈性,給予學生足夠的空間建立、發展個人專長。
- 本系旨在培養具有跨文化認知力、嫻熟外語之人才,專業領域包括外國語言、文學與語言學,學生必須加強英文能力,但並不只在學英文。
剛進到逢甲大學時,只是位小小的外文系新鮮人,一晃眼過去,才發現自己在大學經歷了好幾遍的「嘗試極限、突然失敗、再次重生」。
本系以培養學生深度跨文化認知力以及傑出外語能力為目標,提供多種外語技能訓練課程以及語言認知、文學、文化研究相關之多元化課程。 學生可依志趣彈性規劃跨外國文學與語言學之專業核心與選修課程,並有自由選修學分可跨學系選修課程,發展第二專長。 同時亦可於修業期間申請國內外之交換學生計畫,增廣見聞,增加異地學習或文化體驗之機會。 本系為外國語文學系,落實英語及第二外語之基礎語言訓練,同時厚植西洋文學及語言學、英語教學等專業領域知識,相較於應用英語相關科系太過廣泛卻淺層之學習,學生可於課程訓練中同時強化語言能力及專業知識。
此外,系上教授研究成果年年均獲得國科會獎勵,並積極進行國科會的研究計劃,執行件數上為全國外文系數一數二。 身在外文系,你也可以每堂課都選擇中文上課、不用交報告、考試沒有申論題的教授,然後混過那些語言訓練課程,一樣能四年後畢業,但是你的英文能力會進步嗎? 如果你的底子本來就不穩固,又沒有善用每個增進語言能力的機會,那麼外文系學生這個身份不會讓你的英文自動變好的。 英語為主修,搭配第二外語(日、法、德、西文擇一)學習,同時厚植文學及語言學/語言教學之理論與研究,雙軌並進。
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美國打工則是重聽和說,家教國際學校的學生時不斷運用文學課程和寫作課的知識。 上課主軸是用電影來當教材,以分組寫教案進行,上課的時候就是把同學(班上都是德國人)當作小學生,全程用英文來放影片、帶討論、教課。 交換學生的其中一個優點是可以便宜的玩歐洲各國;也因為世界各國的交換生聚在一起,所以可以認識世界各地不同的朋友。
大學,是一顆「糖」,爸媽都說考好學測上大學,任你玩四年。 在高中之前可能沒有太多機會讓我們認識自己,或是創造自我價值。 因此,大學四年是一個很好的時機點,去闖盪、去探索無限的潛能。
「我一開始讀得很痛苦,身旁的人就建議我去選商管科系的課,我也照他們的想法去做,卻發現自己一點都不喜歡。」他回頭仔細思考外文系對自己的意義,也漸漸找到讀書方法,決定藉由教程來結合所學與熱情(更多教育學程介紹,請參考此頁面)。 外國語文學系 「我們叫自己交作業大學,不是叫假的。」交大是一所讀書風氣良好、理工導向的大學,大多科系皆位於新竹的光復校區。 在生活方面,峻瑋建議同學必備機車,大一會強制住宿,校外租屋者可上「清交二手版」搜集資訊。
本系在英文技能強化訓練的基礎上,提供語言學與文學研究並重的多種專業課程,以及多種第二外語課程供學生選讀。 課程規劃富彈性,給予學生足夠的空間建立、發展個人專長。 本系致力於英美語文的教學外,更落實日文、德文、法文、西班牙文等第二外語的基礎訓練,以增強學生的語言運用能力。 強化學生的語言相關理論與知識外,更厚植研究西洋文學與文化的根基研究,培養學生獨立思考及整合能力,使其所學既多且廣,進而習得適應多元而富變化時代的多項技能。 學生畢業後可繼續就讀國內外大學碩、博班,主要系所包括文學、語言教學、語言學、應用語言學、翻譯、商學管理及國際事務領域等。 本系教學之宗旨,在培養深具人文素養之高級外語及學術研究人才,訓練學生獨立思考,並推動外國語文學研究,藉深入了解外國文學與文化,提升語言訓練之層次,並為中華文化開拓更寬廣的視野,激盪學術與創作之發展。