台南應用科技大學舞蹈系6大優勢

本次製作團隊編舞家陣容強大,舞作精彩可期,希望透過售票演出的模式呈現精緻專業化的演出,讓舞團運作更具整體性。 曹雯華:首位獲得美國電影協會女性導演獎的美國台裔導演,現任美國芝加哥哥倫比亞學院電影系副教授兼碩士班主任(1984年美工科畢業)。 黃千宴:彰化縣小太陽藝術成長暨社會福利發展協會理事長、前彰化縣議會議員(1992年音樂科舞蹈組畢業)。

3.與業界及社區推動實習及產學合作,培育學生務實致用能力,增進專業核心能力,使學生提早體驗職場,增加就業競爭力。 ),簡稱南應大、南應、南科、台南應用科大、台南科大、TUT,是位於臺灣臺南市永康區的私立科技大學。 在全臺灣服飾設計相關校系中,該校的服飾設計管理系是台灣唯一設有旗袍製作課程的科系,同時也是全台大學院校中更改家政系名但保留家政系課綱及學程最完整的學校。 本學院於1992年成立臺灣第一個舞蹈碩士班,分表演及創作兩組。 2003年擴增為舞蹈表演及舞蹈創作兩研究所,提供表演、創作機會及紮實學術研究基礎。

【使用點數折抵退票】如訂單有以點數折抵消費,辦理退票(含換/補票)時,系統扣除退票手續費後會優先退還點數,此筆訂單之折抵點數全數退完後,才會將刷卡支付之金額刷退回購票使用信用卡。 特別提醒,如退票時抵用的點數已過期,退還點數的效期將無法延展與恢復。 一、本校舞蹈系2022年邁入第五十週年,特別以此次「流‧承」的製作回憶過往亮麗成長的足跡編製而成的回顧展,邀請師生共襄盛舉。 僅列出目前存在之師培大學,分類依據師資培育法。

台南應用科技大學舞蹈系: 設計學院

課程規劃除各主修專業必修課程外,提供八大選修課程學群:「舞蹈原創性探索」「身體表演實務研究」「身體與科藝」「劇場實務」「文化研究與身體理論」「表演策展與劇場構作」「舞蹈教育與社會實踐」「身心科學與應用」,提供彈性、交織的選課,增廣藝術視野。 成立於1998年,分為先修班三年以及大學部四年。 教學目標以東西方身體語彙為鍛鍊基礎,加以人文素養課程培養學生獨立思考能力,創造出多元豐碩的風格和傑出之專業表演人才。 學生除參與學院年度展演、表演、創作期末呈現之外,並與美、澳、日、韓、法、德等國進行交換學習,從演出大師經典舞作及國際交流活動中拓展專業深度。 為充實演出經驗,奠定就業基礎,更以準專業舞團型態的『焦點舞團』在校內外演出。 畢業生在國際舞台和專業教學方面人才輩出,成績亮麗。

20世紀的美術家 杜象、音樂家約翰・凱吉,以及舞蹈家莫斯・康寧漢,都早已讓藝術的框架打開並且與生活之間模糊邊界。 那麼,在我們學習各種舞蹈類型與風格之後,我們得以站在東西文化的巨人肩膀上時,當代編舞又將如何從各種身體文化的殖 台南應用科技大學舞蹈系 民中再度解放並打破界限與框架? 《池魚籠鳥》以劇場展演來對環境、當代編舞與自身提問。

2000年8月,增設四年制國際企業經營系、美術系、舞蹈系;增設二年制國際企業經營系、舞蹈系;增設二年制修部在職專班美容造型設計系。 南臺科大以上述理由向教育部提出訴願成功,台南科大不服轉而向臺北高等行政法院提起訴訟。 然而,法院認為兩校校名確實過於相似,向教育部申請更名也違反公平原則,判決台南科大敗訴,仍得上訴。 法院公布判決結果後,台南科大學生會發起捍衛校名暨連署活動,多名男學生甚至裸露上身,無奈最終仍是勉強接受改名。 一、 本校文學院華語中心與文藻外語大學華語中心、中原大學華語中心聯合辦理任教說明會,凡有意前往泰國、越南、印尼擔任華語老師,或欲了解東南亞華語教… 吳麗娟:中華服飾學會理事長、康寧大學時尚造型設計系講座教授、曾任職本校家專時期訓導主任、服設系教授等(1969年服裝科畢業)。

人才培育重點強調立基在地文化脈絡、具備國際視野、並擁有跨領域與跨文化之研究與著述能力。 舞蹈學系成立於1983年,為五年制的舞蹈專業科系。 凡高中畢業或具同等學力資格之考生,均可參加本校自辦之單獨招生考試。 在課程規劃上採舞蹈專業術科中國舞蹈、現代舞蹈與芭蕾舞蹈兼顧,並以能力分班進行教學,培養學生發展獨具特色之身體語彙。

台南應用科技大學舞蹈系: 大學問

創立於1983年,秉持本校創校宗旨及教育方針,融合東方與西方,跨越傳統與現代,兼顧學術與實務,以培育文、史、哲、美兼修的「全人」教育為目標。 結合本校音樂、戲劇、美術、文化資源、電影與新媒體、人文等各領域之藝術資源,以國際化、專業化、跨界化為佐,建立獨特的身體語彙、表演創作風格,以及傑出的教育體系和學術文化風貌,期許以當代臺灣舞蹈新風貌,展現國際引領之地位。 2021年,漫畫學士學位學程改名漫畫系,流行音樂學士學位學程改名流行音樂系,養生休閒管理學位學程改名養生休閒管理系;美容造型設計系、餐飲系、資訊管理系、應用英語系二技進修部停招。 2002年6月,增設音樂研究所,為該校第一個研究所。

台南應用科技大學舞蹈系成立至今已半世紀,一路走來不斷創新突破,虛心接 受各界指導,更以舞團演出模式,深耕南臺灣舞蹈藝術,散播舞蹈藝術種子, 提升藝文水平,落實文化藝術之推廣。 在此誠摯地邀請您與我們共享青春的喜悅 與舞蹈的熱情,並祈不吝批評指教。 2020年因應系所資源整合、以及深化專業分享,整併舞蹈學系碩士班,下設舞蹈表演、舞蹈創作、理論與跨域身體實踐三項主修。 其中舞蹈表演、舞蹈創作主修於二至四年內修畢50學分,完成畢業製作與報告,獲藝術碩士學位(M.F.A.);理論與跨域身體實踐主修於二至四年修畢36學分,完成學位論文,獲頒碩士學位(M.A.)。 教育目標以培育跨領域舞蹈人才、重視舞蹈與身體的展演以及理論實踐,加強科際對話為主軸。

10月,增設生活應用科學研究所、會計與資訊系統研究所;增設二年制幼兒保育系、應用外語系;增設四年制進修部資訊管理系。 開始停招二技學制,首先停招二年制進修部在職專班財務金融系、室內設計系。 正式申請升格並改名為「台南技術學院」或「台南女子技術學院」,並申請設置二年制家政系、會計系及音樂系。 同年7月1日,正式改制為私立台南女子技術學院(簡稱台南女專、台南女院、台南女技),為臺灣第一間附有飾名的技術學院。 本院於2013年成立臺灣第一個舞蹈博士班(舞蹈研究所博士班),2020年因應系所整併,更名為舞蹈學系博士班,以提昇華語文區舞蹈研究的深度與廣度、培養具有研究精神與實力的未來高教師資、厚實舞蹈表演與創作人才的研究與論述能力為目標。

台南應用科技大學舞蹈系: 研究所碩士在職

2016年,增設室內設計系碩士班、流行音樂學士學位學程。 視覺傳達設計系碩士班改名視覺傳達設計系創新應用設計碩士班。 1970年6月,增設音樂科,分設鍵盤組、聲樂組、弦樂組、管樂組。 同年11月,家庭工藝科改名美術工藝科,並分設應用美術組、工藝設計組。 籠子為框架的表徵,杯子為空間的表徵,魚為自由的表徵,水為語言傳遞的表 徵。 若以固有的觀念來看待事物,是否被框限於過往的已知?

台南應用科技大學舞蹈系

作品典藏遍及世界各地,包含摩洛哥卡薩布蘭加現代美術館、台北市立美術館、紐西蘭銀行、波瀾羅茲雙年展、桂林愚自樂園等。 2008年,美術研究所與美術系系所合一為美術系暨碩士班、音樂研究所與音樂系系所合一為音樂系暨碩士班。 停招五專部家政科、會計科、國際貿易科、財務金融科及室內設計科。 同年,創校43年以來僅招收女學生的台南科技大學,各系所與學制開始招收男學生,宣告臺灣最後一間女子大學走入歷史。 」便是在這樣的構想上所設立的,它呼應著台南應用科技大學美術系所,這個從顏水龍等前輩藝術家任教以來,既有將近一甲子深厚的藝術教學傳統與歷史,又不斷在時代進程中淬煉更新的系所。

台南應用科技大學舞蹈系: 個人工具

師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心,僅擇一列入。 王齡: 財團法人聖迪斯哥文教基金會董事長、中華民國愛盲協會副秘書長、臺北市視障音樂文教基金會董事(1971年會統科畢業)。 *系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計,因考量薪資資訊的統計,需要有足夠的樣本數才具有參考性。 資料來源:104人力銀行履歷資料庫,該學系畢業生(含日/夜間部)填答薪資及職務特性問卷而來,並由系統逐一檢驗,以確保資料的正確性。 本圖表資料每半年更新,並剔除超過一年的樣本。

它飽含吸納傳統與對應現代的當代藝術精神,勇於不斷自我挑戰與變化。 台南應用科技大學舞蹈系 1.臺南應用科技大學舞蹈系以舞蹈教學、創作、展演為研究重點;培養舞蹈教育師資、培養舞蹈創作人才、培養舞蹈表演人才為培育目標。 2.每年與縣市文化中心及本校合作舉辦舞團公演、畢業公演、及班級實習創作展,提供學生表演與創作的舞台。

1964年,唐縱、翁鈐、張良田、紀漢仁、劉應嶽、俞諧、黃磘、蔡慶文、趙寶源、許訓誥、翁元在等熱心教育人士,向教育部申請設立「私立臺南女子工商專科學校」。 同年8月改名「私立台南女子家政專科學校」,成立籌備會,並推舉唐縱為董事長;同年10月董事會奉准備案。 呈現廟會歡樂的氛圍台灣許多鄉土藝陣在宗教活動或節日慶典中是不可缺的重 要項目。 而民俗藝陣中包含了舞蹈、戲曲、武術、民間信仰、生命禮俗與農村 生活的縮影,有其獨特的歷史發展及藝術性。 本次製作彙集編舞家們的精心策劃與構思,提供學生舞者專業甄選的平台,每一位舞者皆通過編舞家嚴格挑選並共同經歷長期排練,希望透過此次展演使學生學習到不同的舞蹈風格及樣貌。

大學網為幫各校招到優秀學生,並吸引年輕人歡聚的平台,特採公開分享的社群經營。 台南應用科技大學舞蹈系 如發現有任何內容異議,歡迎來訊以便立即處理。

著有《真正的整理,不是丟東西:物品是靈魂的碎片,整理是重生的過程》方智出版。 2014年,旅館管理學位學程改名旅館管理系。 停招課後照顧學位學程、微型創業管理學位學程、餐旅管理學位學程。 *薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同;104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考,但無法適用於特定個案。 作 者:鄭郁欣 ( 阿歾Amo 台南應用科技大學舞蹈系 )南應大美術系_四技在學學生,知名插畫電繪師,擅長運用色彩與視角營造獨特的故事感插畫,曾與許多知名遊戲合作繪製各種氛圍的作品。

此次演出的另一項特色,是演出者不再侷限於學生,而是師生及系友共同擔綱演出,相信透過多層次的合作,可以創造出不同於以往的藝術感受。 曾名「台南科技大學」,因為校名與「南臺科技大學」過於相似,易使公眾混淆,再加上南臺科大也曾申請相同校名,不料遭到教育部以「地名應予公立學校使用」為理由駁回,但是卻允許「台南女子技術學院」更名,有違公平原則。 2013年,增設四技進修部餐旅管理學位學程、養生休閒管理學位學程(含四技日間部及進修部)、四技在職專班運動休閒與健康管理學位學程。 成立旅遊學院,由旅館管理學位學程、運動休閒與健康管理學位學程及餐旅管理學位學程組成。 2015年,運動休閒與健康管理學位學程改名運動休閒與健康管理系。

台南應用科技大學舞蹈系

同年8月1日,會計資訊系自管理學院改隸旅遊學院。 2012年,商學與管理研究所併入國際企業經營系為碩士班。 生活應用科學研究所與生活服務產業系系所合一為生活服務產業系暨生活應用科學碩士班。

台南應用科技大學舞蹈系: 課程相關

本獎項更搭配「青年藝術論壇」,擴大藝術能力的延展,激發藝術的視野與對談,培養年輕學子創作與論述兼備的能力,希冀從中挖掘未來的藝術新星。 工藝的美好,在俯拾之間, 隱身於臺灣各個城市角落, 在地職人以不張揚的姿態,傳承著工藝的記憶與溫度,結合當代生活方式,延續著每種工藝的生命, 翻開生活工藝的新頁,讓好感工藝成為日常生活最講究的細節。 【優惠組合退票】若消費者購買兩個以上品項優惠組合,退、換票後仍須符合原優惠組合規則,方可辦理退、換票。 臨櫃辦理,或將存摺影本(若為現金購票)、票券,掛號郵寄至100012臺北市中正區中山南路21-1號 國家兩廳院 OPENTIX退票小組收。

及旅館管理學位學程;增設二技在職專班銀髮生活產業學位學程、課後照顧學位學程。 停招五專部家政科、會計科、國際貿易科、財務金融科及室內設計科;停招二專部美容造型設計科;停招二技進修部國際企業經營系、財務金融系;停招生活科學系。 10月,增設二年制日間部美容造型設計科、五專部財務金融科、五專部商品設計科、二年制進修部美容造型設計科。 台南應用科技大學舞蹈系 停招二技日間部音樂系、二技進修部服飾設計管理系、音樂系、會計資訊系。

  • 本院於2013年成立臺灣第一個舞蹈博士班(舞蹈研究所博士班),2020年因應系所整併,更名為舞蹈學系博士班,以提昇華語文區舞蹈研究的深度與廣度、培養具有研究精神與實力的未來高教師資、厚實舞蹈表演與創作人才的研究與論述能力為目標。
  • 黃千宴:彰化縣小太陽藝術成長暨社會福利發展協會理事長、前彰化縣議會議員(1992年音樂科舞蹈組畢業)。
  • 【使用點數折抵退票】如訂單有以點數折抵消費,辦理退票(含換/補票)時,系統扣除退票手續費後會優先退還點數,此筆訂單之折抵點數全數退完後,才會將刷卡支付之金額刷退回購票使用信用卡。
  • 2002年6月,增設音樂研究所,為該校第一個研究所。
  • 2013年,增設四技進修部餐旅管理學位學程、養生休閒管理學位學程(含四技日間部及進修部)、四技在職專班運動休閒與健康管理學位學程。
  • 10月,增設生活應用科學研究所、會計與資訊系統研究所;增設二年制幼兒保育系、應用外語系;增設四年制進修部資訊管理系。
  • 2011年,因為校名爭議事件,被迫改名台南應用科技大學,法人登記全銜為台南家專學校財團法人台南應用科技大學。

一、本校設有設計、藝術、旅遊、生活科技及管理等5學院,包含6所23系及2學位學程,全校師生約13,000人。 2010年,增設四技進修部微型創業管理學位學程、餐旅管理學位學程、二技日間部旅館管理學位學程。 1965年1月23日,台南家政專科學校(簡稱台南家專)奉准立案招生,設立五年制家政、服裝設計及會計統計三科。

台南應用科技大學舞蹈系: 台南應用科技大學舞蹈系四年制112級畢業製作【洛】

2005年增設舞蹈理論研究所,分為教育與評論兩項主修。 2009年舞蹈表演所及舞蹈創作所為學習領域之相輔相成,合併為舞蹈表演創作研究所,舞蹈理論所為擴大學習領域,更改主修名稱為教育研究主修、文化研究與評論兩項主修。 2011年因應資源整合,二所整併為舞蹈研究所,並以學籍分組下設表演創作組(M.F.A.)及理論組(M.A.)兩組。 2013年成立臺灣第一個舞蹈博士班(Ph.D.)。 2011年,因為校名爭議事件,被迫改名台南應用科技大學,法人登記全銜為台南家專學校財團法人台南應用科技大學。 應用設計研究所與視覺傳達設計系系所合一為視覺傳達設計系暨碩士班。

2001年8月,增設四年制舞蹈系、二年制進修部在職專班美容造型設計系。 1999年2月,增設二年制進修部在職專班家政系、會計系、服飾設計管理系、音樂系、室內設計系、美術系。 同年10月,增設四年制美容造型設計系、財務金融系、應用英語系;增設二年制美容造型設計系、財務金融系、視覺藝術應用系、商品設計系;增設七年一貫制美術系、舞蹈系;增設五專部應用英語科。 此次演出的另一項特色,本場演出者不 再侷限於學生,而是[老師x學生x系友]共同擔綱演出,相信透過多層次的合作,可以創造出不同於以往的藝術感受。 舞蹈系舞團提供學生舞者專業甄選的平台,每一位舞者皆通過編舞家嚴格挑選,並共同經歷長期排練積累而成的一場演出。 「流•承」是以回憶過往理念而成的回顧展,選粹於舞蹈系科五十年來巡迥展演的精典之作,讓舊作重新加以詮釋,以新的面貌再次呈現讓觀眾從舊作品中體會新的意境,也讓系友再次勾起半個世紀的回憶。

柯文思

柯文思

Eric 於國立臺灣大學的中文系畢業,擅長寫不同臺灣的風土人情,並深入了解不同範疇領域。