病理學對疾病研究及探討成果是日後對病患照護與治療立論的基礎。 因此病理學向來被視為基礎醫學與臨床醫學之間的橋樑，也是由學術理論化為臨床運用最主要的關鍵。 除了投入病理研究的世界，對於熱愛教學的許永祥而言，在專業上指導學生、接住每一位徬徨中的孩子，都是他的職責所在。 許永祥將學生們視為己出，若是交不出學費的，他私下墊付；學習上碰到困難的，他一對一指導，就為了讓學生在學習病理的這條路上能走得更順暢一些。 許永祥說，病理是醫學的基礎，把地基打好了，蓋的房子才夠堅穩，無論這些醫學生將來是否會成為病理科醫師，還是成為其他內外專科的醫師，他都希望可以幫助這些未來的大醫王，也透過年輕學子繼續幫助更多的患者。
以身體作教材，為學生上最後一堂病理解剖課，是許教授與學生最美的約定，「無言說法」更是最深刻的教學。 祈願許教授的「生命啓示錄」能永遠成為照亮同學們醫學之路的明燈。 花蓮慈濟醫院在一九九○年九月十七日進行第一例的病理解剖，然而在一九九○年到九四年之間，只有許永祥一位醫師獨自撐起病理科。 許主任常說，一例又一例的病歷彷彿一部一部的病理大藏經。
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最後的診斷：病理醫師許永祥的顯微世界: 最後的診斷：病理醫師許永祥的顯微世界
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- 由於志願者的奉獻，讓醫師可以瞭解病程及病理機轉，得以檢討診斷及治療的正確性，厚積經驗以嘉惠未來病人。
- 感恩許主任長年投入病理研究與教學，默默耕耘，不藏私、不居功，品格、情操令人尊敬！
- 病理報告，被醫界視為疾病的最後診斷，也是疾病治療方向的指引。
人生離不開大自然的法則，也許我們將來無法在每天清晨，看到許主任穿梭於慈大與慈院之間的身影。 左圖：身為「後山病理人」，許永祥一肩扛起的不僅是慈濟醫療、更是花東醫療的病理工作，以病理科醫師的身份參與各大內外科別病患的治療過程，救治無數患者。 身為「後山病理人」，許永祥一肩扛起的不僅是慈濟醫療、更是花東醫療的病理工作，以病理科醫師的身份參與各大內外科別病患的治療過程，救治無數患者。 本書如實記錄了許主任如何一步一腳印，創建與奠基了慈大病理學科，也記錄著許主任如何孜孜不倦，以精確的病理分析，救助了院內無數的病人。 在日常生活或是在道場共修中，要以明朗的心去「聞、思、修」，才能彼此啟發化度。 聞法瞭解之後，要實行就沒有困難；於行動、觀念與所聞的法契合，就是智慧。
最後的診斷：病理醫師許永祥的顯微世界: 用顯微鏡守護生命 病理醫師許永祥最後和最光榮的診斷
走在這條看似「沉默」的病理醫學之路，他寫下許多紀錄，其中臺灣第一例狂牛病病理解剖，就是在他手中完成。 身為慈濟大學醫學系教授，許永祥主任總是把學生放第一。 亦師亦父亦友，許主任以有溫度的真情，培育無數醫學生，成為獨當一面的大醫王，惠澤人群。 許主任經歷過危險且罕見的病理解剖案例，他勇敢穿上層層防護，如披戰甲，親手製作了狂犬病、狂牛病等珍貴的病理切片，為臺灣本土病理學，留下第一手甚至是臺灣唯一的病理切片與醫學教案。 證嚴上人開示：「人生沒有所有權，只有生命的使用權。」感恩慈濟志工們生前無私助人，亦樂於在往生後捐出大體供作病理解剖之，化無用為大用。 而許永祥主任秉持「對的事，做就對了」的精神，三十多年來，帶領花蓮慈院解剖病理科與慈大病理學科團隊，完成了超過三百三十例的病理解剖，估算每年進行約十二例的大體病理解剖。
他在花蓮慈院創建解剖病理科（現為解剖病理部）後，積極進行病理解剖，讓花蓮慈濟醫院成為臺灣少數持續執行病理解剖的醫院，並完成了許多罕見病例的解剖，臺灣第一例狂牛病病理解剖即由其執刀完成。 慈濟醫學院（現為慈濟大學）成立後，1997年許永祥創立了病理學科。 2013年，他榮獲花蓮縣第15屆優良醫師，2015年榮獲第8屆花蓮縣醫療奉獻獎。 許醫師從事病理研究與教學，任勞任怨、無私奉獻，「苦心孤詣在慈濟，行道從來不計身」，這份用心，一投入就是一輩子，這份堅持與篤定，為著道業而昂首闊步的毅力與勇氣，是慈濟教育志業與醫療志業的人品典範。
曾聽他在志工早會分享，在精進過程中對於「無量法門，悉現在前，得大智慧，通達諸法」，感受最深。 中圖：對於病理的執著和肩負的責任使許永祥從未停下腳步，當臨床醫師碰到棘手病例時，他便立刻全身心投入資料的書海中摸索，連學生們都形容他「求知若渴」。 五月初聽聞許永祥教授入院，心中著實擔憂，後來得知狀況難以復回，師生多所憂歎。 五月六日許教授驟歸，眾皆傷心，師友門生淒然，親屬同儕恪遵遺命，協助捐獻大體為病理研究。 請您保持電話暢通，並備妥原商品及所有包裝及附件，以便於交付予本公司指定之宅配公司取回（宅配公司僅負責收件，退貨商品仍由特約廠商進行驗收），宅配公司取件後會提供簽收單據給您，請注意留存。 鹽漬入味的雙人苦旅，在英格蘭西南海濱小徑尋找生命的解答。
年歲增長是不可逆的生命自然歷程，變老不是壞事，雖然不再青春四溢，但也得到豐盛的人生收穫，生命多… 人生最後一件大事， 學校沒有教，家庭沒有教，我們卻可以預先規劃。 曾經陪伴1000多位臨終病人的馮以量，以31個令人流淚的真實故事，告訴我們，善終，是每個人都可以規劃與準備的。
從病程的起承轉合，病理機轉的思辨分析，到最後病理診斷的答案揭曉，可以說是一場扣人心弦的醫學探索。 由於志願者的奉獻，讓醫師可以瞭解病程及病理機轉，得以檢討診斷及治療的正確性，厚積經驗以嘉惠未來病人。 不論是在門診或經手術取出的檢體，病理科醫師都會經由切片診斷疾病；當罕見或困難診斷的疾病無可挽回時，病理解剖，成為尋找致命病因的最後契機。 而這些珍貴的病理研究，透過臨床病理討論會、論文發表或課程分享，就能協助臨床醫師及時做出正確診斷，搶救更多出現類似症狀的未來病人。 身為病理科醫師，許主任常提及他特別感恩大體老師的無私付出，慈濟的大體老師就是無語良師，除了讓醫學生、醫師練習臨床技術，他們的「身教」更是病理科醫師寶貴的經驗。
我們也要學習許主任的精神，不斷地聽法、不斷地思考、不斷地身體力行，來印證所知，才能產生功德見證。 2021年，許永祥醫師罹患胰臟癌，隔年5月6日病逝於花蓮慈濟醫院。 許教授教學認真，要求嚴格，是醫學系的大「當」家，被稱為「鐵漢」，但鐵漢更有「柔情」，永遠把學生擺在第一位來關心輔導。
- 許主任常說，一例又一例的病歷彷彿一部一部的病理大藏經。
- 人生離不開大自然的法則，也許我們將來無法在每天清晨，看到許永祥主任穿梭於慈大與慈院之間的身影。
- 大半生奉獻給病理醫學的許主任在佛典《無量義經》中找到答案：「無量法門，悉現在前，得大智慧，通達諸法。」他說，病理解剖或是切片放在眼前，不就是無量法門悉現在前，答案就在裡面，但要怎麼解讀呢？
- 從病程的起承轉合，病理機轉的思辨分析，到最後病理診斷的答案揭曉，可以說是一場扣人心弦的醫學探索。
- 到二○二○年七月，慈濟醫院「病理解剖」總共累積了三百四十二個解剖病例，為臺灣本土病理學與醫學教育，留下無比珍貴的切片與醫學教材。
許主任經歷過危險且罕見的病理解剖案例，他勇敢穿上層層防護，如披戰甲，親手製作了狂犬病、狂牛症等珍貴的病理切片，為臺灣本土病理學，留下第一手甚至是臺灣唯一的病理切片與醫學教案。 「只要有電燈就要用功讀書，只要有一口飯吃就要幫助別人」是許永祥的人生座右銘，從卷二〈沒有比學生更重要的事〉到卷四〈不只看切片的跨科醫生〉中所記載的大小故事，每一件都是他貫徹信念的證明。 勤懇如許永祥，病理實驗室幾乎是他的另一個家，為了研究和學習，他總是待到深夜，彷彿病理實驗室是醫院最後的燈塔，始終亮著一盞燈。
關於死亡，我們的認知一直都很模糊，學校的課業裡並沒有專門針對這個議題多做著墨，而老一輩長輩的口中的死亡，其實也很籠統，甚至他們也不清楚，也是聽再上一輩所述說的。 像是人死亡後，好的人上天堂，壞的人下地獄，那，什麼是好的人呢？ 沒人想孤獨死，但極少人能決定生命落幕的方式， 唯一確定的是，每個人終將面對死亡。 如果本書使你感到震驚、不忍直視，甚至噁心， 那是因為作者揭露了生命的本質中，最痛苦的一面。 這麼做，為的是提醒世人：有生之年，請好好學習面對死亡。
證嚴上人常開示，提醒我們人生要過秒關，生命的每一秒，一面流逝，一面成長。 如何讓生命接慧命，是人生大智慧，這些年來，「濟永師兄」許主任已將佛法銘刻心中，融入在生活與工作上；同時，他也以言教、身教，與我們同行在菩薩道上，這本書不僅匯聚他一生的智慧，也堪稱是臺灣病理醫學的寶典。 花蓮慈濟醫院八月就要邁向三十七周年，服務超過三十年的醫師不多，解剖病理科主任許永祥是其中一位。 一九九○年，他在臺大醫院完成病理專科醫師訓練後，就到花蓮服務。
而慈濟病理解剖的靈魂人物，就是花蓮慈濟醫院解剖病理科主任及慈濟大學病理學科的許永祥教授。 在醫院裡，有一種醫師是沒有任何一個病人屬於他的科別，卻擁有最多的病人——就是病理科醫師。 許永祥主任是花蓮慈院的第一位病理科醫師，自一九九零年夏天來到花蓮，至今耕耘超過三十年，生前為病理學界貢獻無數，也為臺灣、為慈濟的醫學教育留下諸多碩果。 許教授的道德操守、學術專業、講授傳習，在學界早有定論，許教授在慈濟服務的第三十年，也就是二○一九年，由慈濟醫療法人郭漢崇副執行長推動的《慈濟醫學叢書》出版了第一本教科書，就是許永祥教授編著的《病理臨床整合圖譜》。 慈濟大學醫學系學生所用的教科書亦是自己的授課教師所撰，這是一個不朽的里程碑，更是慈濟醫療與教學研究的重要歷史！ 最近幾年許教授與泌尿科醫師合作，進行間質性膀胱炎的研究，對臨床醫學有著非常重要的貢獻，許教授細緻地發現到有些病患淋巴結節八成潰瘍型的病人曾經感染過EB病毒，有效幫助這些病人解決了膀胱疼痛的問題。
欣見《最後的診斷―病理醫師許永祥的顯微世界》一書即將出版，得知他罹病之後還簽署了大體捐贈同意書，身為醫師願以自身病體奉獻醫學研究，至情真心，令人動容。 相信這本書定能成為每一位醫師與醫學生必讀的專書，從中可以體會許主任對醫學的熱愛，對病理的堅持，對學生的疼惜，對醫療的奉獻。 一般讀者也可從書中認識病理的精妙，期待病理學科能有更多學子投入，接續許主任的無私大愛與人文風範。 欣見《最後的診斷—病理醫師許永祥的顯微世界》一書即將出版，得知他罹病之後還簽署了大體捐贈同意書，身為醫師願以自身病體奉獻醫學研究，至情真心，令人動容。 感恩許主任從慈濟的醫療志業開始，幾十年來在慈濟醫院與慈濟大學，做了許多病理解剖與研究，建立起病理學科的規模，做到生命教育、醫療教育與典範。 尤其現在社會的價值觀，很令人擔心；假如講究價錢，那樣的人生觀念，都是有限量的。
花蓮慈濟醫院解剖病理部的許永祥主任，以優異的學業與臨床實習成績，放棄勝券在握的熱門科別，選擇了醫學基礎之一的病理科，只因為在他所熱衷的顯微世界裡，每一個病理切片，都是一部病理大藏經。 到二○二○年七月，慈濟醫院「病理解剖」總共累積了三百四十二個解剖病例，為臺灣本土病理學與醫學教育，留下無比珍貴的切片與醫學教材。 病理學不但提供診斷、確定病因，對疾病的研究和探討也是基礎醫學與臨床醫學之間的重要橋樑，因此病理科醫師也向來被稱為「醫生中的醫生」。 即便在當年的「一人病理科」時期，許永祥依然兼顧繁雜的病理作業和病理教學，面面俱到，不僅是所有醫師的楷模和典範，也是令人尊敬的師長、家人、朋友。
一個住在後山，過著接送小孩、煮飯、餵狗、洗馬桶及壓力大時會追劇、作風老派的平凡大嬸。 王小波曾說過：「一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。」懷抱著詩意安分的過著淡泊殷實的人生，就是後山大嬸的美麗信仰、浪漫主義。
祈願許教授的「生命啟示錄」能永遠成為照亮同學們醫學之路的明燈。 許主任總是以感恩心面對每一位病人的大體，雖然病患已往生，但是他們以自己的病與大體提供生命密碼，對醫療與人類健康貢獻良多。 有許多奇異的病症，在就醫時查不出病因；或是好端端的人，忽然間猝死，也無法找出原因，所以常常衍生醫療爭議。 其實每一位醫師都不願意生命在自己的手中流失，這樣的遺憾也會造成醫師心理的創傷。
1989年畢業後，留任臺大醫院擔任病理科住院醫師，並於隔年完成專科醫師訓練。 1990年至花蓮慈濟醫院任職，為該院第一位專任病理科醫師，1995年赴美國南加州大學進修。 當年老師一句「臺大沒有位置，只有慈濟有主治醫師缺要不要去？」許主任就說「Yes, I do.」。 因為這因緣，臺大醫院每星期派兩個老師來幫忙，直到第八年，許主任才跟老師說他可以獨立了。 而許主任也成為引領慈濟大學醫學系學生、慈濟醫院醫師探究病理醫學的優良老師。 在克盡一切努力後，許教授更豁然選擇「大捨」的放下，「大愛」的承擔，簽署了「大體捐贈同意書」，從生死無盡處走來，恍然悟到永恆。
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