印第安人培育出許多種葯用植物和燃料植物，如提取奎寧的金雞納樹，提取麻醉劑的高根（古柯），至于染料植物則有十幾種之多。 印第安人的節日特別多，這與古代印第安人宗教儀式特別紛繁復雜有關。 印第安人崇奉萬物有靈的圖騰信仰，各部落每年都要舉行各種圖騰崇拜的宗教儀式，一些儀式流傳演化下來就成為至今魅力猶存的非常獨特奇異的節日。 印第安人的節慶多與宗教節日融合在一起，如墨西哥的亡靈節、秘魯印第安人的太陽祭等，同時印第安人還保留了一些自己獨特的節日，如巴西印第安人的穿耳節、玻利維亞印第安人的降魔節等。 許多印第安人的節日到今天仍隻是本民族自己的節日，但是有一些節日如今已成了當地人民共同的節日。 喪葬不僅能夠體現人類對自身的認識程度，同時也能反映人類不同的生活觀念、生命觀念和靈魂觀念等。
在世界各种粮食的总产量中，玉米的产量占有很大的比重。 植物学家们认为，把野生玉米植物培育成农作物是农业史上最困难的试验，而印第安人在5000年前就将它培育成功了，的确为人类社会的发展做出了巨大的贡献。 玛雅的数学体系的适用性和科学性使他们能在许多科学和技术活动中解决了各种难题。 在世界各古代文明中，除了起源于印度的阿拉伯数字之外，玛雅数字要算是最先进的了。 玛雅文明的另一独特创造是象形文字体系，其文字由复杂的图形组成，一般刻在石头建筑物如祭台、梯道、石柱等之上，刻、写需经长期训练。
印第安: 印第安人奇葩习俗
陆军第28号总令规定需要征召8支印第安人骑兵部队以及19个印第安人步兵连，每个团在密西西比河以西驻扎一个连，不包括黑人部队。 每个部队和连队将征募55名印第安人，只要有可能，他们将被派往家乡附近。 最后，为了有更好的机会吸引印第安人入伍成为正规军士兵，军队侦察兵的数量被削减了。 整个军队允许的最大编制的侦察兵人数为1000人，现在被大幅削减到150人。
博彩业是印第安人在20世纪取得的最成功的经济发展。 他们的博彩业收入反过来投资在学校教育和医疗卫生以及其他公共设施方面。 印第安人正直、朴实、刚毅、勇敢、感情丰富、温柔、谦和、说话算数、忠厚老实、慷慨大方，可以称得上是世界上道德最高尚的民族。
印第安: 印第安文明种族概述
思乡之情是吸引他们离开军队生活的强大动力，一旦军队的新鲜感消失，印第安人就想离开。 尽管有这些负面报道，印第安士兵还是有效地完成了许多军事任务，成功地参加了战斗训练，并因其进步而受到赞扬。 印第安 1894年7月，第7骑兵队的L分队处理了这样一个任务，当时他们为陆军军需官查尔斯-麦克卢尔少校提供武装护送。 该部队只负责将士兵的工资单从西尔堡安全地运送到印第安地区的拉什泉。
诺布尔说，对保留地的招募工作给予了 “一切可能的鼓励和帮助”。 1894年9月，马里昂-P-毛斯上尉在访问阿拉巴马州弗农山军营时，看到了阿帕奇族战士纳奇兹。 八年前在马德雷山脉战役（Sierra Madre campaign）中，纳奇兹曾与毛斯展开激烈的战斗。
印第安: 我需要購買多大的「印第安帳棚」？
欧阳庚办完专案后的一天，当地印第安人家族的代表，前来找欧阳庚请愿。 一直以来，都有一种说法说印第安人是中国人后裔，如果单单看一个刚出生的印第安小孩，你很难把他和中国新出生的孩子分辨开。 印第安 可惜的是这样一个古老的种族在伴随着社会的发展以及美国的扩张掠夺，渐渐失去了他们曾经赖以生存的家园，而且还遭到了其他种族一定的排斥。 二来就是因为外来的殖民者以及当地的居民对其压迫和杀戮，为了自保他们只能选择隐藏在雨林当中，时间长了，他们也就选择避世不出。 曾獲得2015年「年度生命改變者獎」的拉科他語教師拉科塔（Philomine Lakota），是最後一批寄宿學校的學生。
- 这是因为欧洲人是在发现美洲之后从那里得到这些豆类，并在欧亚大陆传播开来。
- 現代工業的發展與美洲的橡膠有著密不可分的聯系。
- 所以本着『先占』原则，欧洲列国开始在美洲大陆划分势力范围。
- 通常選購帳篷時，多以商品所標註的適用人數為參考依據；然而，印地安帳篷因其三角形的構造，使得四周沒有適當的高度而易讓人感到狹窄、緊迫。
- 其有關地、水、火、風的論述時期，甚至比佛教徒所知道的四大（地、水、火、風）要早得多，而人類起源於同一膚色的講法更超越了現代的歷史認識和一般宗教的理解。
整個宇宙被水所包圍，由高位神俄默德庫特利（意為雙主）雙手托住。 印第安人把羽毛作為勇敢的象徵，榮譽的標誌，還經常插在帽子上，以向人炫耀。 土地公有，分配給每個家庭使用，每3年重新分配一次土地。
印第安: LOGOSTradcanvas 印地安帳
这种披巾既可遮阳，也可御寒，还可背小孩、包东西。 在尤卡坦半岛，玛雅人在树林中开出一块平地，就地取材，把粗树枝一根根固定在地上，围成一个大圆圈，把棕榈树的大叶子搭在上面，房子就盖好了。 印第安人的喪葬習俗多與其宗教信仰有直接的關系，反映出了印第安人在不同世界觀的支配下，對于現實社會人生的態度和對未來的憧憬。 印第安 印第安 在每年5月的第二個星期六和9月的第四個星期五舉行。 在節日裏，美國各地都要舉行富有印第安民族傳統和文化特色的慶祝活動。
印第安納州北濱密西根湖和密西根州，東臨俄亥俄州，南隔俄亥俄河與肯塔基州相望，西連伊利諾州。 本州為中央及北部為平原地形，南部為丘陵地形，最高點僅海拔1257英尺（約380公尺，位於韋恩郡富蘭克林鎮，Franklin Township of Wayne County）。 該州僅有2,850平方英里（7,400平方公里）區域海拔高於1,000英尺（300公尺），該區域位於14個郡。 大約4,700平方英里（12,000平方公里）的區域海拔低於500英尺（150公尺）。 印第安人培育出許多種藥用植物和燃料植物，如提取奎寧的金雞納樹，提取麻醉劑的高根（古柯），至於染料植物則有十幾種之多。 很早之前，印第安人就會將橡膠塗抹到斗篷上防雨。
此時期在西南部各處散居的原住民，如阿納薩齊（Anasazi）、莫戈隆（Mogollon）及霍霍坎（Hohokam）等均屬前普韋布洛（pre-Pueblo）社會。 公元后第一個1,000年期間，普韋布洛文化發展出用石塊建造居室的技術，並在製陶方面有重大進展。 1300～1700年為退步的普韋布洛時期，由於居民向東、南方遷移，許多石屋因此荒廢。 一派学者认为：印第安人的社会既然出现了阶级、奴隶、私有制和城市以及发展了相当高的文化等，“国王”已经拥有很大的权力。 玉米是包括水稻、小麦在内的世界三大粮食作物之一，是由印第安人培育出来，而后在全世界传播开来的。
妇女们把做衣服的野牛皮加工成熟皮，用圆石子将皮揉软，再用骨头锥子和野牛腱制成的线把鞣皮缝合起来。 根據《衛報》報導，在加拿大的寄宿學校中，原住民兒童死亡率是非原住民學童的2倍到5倍。 羅密歐自己也是寄宿學校的倖存者，他說他在學校知道很多這樣的人──從學校中消失，或者後來再也沒有回到家裡的同學們，而且他們很多人都遭受了肢體或精神虐待、甚至也包括性侵。 目前已知在加拿大的印地安住宿學校數量有130所，其中最全盛期是在1930年代，當時有高達80間學校都在營運中，幾乎每個省都有這樣的學校。 整個印地安隔離教育政策在1996年才終於結束，也等於從政策實行到終結已有百年之久。
印第安: 印第安人服飾
斯科特在他的第七骑兵队存在的期间一直与该部队在一起，这使得一切都变得不同。 “由于所有其他部队都令人失望，”斯科特也承认，”招募印第安人的实验是失败的。” 斯科特的第七骑兵中队L分队一直服役到1897年5月31日，最后有五十三名印第安人被遣散了。 不到三年前似乎还很有希望的项目，却在短短三年，人数急剧减少，有这样几个原因。 坦白的说，如果可以取消对入伍者的英语流利程度的要求是很好的。 印第安 这样做肯定会提高征兵人数，但在军队中无法理解同僚的语言可能会让印第安人感到尴尬和自卑。 入伍的印第安人似乎很不安，对军事生活的规定不满意。
在那里，孩子们被强制抛弃基督教宗教信仰，不被允许说印第安语，甚至需要把原来的印第安姓名改成更加西方化的姓名。 虽然在1930s的时候，政府关掉了所有的印第安人寄宿学校，但这些学校对印第安人整个种族的影响，却是不可磨灭的。 印第安人（Indians） ，亦作Amerindian或Amerind。 又称美洲原住民，是除爱斯基摩人外的所有美洲土著居民的总称。 此人种分布于南北美洲各国，属蒙古人种美洲支系。 印第安人佩戴的饰品崇尚原始风格，其原料主要是高山大海赐予他们的贝壳和宝石。
印第安: 印第安·豪斯 Indian Horse
隨著人類生物體的進化以及社會經濟的發展，分批遷入的印第安人由北而南在美洲各地建立起各種生活和社會製度，創造了大量的物質、文化財富。 但是美洲印第安人並不是一個統一的民族，他們進入美洲的時間不同，背景各異，受地理環境、自然條件等各方面的影響，逐漸形成了許多不同語言、不同習俗、不同文化的部落團體。 印第安文明对美洲新的民族意识的觉醒、民族精神的形成和民族文化本土特色的再造均具有重大的意义。 但是不容否定的是，印第安人的前哥伦布文明明显低于当时欧洲文明的发展水平，这也正是欧洲殖民者何以能够打断印第安文明的进程，将自己的文明强加给印第安人的原因。 1783年，美國獨立以後，對印第安人的屠殺和虐待並沒有絲毫收斂。 隨着資本主義的迅速發展，為了開拓疆土，美國政府把印第安人驅逐出祖居地。
美国人也会出钱资助各种文化节，让印弟安人玩儿。 但总体上印安保留地的发展机会很有限，绝大多数的印弟安人还是往城市跑。 历史上美国白人通过屠杀驱赶、诈骗赎买、强制同化等手段基本上摧毁了印弟安人的社会组织结构，家庭结构和文化体系。 上世纪60年代在民权运动的带动下印弟安人开始了自决运动，期望重建印弟安人的社会文化，但现在看来印弟安人的社会文化发展仍然问题重重。 集中居住在三大地区：一是墨西哥东南部和中美洲（危地马拉和洪都拉斯等地）的玛雅人；二是墨西哥高原的阿兹特克人、托尔特克人、以及萨波台克人；三是南美安第斯山区（包括秘鲁、玻利维亚和厄瓜多尔）的印加人。 在法國印第安戰爭中，印第安納的土著部落支持加拿大人。
印第安: 美國對印第安人實施種族滅絕了嗎？
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