大同大學校長何明果形容，少子化是促使學校回歸本業，教育部也督促學校特色發展，但少子化加上學雜費凍漲，私立大學未來難再養活招生艱難的科系，「圖生存下必須這麼做。」他舉例，若將學校比擬為一艘大船，超重時必須割捨，否則碰上風浪就會整體沉沒。 當代最富盛名的相聲大師、說書人、演說家、劇作家、劇場表演藝術家。 榮獲國軍文藝金像獎、中國文藝獎章、十大傑出青年薪傳獎、全球中華文化藝術薪傳獎、台灣文學獎劇本創作金典獎。
- 可以說，對一般社會大眾而言，日常生活中和原住民音樂相遇的經驗，可能比較常發生在上述的展演場所而不是在部落。
- 偏遠國立大學招生雖愈趨困難，但可精簡並扮演地區性大學角色，發展在地特色系所、培育在地人才。
- 定期公演「新老戲」並創演新編劇，宏揚傳統戲曲，培養戲劇人口。
- 每年2月1日至5月31日進行徵選，獲獎者博士2名，每人獎金10萬元，碩士5名，每人獎金5萬元。
- 管理經濟學系暨經濟學碩士班改名休閒產業經濟學系暨碩士班。
- 少子化下私立大學積極規劃112學年招生策略，強化科系特色努力招生，但少子化大火同樣燒向地方型公立大學，迫使公校也要謀生路。
- 引導訓練學生即興創作，提高學生對藝術作品的詮釋能力與增進學生自我表達能力。
- 嘉市長黃敏惠、南華大學校長林聰明、副校長林辰璋及多位貴賓，見證產學合作成果，點亮的學子希望與未來。
如茵深信「學音樂的人一定要不斷觀摩別人的音樂會」，令如茵印象特別深刻的是「雙古圓號音樂會」，當時她欣賞到兩位自然號大師的高難度演出，其中一首寫給過世同事的曲目使她在離開音樂廳後仍情緒澎湃，淚流不止。 除此之外，如茵也常四處擔任「槍手」協助演出、參加比賽，因此培養了自己的口碑，也成為快速進步的原因。 專業作曲、廣告配樂、流行編曲、商用音樂創作、數位媒體與流行音樂產業，從事電影、電視、電台及多媒體的音樂製作與幕後工作、影像音樂後製工作者。
南華大學民族音樂學系: 相關圖書
我想要提供的不僅止於有關原住民音樂的資訊，而更希望藉著分享我和原住民朋友共同生活及參與音樂活動的經驗，讓讀者對於原住民音樂有感同身受的理解。 藉著對原住民當代音樂的觀察以及對「展演」、「文化意義」和「接合」等相關議題的討論，我希望結合音樂學和其他社會人文學科的理論與方法，並從而促進這兩個學術領域的對話。 馬銘輝(Ma, Ming-Hui)，台灣台中人，澳洲雪梨大學音樂學博士(Ph.D, Sydney Conservatorium of Music, University of Sydney, Australia)，主修民族音樂學。 2014年，休閒產業經濟學系併入文化創意事業管理學系為休閒產業組；文化創意事業管理學系增設文創行銷組。
翁鈺鈞談到衛冕成功的心情，感謝南華大學的栽培，讓其在大學及研究所時光，累積音樂專業，也希望朝音樂創作者的目標努力邁進。 南華大學民族音樂學系 增設科技學院永續綠色科技碩士學位學程、運動與健康促進學士學位學程。 文化創意事業管理學系取消休閒產業組、文創行銷組之分組。 停招文化創意事業管理學系休閒產業碩士班、旅遊管理學系休閒環境管理碩士班。 哲學與生命教育學系碩士班改隸生死學系為生死學系哲學與生命教育碩士班。 建築與景觀學系環境藝術碩士班改名建築與景觀學系暨碩士班。
南華大學民族音樂學系: 招生資訊
凡經教育部立案之國內、外大學或獨立學院之碩士班研究生及博士候選人，申請者於該年度未獲其他獎助，且可望於獲獎助起之後兩年（2022年）完成論文者為對象，不限國籍，皆可申請。 每年2月1日至5月31日進行徵選，獲獎者博士2名，每人獎金10萬元，碩士5名，每人獎金5萬元。 該音樂劇將中國傳統民族樂器二胡與音樂劇舞臺藝術形式進行融合，是音樂劇本土化的最新實踐。 劉天華是中國近代作曲家、演奏家、音樂教育家，曾任教於北京大學音樂研究會，代表作則有《光明行》《良宵》《空山鳥語》等。 作為北京文化藝術基金2019年度資助專案，由北京民族樂團、北京大學民族音樂與音樂劇研究中心出品的音樂劇《劉天華》於3月12日至14日在北京市天橋劇場圓滿完成首輪五場公演。 位於南投埔里的國立暨南大學今年罕見出現45個缺額，主任秘書曾永平表示，如果學校沒有很努力今年缺額可能更多，學校需協助土木、外文等科系盡量提前招生，以免名額被留用於分發入學；學校也調整整體名額以此增設護理系，未來也持續和教育部爭取原住民專班。
無獨有偶，實踐大學高雄校區招牌時尚設計系、服裝設計與經營學系招生名額增加，應用日文、觀光管理系等減少。 今年招生缺額橫掃私立大學，幾間綜合型大學大規模寄存，如文大、淡江等校，明年招生名額均較今年少掉逾百人。 有學校寄存，也有大學傾向特色化操作，如世新大學傳播學院廣電系三組招生人數均增加逾數十人，圖文、口語傳播乃至公共關係暨廣告學系招生人數同樣增加，相較之下，社會心理、觀光三系等招生人數則減少。 曾獲孟小冬國劇獎學金，入圍第28屆傳藝金曲獎個人表演新秀，現為台北新劇團團員。 南華大學民族音樂學系 南華大學的學生社團相當多元，目前分為學術性、體育性、康樂性、音樂性、服務性、聯誼性、綜合性 等七大類社團。 1999年，增設非營利事業管理所、社會學研究所、公共行政與政策研究所、環境管理研究所、傳播管理研究所、環境與藝術研究所。
） ，暱稱后里小鄧麗君，臺灣女歌手，出生於嘉義，成長於台中市后里區，出道前常駐於台中市大里區「康橋水岸公園」演出。 2020年11月參加三立台灣台《超級紅人榜》，期間適逢新冠肺炎疫情影響而延長賽期，於2022年1月衛冕成為該節目第十位成功闖關廿關的歌手，翁並獲南華大學第九屆傑出校友之殊榮。 2010年，應用藝術與設計學系改名創意產品設計學系；美學與視覺藝術學系改名視覺與媒體藝術學系。 1996年3月11日，經教育部核准立案，南華管理學院正式成立，設有哲學研究所、資訊管理學系、傳播管理學系。
南華大學民族音樂學系: 學習方法
台北新劇團成立於一九九七年，係由辜公亮文教基金會衍生，著名京劇文武老生李寶春集合海內外有志一同的專業青年同好組成。 定期公演「新老戲」並創演新編劇，宏揚傳統戲曲，培養戲劇人口。 南華大學民族音樂學系 南華大學民族音樂學系 長期定時定點在【臺北戲棚】演出，展現精湛的傳統表演藝術，供來台旅客觀賞。
雅樂團是南華大學的大招牌，聞名國內外，如茵笑說自己最初只因想穿上漂亮的表演服而加入雅樂團的舞隊，現在也在其中演奏「篪」這個樂器。 系上組成全臺首創的古典吉他重奏團，擁有獨立的系館以及 24 小時不打烊的琴房，並開設特殊的個別課程，如鋼琴調律、爵士鋼琴、豎琴、木笛、流行唱法等。 另外，民族音樂學系也設有 4+1 制度，同學可以在大學時修習碩班課程，多讀一年即可獲得碩士學位，而碩班的特別之處在於只有週一、週二有課，因此同學可以利用課餘時間上班、接課等。 為鼓勵臺南研究，關懷鄉土與人文發展，設立「臺南研究博碩士論文研究獎」。 本獎助金在於鼓勵博碩士候選人投入參與臺南地區人文與社會科學之研究，以期激發世人對於鄉土的認同與關懷。 由臺南市政府文化局與南瀛國際人文社會科學研究中心共同辦理。
南華大學民族音樂學系: 南華大學 ｜ 民族音樂學系 收藏
南華大學，位於臺灣嘉義縣大林鎮的一所私立綜合大學。 該校的創辦人為臺灣佛教的佛光山開山法師釋星雲，是佛光山創辦的第一所綜合型大學。 學生通過一對一的術科專長課程訓練，加強自身演奏能力，並輔以系上樂團合奏(國樂團、西樂團、流行樂團、室內樂團、絲竹樂團、舞蹈團)，以培養表演藝術工作者在團隊中的合作默契，建立表演者在舞台上的技術演奏能力與舞台魅力。
團員皆為戲曲專科學校畢業，受過嚴格的京劇表演、中國武術功夫、傳統技藝、民族舞蹈、與樂器吹奏訓練。 現有正式與特約團員計三十餘人：團長李寶春、副團長劉耀武、行政人員（兼）黃郁惠、劉瑞蓉、助排蔡岳勳。 全校性學生自治組織南華大學學生會為南華大學全校最高學生自治組織，以南華大學全校學生為當然會員。 南華大學學生會組織架構由會員代表會（學代會）、理事會及監察會所組成，採理監事制。 任期一年，採年度制（每年1月1日至12月31日）。
台北新劇團團長李寶春編導演領銜，融合京劇、舞台劇、歌唱、交響樂、多媒體的新型態戲曲音樂劇，搭配「戲中戲」多齣經典老戲，以戲曲為核心，但不限於皮黃。 邀請實力派演員馮翊綱、音樂劇女高音林姿吟共襄，匯聚劇場設計菁英，更有呂玉勇全新編腔；鬼才鍾耀光音樂設計的加持。 翁鈺鈞是懷著希望夢想而唱的女生，把過去所聚集的能量，全心注入首張個人全新創作專輯中，讓自己踏實的為自己以及為音樂和歌唱做更多的奉獻，邀請大家給予贊助鼓勵與支持。 ＊系友薪資行情是以該系歸屬領域所有學系的資料進行統計，因考量薪資資訊的統計，需要有足夠的樣本數才具有參考性。 資料來源：104人力銀行履歷資料庫，該學系畢業生(含日／夜間部)填答薪資及職務特性問卷而來，並由系統逐一檢驗，以確保資料的正確性。 ＊圖表內容會因履歷資料庫中樣本數多寡影響顯示的百分比例，僅反映履歷分布情況供選擇科系參考用，並非市場絕對值。
擔任各縣市文化局表演藝術科、各國家級劇院演藝場館藝術行政管理人才、國內各財團法人基金會等表演藝術團體藝術行政人員、文化藝術策展人。 本系合唱團編制為混聲合唱團，每周訓練一次，學生透過嚴格的訓練與驗收，從中學習聲音發聲法、歌唱技巧、提升學習音樂正確心態與團隊合作精神。 本系合唱團從傳統合唱音樂呈現到結合劇場跨界表演，演唱之作品曲風多元豐富。 專業展演與肢體開發 主副修一對一課程、管弦樂團、合唱團、擊樂團、室內樂團、人聲室內樂、吉他重奏團、國樂團、雅樂團、絲竹樂團、流行樂團、舞蹈表演技法、形體訓練、音樂與肢體、動態伸展、瑜珈、創造力肢體。 本書從2010年國家兩廳院製作《很久沒有敬我了你》的討論出發，探討參與演出的卑南族人在音樂廳、部落及其他場合的音樂行為及其意義。 全書共九章，分為三個部分，每部分各三章，並有導論及結論。
南華大學民族音樂學系: 大學情報
嘉市長黃敏惠、南華大學校長林聰明、副校長林辰璋及多位貴賓，見證產學合作成果，點亮的學子希望與未來。 近10年，座落嘉市世賢路有32年歷史的昇億水電材料公司，每到耶誕節前，便會運用水電材料，裝飾年節應景主題，成為市民打卡景點。 南華大學民族音樂學系 世新大學副校長賴正能則指出，校內「扛得動的科系可多扛一些名額」，招生欠佳者將名額分給優勢科系。 若全校招生名額集體寄存收入肯定會減少，對此傾向將名額往優勢學系留用，但會每年觀察動態調整。 南華大學學生會為校內一級自治組織，為校內學生自治組織最高代表，其餘例如社聯會、畢聯會、生協會及系學會等，非由全校學生選舉產生，不屬於全校性學生自治組織。
南華大學從學校成立至今，與世界大學締結姐妹校超過150所學校。 亞洲有134所，美洲有8所，歐洲有8所，大洋洲有兩所。 如茵從高中時就開始參加音樂相關的營隊，如臺東管樂營、國防部的軍樂營等，也曾旁聽「大師班」，觀察國內外的音樂大師如何指導學生、詮釋曲目，得到對音樂的新想法。
少子化下私立大學積極規劃112學年招生策略，強化科系特色努力招生，但少子化大火同樣燒向地方型公立大學，迫使公校也要謀生路。 國立暨南大學近期也調控校內招生名額，112學年新設立護理系預計招收35名學生，並預計爭取原住民專班，瞄準地方有意投入護理專業的原住民學子，發展在地化特色、先抓在地生源。 2002年，增設應用經濟學系、會計資訊系、旅遊管理研究所、視覺藝術學系、幼兒教育學系進修學士班、電子商務學系進修學士班、自然醫學研究所、財務管理研究所在職專班、管理科學研究所博士班。 生死學研究所與生死管理學系系所合一為生死學系暨碩士班。
第一部分描述及評論《很久沒有敬我了你》在音樂廳的呈現，第二部分及第三部分聚焦卑南族人的音樂生活。 理論性的討論集中在導論及結論，主體的九章以民族誌構成。 本書試圖跨越古典音樂、民間音樂以及流行音樂的邊界，透過當前民族音樂學理論的檢證與應用，探索以動態視角評析音樂意義的可能途徑。
- 根據教育部一一二學年各院系組招生名額分配表，相較今年，有私立大學便將約百個招生名額挪至校內招牌學院，也有學校調控、增加相關優勢學系名額。
- 在研究方面，我觀察到，一般社會大眾其實有很多機會在都會區接觸原住民音樂展演：不管是國家兩廳院，或都市中的小型展演場所或花博等開放空間，經常有原住民音樂的表演。
- 藉著對原住民當代音樂的觀察以及對「展演」、「文化意義」和「接合」等相關議題的討論，我希望結合音樂學和其他社會人文學科的理論與方法，並從而促進這兩個學術領域的對話。
- 2001年進入台北愛樂室內合唱團演唱女高音聲部，多次隨團於歐美中各國巡迴演出，也與國內各劇團合作演出。
- 另外，民族音樂學系也設有 4+1 制度，同學可以在大學時修習碩班課程，多讀一年即可獲得碩士學位，而碩班的特別之處在於只有週一、週二有課，因此同學可以利用課餘時間上班、接課等。
- 企業管理學系與管理科學研究所系所合一為企業管理系學士班暨管理科學碩士班、管理科學博士班。
帶領學生探索跨域藝術，並培養學生具備世界宏觀的藝術視野和思維、一專多能的能力。 考慮以原住民當代音樂展演做為研究對象，和我的教學研究經驗有關。 從教學方面而言，我在任教的國立臺北藝術大學經常開設原住民音樂相關課程，發現雖然現在的學生在學校有比較多接觸到原住民資訊的機會，他們對原住民音樂的認識仍然止於一些刻板印象，對原住民音樂的興趣仍然偏低。 音樂學研究所的學生，選擇原住民音樂做為研究主題者仍占少數，在和他們討論後，發現他們大部分仍然視原住民音樂為一個陌生遙遠的領域，甚至有些學生抱持著西方音樂是高等音樂，原住民音樂是原始音樂的想法。 有鑑於此，我希望藉著討論原住民音樂這類被刻板化的音樂，在被視為國家象徵與西方古典音樂殿堂中的呈現，打破音樂範疇「高—低」二元的迷思。
2003年8月，增設會計資訊學系、旅遊事業經營學系。 原社會科學學院應用經濟學系、經濟學研究所改隸管理學院。 日月潭國家風景區管理處近日在向山遊客中心及涵碧半島各新增一座石雕藝術品，「景色」和「大福神」，打造日月潭浪漫渡假的意象。 屏東大學校長陳永森則表示，綜觀今年招生，發現不是科系本身辦學不佳而是院系甄審門檻較複雜。
如茵開玩笑稱自己善於「詐領」學校的各式獎學金，包含書卷獎、弱勢助學金、海外獎勵金等（欲了解申請方式，請點選「學校」章節按鈕觀看）。 學校設有 2+2 制度，讓同學在南華讀兩年、海外讀兩年後領取雙學位，但如茵特別提醒，由於對應的海外學校缺乏音樂相關專業，因此 2+2 制度並不適用民族音樂學系，但同學仍能以交流的形式獲得出國機會。 此外，南華的學生也能到嘉大、虎尾、雲科、中正等國立大學跨校選修課程。 一般人容易誤以為南華大學民族音樂學系學習內容僅限於中國音樂範疇，此為非正確理解。 本系而是放眼【世界音樂與舞蹈】，學習領域涵蓋了音樂科技、樂器製作與維修、表演傷害防護、電影配樂創作、藝術管理、文化策展、藝術文創商品設計等。
應用社會學系學生自103學年度開始，大二將分組為社會學組、社會工作組；建築與景觀學系學生大三分組為建築組、景觀組。 自然醫學研究所併入自然生物科技學系為自然療癒碩士班。 2012年，增設文化創意事業管理學系、就業實務養成學士班。 出版與文化事業管理研究所併入文化創意事業管理學系為碩士班。 管理經濟學系暨經濟學碩士班改名休閒產業經濟學系暨碩士班。 教育社會學研究所、社會學研究所及應用社會學系整併為應用社會學系暨教育社會學碩士班、社會學碩士班。
南華大學民族音樂學系: 新生稀缺轉攻舊生 大學寒假轉學考「升溫」規則也大改
香港SEO服務由 featured.com.hk 提供
