經過這次模擬面試，我學習到了書本所不能學到的東西，也增強了自己面對今後的工作面試的信心。 同時我也發現了自身的不足，讓我能夠進一步地完善自己，讓自己更好的適應社會工作的需求，更好的融入社會工作。 真的是一個沒有職場觀念的人，感覺自己還行，坐在那就不知道幹什麼了。 首先，我覺得這是一個模擬的比賽，就什麼都沒有準備，心情還可以，可是沒想到，我在那說起話來居然全是斷句，我很後悔自己沒有準備，也發現自己原來真的沒上過職場。 模擬面試就是通過為求職者安排模擬的面試現場、正規的面試流程，讓求職者親身感受面試的全過程。
這樣做的理由是：90多塊錢是小事，影響正常營業，損害公司形象是大事。 模擬面試 至於女售貨員所受到的委屈，可以在事後進行心理上的安撫。 這位候選者的優點在於能夠從公司大局出發，分清輕重緩急，具備作為公司總經理的基本思維素質。
B君的特質與此崗位的要求很符合，且有一定的晉升條件；C君從一開始就不值得錄用，遲到只是一方面的問題，他冷眼旁觀這些事的態度也不可取，而且他本身也不適合做銷售。 答案是：三個人都選了，A君是因為公司需要一個庫房管理；B君被辦公室錄用了；C君被領導安排在銷售部門。 第二位候選人答案的大意是：她首先誠懇地向那位小伙子和在場的顧客道歉，因為她手下的員工出言不遜，冒犯了顧客。 她也主張要將97元2角錢當場如數找給小伙子，但並不是承認自己的員工搞錯了，而是信奉“顧客永遠是對的”這一理念。
模擬面試: 面試前必看！６大必問問題，你給得出好答案嗎？
我跟其他面試官故意嘗試問一些比較難的問題，例如經典問題：「你還有問題想問嗎？」學長的回答是我在模擬面試中最為驚喜的。 而這 25 道題目，相信在瑞典以外的各國職場，同樣可能是面試官們的「常見問題」。 第二階段面試，則有三個部分，分別是團體討論、團體面試和個別面試：有兩位從其他分店來支援的幹部擔任面試官，帶我和其他 5 位求職者進入團體討論室，進行「團體討論」和「團體面試」。 第一階段面試，是求職者根據雇主設定的主題，事先擬定一份 30 分鐘的講稿，在面試當天，需在不可用電腦設備輔助的情況下，向一位面試官口頭報告 30 分鐘。 由於事先的充分準備與演練，我再次很幸運地，入選了「第二階段面試」的 288 人名額中。 沒想到，在大學畢業十餘年後，由於跟著瑞典籍外子旅居瑞典，爲了能更融入瑞典社會、並追求經濟獨立，只能將過去的學經歷全部「打掉重練」，也正式開啟了我一邊在當地學校學習，一邊求職找工作的生活。
理想的回答，需要能凸顯個人特質的一些優點，但要確保這些特質，是你面試的公司會欣賞的，這也是事前準備功課很重要的原因。 更重要的是，你過去做了什麼事，能夠佐證你真的喜歡這個科系，加深面試委員認為你真的具有熱情。 模擬面試 例如，曾經參加過相關營隊、主動號召相關專業的讀書會、為進來就讀開始學習基礎能力、旁聽過相關課程等，都可以是佐證。 今天去的人其實很少，可能是大家和我一樣還是沒得職場觀念，同時也還是那麼的對於工作不擔心。 在那，就只有我一個是高年級的，其他的都是低年級的，我感覺他們什麼都不懂，但是我發現我什麼都沒有說清楚。
這不但會誤導高中教育方針，也會造成大學無才可選的窘境。 我知道有些老師喜歡看厚厚的資料，所以有些高中端的師生就誤以為資料厚表示「很豐富」，我看了十幾年的資料以後，我發現多數資料都沒有意義。 不是「與同學自拍」就是「意義不明的照片」（例如拍一盆花顯示自己熱愛植物）。 模擬面試 但真正應該被當成附件來呈現專業學習經驗的（例如日常的寫作、實驗報告，甚至是網誌）卻付之闕如。
面試委員透過詢問學生該科系所屬領域的專業知識或時事話題，掌握學生的專業程度，並觀察學生平時是否有關注該領域的發展趨勢，即使你對正確答案沒有把握，仍應盡量開口回應、表達個人想法。 有位才華洋溢的資料科學專業主管，轉職至一間客戶行為資料量龐大的公司後，如魚得水的過得非常開心。 談及為何離開原本自豪的工作選擇現在這間企業的原因時，他自信地表示，最高的浪頭都站上去過了他有沒什麼眷戀，而目前這間企業待開發利用的巨大數據資料寶庫，卻正是他可以盡情發揮所長、挑戰職涯下一段高峰的最棒舞台。
許多研究證明，行為面試和情景面試是兩種有效的面試方法，兩者的信度和效度區別不大。 要特別註意模擬情境的“現場感”，做到有情有景、有聲有色、情境逼真，使應試者進入考場後能夠很快進入其“扮演”的角色，由觸景生情，到激發其多方面的才能，去完成測評任務。 模擬情境設置追求“現場感”還有另一作用，那就是在應試者錄用前就向其生動、逼真地展示了其未來工作的環境、專業技能要求情況等，使其能夠更準確地確認自己報考的崗位是否適合自身的各項條件及興趣、意願和理想。 加深對崗位的瞭解，對其以後的工作情感和意志品質均有益處。 就算沒有相關的經驗，核心的要素是自己要做好功課：包含基本的術語、流程常識、公司最近發生的重大新聞、和表達自己如何快速成為公司的即戰力。 重點是要讓對方好奇你有的經驗，像我朋友之前專門處理日本難搞的客戶需求，新產品開模可以花近4年的時間去跟品保、工廠和客戶溝通協調、語言能力上，跟日本客戶晚餐應酬也完全沒問題。
如果只是單純講完失敗的案例就結束，那保證錄取通知單也會很快一起消失。 過去的重點是：用明確的事例讓面試官知道，「你是可以複製過去成功經驗的」，而且是能幫助到公司現階段的業務、願意從失敗中記取教訓，不會讓自己在同樣的地方跌倒兩次。 我請朋友用STAR原則準備兩正、兩反的故事，而且需要跟職缺說明書上提到的能力密切結合，練習在2分鐘內清楚地敘述完畢。 BNT次世代疫苗風波，上海復星稱未來訂單可換新疫苗。 指揮中心指揮官王必勝今天說，BNT疫苗均已到貨，未來一定是採購新疫苗，不確定上海復星的意思，籲BNT設台灣分公司。
模擬面試: 面試官「請問您離開上一份工作的原因是什麼？」
這位考生在自己身上貼了「#台東人」標籤，除了顯示出自己的差異化，也同時表達校方錄取他可能會得到的好處。 如果你有豐富的社團經驗、公益服務、實習經驗還有競賽得獎，你也可以透過這些經驗，讓面試官對你眼睛為之一亮。 面試從來就不是去交心的，籠統的說明比起說真話效果好！ 請把事情往最好的方面講，你的目的是推銷自己，幫自己贏得一份理想工作，沒必要向面試官透露自身缺點。 在面試的過程中，面試官只是在找出危險的訊號，把人選一關一關趕走，所以要注意，不要在你的回答中參雜負面情緒和個人看法。
舉例來說，如果面試委員問：「你就讀的高中沒有人錄取過我們學校，你為什麼會來考呢？」這時，面試委員只是在考驗你遇到挑戰時會如何應對，但許多考生卻頓時啞口無言，其實只要重新思考一下當時報考的動機，把想法誠實講出來就好。 考生必須對你報考的科系有所認識，可以從系網的人才培育方向、系資源公告、培養就業職稱、核心職能、課程科目表等進行研究，並理解與其他學校同性質科系的差異，在面試委員詢問你的時候，若能說出這些內容，代表已做過相關功課。 在形成差異化的技巧中，第一種技巧稱之為「獨特賣點」（Unique Selling Proposition，USP），考生可以思考你的哪一項能力是科系所需，而且能勝過競爭者的地方。 例如在行銷系的面試中，若你所經營的 IG 追蹤數已超過千名，即可強調自己有「微網紅」的經驗值；或者說明自己日常有拍攝影片、上傳 YouTube 的習慣，主張自己是少見的高中生 YouTuber。 若有多名考生條件都差不多，那麼最後錄取的關鍵是什麼呢？
但是，其具體做法畢竟是委曲求全，有向不法行為低頭之嫌。 畫面重新回到了百貨商場正門，時間顯示是上午10時整。 這時，又進來一位矮個小伙子買牙膏，他掏出10元錢遞給女售貨員，找錢時，他卻說自己給的是張百元票，雙方起了爭執。 這位小伙子衝著人群嚷道：“大伙都瞧瞧，這是什麼服務態度！
由於模擬測試接近實際，考查的重點是應試者分析和解決實際工作問題的能力，加之這種方式又便於考官根據自己豐富的工作經驗進行觀察、瞭解應試者是否具備擬任崗位職務的素質，因此普遍反映模擬測試比筆試和其他面試形式更具有可信性。 通過這種測試，觀察瞭解應試者是否具備編輯、記者的基本素質是十分可靠的。 這些題目基本上上很難準備，因為考的是你個人的思考能力，主要要把握的是「有架構的解釋，你為什麼會選擇這樣的作法」，讓面試官能更加了解你的價值觀和思考模式，如果有紙筆也可以多加利用。
因為看著截圖說明很容易發空（開始滑手機），所以我會建議「情境的解說用PPT展現，但是使用方式直接用系統demo」。 越來越多的面試在第二面的時候提出需要面試者準備簡報的要求，我自己也在二面做了幾次的簡報準備，甚至是在一面的時候就先想好我會怎麼介紹這家公司的產品（有點職業病）。 某些題目，我故意出的很難，就是為了看到「不知道」答案時，他們會如何面對。 因此，在面試前，最好能好好思考自己想要什麼，希望透過接下來這份工作累積什麼資產，預先把心態調整好。 模擬面試 當被問到離職原因的時候，以正面積極的「想要獲得」，取代消極的批評逃避，不僅顯得有風度，更會顯得自己是有思考能力、能夠自我規劃職涯的人。 模擬面試 1.已經具備的相關技能：過去工作中有什麼類似技能，說服雇主你已經有對應這個職務的技能，而非完全白紙一張。
每項測驗後，請應試者說明測驗時的想法以及處理問題的理由。 在此基礎上，主考官進一步評定應試者處理實際問題的能力和技巧，使評價結果的可靠性大大增加。 關鍵事件法描述了實際發生的工作行為，這些行為代表了特別優異或特別拙劣的工作業績。 它是對行為予以描述而不是評價，通過在職者及其主管收集關鍵事件發生的環境、事件本身及其後果。 這兩種方式都要定義“關鍵事件”，並提供例子使在職者及其主管集中考慮某些工作活動。
若是面試傳播媒體、設計相關科系，則不一定局限於襯衫正裝，只需抓準簡單俐落的原則，展現個人的自信，容易讓面試委員眼睛一亮，留下好印象。 頂尖大學常因申請入學的學生眾多，競爭激烈，因而採用小論文、筆試或進入實驗室操作的方式，以篩選出程度較佳的學生。 因此在考完學測後不應荒廢學習，仍需複習專門學科的知識。 預先試想所有可能會被問到的開放性問題，與可能會被考到的技術性專業。 模擬面試 模擬面試 盡量先設想好應對的方式，最好能用故事、證據與實績取代空泛的形容詞，然後抓緊時間複習、補足相關的專業領域技術和知識。
每類相似的行為就是一個行為維度，可以根據內容對其命名，例如專門技術、故障診斷、客戶服務等。 公司在面試你的同時，你也在面試這家公司，所以不要害怕問問題，如果最後問你有沒有任何問題想問，拜託千萬不要說「沒有」，把握住機會，多了解主管對候選人的期待，甚至是對自己的評價。 若只是執行主管的指示，並沒有參與規劃設計的部分，卻說得像是自己是專案負責人，一問細節就很容易知道這個人有沒有料。 而在回答失敗的案例時，重點要放在「你學會什麼教訓，如果再來一次，你會有什麼不同的作法？」每個人都會犯錯，重點是你能不能從失敗經驗中學習。
另外，面試委員也常以「你還選了哪些科系？」測試學生的問題回答。 面試小技巧是可事先將選填的6個科系做整理比較，即使學群差異大，都能用統整後的分析結果回答，讓面試委員知道你的志願是經過深思熟慮所下的決定。 以世新大學新聞系為例，世新新聞系注重培養學生的英文能力，讓新聞系學生把握前往CNN位於亞特蘭大的總部受訓的實習機會，因此在個人面試時會以抽籤方式選擇面試題目，讓面試學生用英文應答。 很多社會新鮮人在履歷診療與模擬面試的過程中，都會讓求職顧問們感到非常驚訝。
- 因此，安排給他倉庫管理的崗位是比較匹配的，符合該崗位的基本要求；B君靈活，樂於幫助別人。
- 也不要說出「我沒有問題想問耶！謝謝。」這種讓人感覺消極的答案。
- 如公文處理及機關事務處理等，他們的處理原則及程式都有明確規定，應試者只能循規操作，而不可自作聰明擅自更改某些規則。
- 坐下後保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。
坐下後保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。 離去時應詢問“還有什麼要問的嗎”，得到允許後應微笑起立，道謝並說“再見”。 就好比學生認為自己想念光電系的原因是「可以直接去台積電上班」，認為「物理系都是做純科學和產業沒有關係」。 想念社會系的原因是「看到綠蟢龜的鼻孔被吸管插爆很可憐」，卻不知道社會科學在環保運動上可扮演的角色。 那樣的天真一遇到口試委員就會被當作「搞不清楚狀況」。 一般來說，上半身可選擇素色襯衫或西裝外套，下半身則是暗色系長褲，腳穿皮鞋或皮製包鞋，記得不能穿著涼鞋或任何會露出腳趾頭的鞋子，會讓面試委員覺得不被尊重。
接下來可舉個例子，讓面試者知道你對市場做過分析，展現你對公司業務的理解。 更有企圖心的應試者，可以再補充前面提到過的「加值服務」，讓雇主理解你能夠做到什麼不同於他人的事，展現自己獨特的價值。 3.能為公司帶來什麼額外貢獻：理由跟前述一樣，既然要求的報酬不是菜鳥價，在證明自己能夠勝任新職能之餘，需要強調自己具備其他有價值的能力。 例如，從廣告投放轉行銷企畫，可以主打自己能夠更有效的跟廣告代理商溝通，並舉出實例支持自己的論點。 例如，從記者轉行銷企劃，可以強調在發想題目過程中，所需要的企劃能力。 如果是從前端工程師轉成產品經理，可以強調自己在過去專案中曾經和產品經理共同解決了什麼問題，或是幫助產品經理達成了什麼目標，凸顯自己的潛力。
- 回答這題時務必要格外謹慎，因為回答「工作太辛苦」面試官就會擔心你吃不了苦只是想來我們公司打混養老，回答「老闆和同事太難相處」面試官又會懷疑你抗壓性低、EQ不高、無法處理好人際問題。
- 如果只是一味批評前公司，不僅沒辦法為自己加分，也顯示自己的注意力是聚焦在負面的事物，而非面對問題過程中的練習與成長。
- 接下來可舉個例子，讓面試者知道你對市場做過分析，展現你對公司業務的理解。
- 「大學入學面試該如何準備？」是每年升學季的熱門話題，考生為考取心目中理想學校，往往會蒐集面試考古題與解答。
剛開始模擬面試時，她有點不習慣，在情境部分卡很久，後來我直接打斷她，請她一開始就破題，介紹自己在專案當中的角色，當下客戶提到什麼需求，強調藉由她和團隊，公司得到的「效益」和「價值」是什麼。 我建議考生可以製作一張「一頁簡歷」，禮貌性地在面試時詢問是否可提供給面試委員，在裡面放上一些「特殊經歷」，讓面試委員注意到，即有很高的機會針對這個問題進行詢問。 在準備面試時，考生也可在面試的後段補充一下特殊經歷，讓面試委員針對這些經歷進行詢問。 「大學入學面試該如何準備？」是每年升學季的熱門話題，考生為考取心目中理想學校，往往會蒐集面試考古題與解答。
那些采用了心理意象的參與者比那些沒有采用心理意象的參與者在模擬面試中表現的更好。 暨大攜手台中、彰化、南投、雲林共12所高中日前成立「櫻花聯盟」，暨大教師團隊與高中教師群，合力協助聯盟內的高中近2萬名高中生，針對108課綱及111考招新制等升學、教學、課程多面向進行備戰。 從本土公司跳到外商公司真的很不容易，最常見的就是英文能力會受到質疑…但我相信只要有做好準備，仍然是有機會的。
