在兩岸三地官方正式標點符號裡均沒有如「!?」（仍是一個全型符號）這類複合式標點符號。 這裡討論的主題是，是否可以使用像是「！？」、「？？」、「！！」這類使用兩個或兩個以上的問號與驚嘆號來加強語氣。 「____」：專名號，標在專名左旁或之下，用在人名，種族名、國名、地名、機構名等。
注释句子中某些词语的（句内括号），括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的（句外括号），括注放在句末标点之后。 句内括号内部可以有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不能点句号。 句内点号的一种，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。
名稱 符號 用法 例句 1.句號 。 用在陳述句末尾，表示一句話完了之後的停頓。 用在疑問句末尾，表示疑問語氣和句末的停頓。 表示強烈的感情，如高與、憤怒、驚異、讚歎等。 4.逗號 ， 表示一句話中間的停頓。
標點符號: 标点符号冒号
四、 本修訂版標點符號有甲、乙式者，可自由選用。 中國共產黨是全中國人民的領導核心。 逗號，表示一句話中間的停頓。 全世界各國人民的正義鬥爭，都是互相支持的。 頓號、表示句中並列的詞或片語之間的停頓。 能源是發展農業、工業、國防、科學技術和提高人民生活的重要物質基礎。
1.不論是利用快速鍵或是前導字元的方式輸入中文標點符號，新倉頡輸入法都必須在中文模式的輸入狀態下，切換中文模式與英數模式的按鍵為Shift。 第一個從國外引進標點符號的人是清末同文館的學生張德彝。 同文館是洋務運動中清政府為培養外語人才而設立的，張德彝是第一批英文班學生中的一員。 同治7年（1868年）2月，前駐華公使浦安臣帶領“中國使團”出訪歐美，張德彝也成為隨團人員中的一名。
標點符號: 标点符号中文标点
逗號(標點符號) 逗號把句子切分為意群,表示小於分號大於頓號的停頓。 逗號在漢語及大多數外語是使用頻率最高的標點符號,朝鮮語使用句號多於逗號屬於特殊情況。 逗號的用途最廣泛,用法…
张德彝有一个习惯，无论到哪个国家，都喜欢把当地的景色、人物、风俗习惯记录下来，以“述奇”为名编成小册子。 1868年至1869年期间，他完成了《再述奇》。 眼下这本书名为《欧美环游记》，其中有一段介绍西洋的标点符号，云：“泰西各国书籍，其句读勾勒，讲解甚烦。 ’；意未足，则记‘，’；意虽不足，而义与上句黏合，则记‘；’；又意未足，外补充一句，则记‘：’；语之诧异叹赏者，则记‘！ ’；引证典据，于句之前后记‘“”’；另加注解，于句之前后记‘（）’；又于两段相连之处，则加一横如‘——’。
張德彝有一個習慣，無論到哪個國家，都喜歡把當地的景色、人物、風俗習慣記錄下來，以“述奇”為名編成小冊子。 1868年至1869年期間，他完成了《再述奇》。 標點符號 眼下這本書名為《歐美環遊記》，其中有一段介紹西洋的標點符號，雲：“泰西各國書籍，其句讀勾勒，講解甚煩。 ’；意未足，則記‘，’；意雖不足，而義與上句黏合，則記‘；’；又意未足，外補充一句，則記‘：’；語之詫異歎賞者，則記‘！
要正確使用逗號與句號，只需要謹記逗號只是停頓，而句號是結束。 如果在該用句號的地方使用逗號，就會造成句子前後的意思相互糾纏、接連不斷，影響整體的句意表達。 在進行中文寫作的時候，一定要正確使用這兩種標點符號，千萬不要「一逗到底」。 另外，雖然使用 Ctrl + Alt + , (逗號) 標點符號 不會像之前的作業系統出現螢幕小鍵盤可以對照或點選，但會出現輸入法整合器或單欄的符號列表，此時仍可以按下對應按鍵輸出符號，以下以表格方式呈現鍵盤位置及產生符號。
英文裡面的分號，其用法通常是停頓，而分號所展示的停頓時間比逗號長，但停頓時間比句號短。 因此，分號可用於在仍然彼此密切相關的兩個獨立子句之間創建停頓。 至於長破折號（em dash）的用法，可以用來替代逗號、冒號、或是圓括號。 簡單地說，就是強調某個句子或某段話。
分號是介於逗號與句號中間的標點符號，當某些複句過於複雜，用句號會分割完整，用逗號又無法突顯各分句之獨立意義時，亦可使用分號。 頓號(標點符號) (標點符號)編輯 鎖定 頓號(、)是並列的詞或詞組之間的停頓,在漢語中主要有兩個用途,分隔同類的並列的事,通常是單字、詞語或短句,當中的停頓較逗號短。 標點符號 標點符號是書面上用於標明句讀和語氣的符號。
雖然破折號和括號都有補充說明的作用，但是破折號標示的補充說明相對比較重要，是正文的一部分。 反之，用括號標示的補充說明並不當做是正文的一部分，相對沒有那麼重要。 標點符號 用於並列連用的詞、語之間，或標示條列次序的文字（例如：1、……；2、……。這邊的頓號，也可用小圓點取代，例如：1. ……；2. ……。）之後。 最近在瀏覽網路文章時，可以發現大家對於標點符號（又稱標準符號）的使用，實在是過於簡略，甚至應該說，忽略。 在網路上常常看到許多很特別的特殊符號，像是符號圖案、愛心符號、星星符號，但不知道愛心符號怎麼打出來，星星符號怎麼打？
標點符號: 說明
括弧用來表示其中插入或附加解釋的部分。 插入的部分可以是單字、片語或句子。 但要注意的是，括弧會降低強調的作用。 因此，如要強調插入的句子，可使用破折號。 例如：They might take a walk and see the neighborhood with fresh, new eyes. 我們這裏說的”一句話”，就是文法書上講的一個句子。
如果你慣用的是傳統的倉頡輸入法，上述的快速鍵輸入方式仍然可以使用，但利用前導字元輸入標點符號的方式就行不通了。 假若主要著錄來源以上述的八種標點符號為其題名或著者的一部份, 且必須著錄時,英美編目規則第二版決定, 以破折號取代刪節號, 以圓括弧取代方括弧, 如此一來, 解決了四分之一的困擾。 除了第一項的第一個細目, 或另起一個段落的第一個細目, 每項的第一個細目都必須跟隨在圓點、空格、破折號、空格之後, 第一個細目不適用時, 則以圓點、空格、破折號、圓點取代原來的標點符號, 如, 第一著錄層次的出版項。 ， 逗號 按+ ： 冒號 按++ 。 問號 按++ ； 分號 按+ ！ 驚嘆號 按++ 、 頓號 按+ 其他符號 按++ ，開啟符號查詢之後，按一下要輸入的符號。
一個語言格式不論長短，隻要是能獨立地表達一個完整的意思，就是一個句子。 說話的時候，每個句子都帶有一定的語調，表示某種語氣，句和句之間有較大的停頓。 寫成了文章，句子的後面要用句末點號。 註釋句子中某些詞語的（句內括號），括注緊貼在被註釋詞語之後；註釋整個句子的（句外括號），括注放在句末標點之後。
連接號和間隔號一般佔一個字的位置。 幾千年來，漢語和西方一些語種的標點符號的發展和變化是有很大差異的，從宏觀上考慮，也有相似的前進軌跡。 1920年2月2日，北洋政府教育部發布第53號訓令——《通令採用新式標點符號文》，我國第一套法定的新式標點符號從此誕生。 1919年4月，胡適、錢玄同、劉復、朱希祖、周作人、馬裕藻6名教授極不願看着“現在的報紙、書籍，無論什麼樣的文章都是密圈圈到底，不但不講文法的區別，連賞鑑的意思都沒有了”。 在國語統一籌備會第一次大會上，他們提出了《方案》，要求政府頒佈通行“，。 」用於數字（全形）千位分隔。
外部顯示時, 一般個人電腦的螢幕, 中英文可以顯示的列數是相同的, 每列可以顯示80個英文字母, 但祗能顯示40個中文字。 對標點符號來說, 佔用和中文字一樣空間的稱為全型字, 與英文字母同等大小的標點符號, 祗有中文字一半面稱的標點符號, 稱為半型字。 應該有人知道可以開啟螢幕小鍵盤來輸入中文標點符號，不過那得利用滑鼠配合視力操作才能辦到，對大部份視障者來說恐力有未逮。
1920年，在陳獨秀、胡適等人的支持下，在上海經營一家小出版社的汪原對《水滸傳》進行了標點、分段並出版了這本《水滸傳》，這是中國第一次使用標點符號出版古典書籍。 2.刪節號和破折號的正確使用方式皆為連續兩個相同符號，在輸入完第一個符號後，利用快速鍵Ctrl+Alt+G來重複剛輸入的符號，可以加快第二個符號的輸入速度。 此處中華民國教育部使用錯誤符號：「．」是全寬西文句號，僅在繁體中文字型下顯示為置中。 CNS 規定使用音界號「‧」，部分 BIG5 轉碼使用日文片假名中點 「・」。 在白話文文章裡加入「句讀符號」：句號貌似現在的句號，表示句子的完結；讀號貌似現在的頓號，表示語氣的停頓。
直排仍保持雙引號在外，改用『』和「」。 林著説，公元前5世紀的希臘銘文，用詞連寫，只是偶爾用直行的二連點和三連點分隔詞句。 林著指出西方新式標點系統的奠基人是意大利語法學家和出版家A.馬努提烏斯（約1450～1515年）。 句子，前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。 句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。
在同一點字行中，頓號之後無須空方；頓號須與前面之一字連書，如在行末不夠點寫時，須將其前面之一字與頓號移至次行。 在同一點字行中，逗號之後無須空方；逗號須與前面之一字連書，如在行末不夠點寫時，須將其前面之一字與逗號移至次行。 「老師在課堂中講了一個笑話，他問：『在場有任何人能夠證明地球是圓的嗎？』沒有任何人可以回答他的問題，這時一個男生舉起手來把問題丟回給老師，老師就說：『我沒辦法證明，又不是我說它是圓的。』我們大家都笑了。」我的朋友告訴我。 ARTLIFE 標點符號 藝生活於2018年成立，為網上生活資訊新媒體，結合數位分析營運精細內容，提供資訊主要覆蓋旅遊、時尚、生活品味等範疇，以仔細及貼心的態度為熱愛生活的香港讀者提供無限生活靈感，致力成為為香港人創造更好生活的夥伴。 這個步驟有時候系統會自動幫你選擇對應剛剛打的上引號樣式，如果是這樣，就不必開啟選字選單，直接按下Enter完成輸入動作即可。
句內點號的一種，表示複句內部並列關係分句之間的停頓，以及非並列關係的多重複句中第一層分句之間的停頓。 連接號` ~如同平躺的S上表中的破折號以前導字元輸入方式找不到對應的符號，因此改採Unicode碼輸入來達成。 雖然中華民國教育部並未列入標點符號，但是民間使用多種符號標明，而且無著重號之名稱。 文字下方（直排時右方）畫三角形、畫點、畫單圈號或畫雙圈號等。
- 俄文的标点是依希腊文而来，到了18世纪采用西欧的标点方法。
- 句子前後或中間的停頓,在口頭語言中,表現出來就是時間間隔,在書面語言中,就用標點符號來表示。
- 如“為祖國的繁榮昌盛而奮鬥﹗”。
- 標點符號的形狀遠比文字簡單，而數量又遠比文字為少，何以文字很早就能創造出來，而系統的標點符號卻姍姍來遲，東方如此，西方也如此，這倒是值得文明史研究家思索的問題。
第二篇的規則從 20.1 開始, 而第一篇的規則在 13.6A 結束, 沒有 14、15 以迄 19起頭的編號。 省略所有商標、專利、版權等意義的字眼及符號; 以逗點或破折號取代冒號; 以破折號取代刪節號時, 僅在破折號之後空一格; 若此破折號位於句首時, 則僅在前空一格, 後面則不必空格。 著者可能突發奇想, 以任何可能的文字、數字、符號為其作品的題名或著者的一部份, 若出現上述八種標點符號時, 勢必造成檢索及辨識上的困擾。 現代的桌上出版軟體及硬體已經相當完整, 對某些事物的要求近乎苛刻, 倘若中國編目規則裡對標點符號的規定, 不能跟上腳步, 或許將來在書目資訊的交換上, 會增加不少阻礙。 破折號與中文橫寫的壹相似, 建議改為兩個連接符號; 標點符號前後的空格沒有必要, 且浪費空間。
第一个从国外引进标点符号的人是清末同文馆的学生张德彝。 同文馆是洋务运动中清政府为培养外语人才而设立的，张德彝是第一批英文班学生中的一员。 同治7年（1868年）2月，前驻华公使浦安臣带领“中国使团”出访欧美，张德彝也成为随团人员中的一名。
現除文化廳及裁判所外，官方乃至一般民間習慣同自治省。 日語的讀點橫排時置於方格左下，直排時置於右上。 另外還有一些標點的使用沒有規範。 中華民國教育部：先用單引號「」，內部如需要引用，再用雙引號『』。 1951年9月，中華人民共和國中央人民政府出版總署公布了《標點符號用法》，9月26日全文刊登在《人民日報》上。 九十七年十二月發行《重訂標點符號手冊》前並無「連接號」。
3.Windows 7的新注音、新注音2010，Windows 8.1的注音輸入法中文標點符號的輸入方式皆相同。 直排仍保持雙引號在外，改用﹃﹄和﹁﹂。 中國古籍印刷中自有標點符號。 近人管錫華研究指出古代中文標點符號發達，近代自歐美舶來了數種標點，與固有符號糅合，漸成今式。 日本在8世紀時，在閱讀中國文言文（漢文訓讀）時會使用訓點（如返點）作為標點。 日本在明治維新之後，也將傳統句讀和西式標點相結合，逐漸形成現代日文標點使用方法。
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